teria antropologica de lo dictado (tad) y sus dos enfoques, cognitivo y epistemologico

1. TEORIA
ANTROPOLOGICA
DE LO DIDACTICO
(TAD)
ENFOQUE COGNITIVO
ENFOQUE EPISTEMOLOGICO
TRS
APOS
TCC
TSD
TAD
EOS

2. ETAPAS DE LA TRANSPOSICION
DIDACTICA
SABER SABIO SABER ENSEÑAR
SABER
ENSEÑADO
SABER
APRENDIDO

3. ELEMENTOS DE UNA PRAXEOLOGIA
PRAXIS
(saber hacer)
[T/ô]
LOGOS
(Saber)
[[/]

4. Estructura de una praxeologia que
permite el análisis de una tarea:
[T/ô//], donde
1.T son las tareas.
2.ô es la técnica de T.
3. la tecnología de ô.
4. es la teoría de 