El documento describe la evolución de la educación a través de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Explica que las TIC permiten nuevas metodologías de aprendizaje virtual para estudiantes limitados geográficamente. También detalla los principios, características y aspectos positivos y negativos de la educación virtual para estudiantes y escuelas, así como el impacto positivo de las computadoras en el aprendizaje de los estudiantes. Concluye que las TIC pueden despertar el interés en la investigación y

1. UPN UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL HUAUCHINANGOPRESENTACIÓN: EVOLUCIÓN EDUCATIVA A TRAVÉS DE LAS (TIC) OBJETIVO DE LAS (TIC) EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA;Iniciarse en la utilización para el aprendizaje, de las tecnologías de la información y comunicación, desarrollando un espíritu crítico entre los mensajes que se reciben y los que se elaboran “Tecnología como herramienta de aprendizaje”

2. EDUCACIÓN VIRTUALLa Educación Virtual enmarca la utilización de las nuevas tecnologías, hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos de poblaciones especiales que están limitadas por su ubicación geográfica, la calidad de docencia y el tiempo disponible.

3. PrincipiosLa educación virtual como la educación del siglo XXI, tiene los siguientes principios: La autoeducación

4. La autoformación

5. La desterritorrialización

6. La descentración

7. La virtualización

8. La tecnologización

9. La sociabilidad virtual CaracterísticasEs oportuno para datos, textos, gráficos, sonido, voz e imágenes mediante la programación periódica de tele clases.

10. Es económico, porque no es necesario desplazarse hasta la presencia del docente o hasta el centro educativo.

11. Es innovador según la motivación interactivo de nuevos escenarios de aprendizaje