SlideShare una empresa de Scribd logo
DIARIO DE CAMAPO (MIERCOLES )
FECHA: 30/10/2013.
UNIDAD:II.Problemas de relaciones con una variable .
N de clases : 2
TEMA: Problemas de relaciones de parte-todo y familiares
APUNTES :

En la lección anterior nos enseñaron que debemos seguir una estrategia para resolver
los problemas ejecutando los pasos de ese procedimiento garantizado: la incógnita es
determinar las características de un problema estructurado en el enunciado de
problema unimos un conjunto de partes conocidas para formar diferentes cantidades
y para generar ciertos equilibrios entre las partes. Son los problemas donde se
relacionan partes para formar una totalidad deseada. Por esos
se denomina “problemas sobre relaciones parte–todo”.

Problemas de relación familiares
En esta parte de la lección se presenta un tipo particular de relación referido a nexos
de parentesco entre los diferentes componentes de la familia.
Las relaciones familiares, por sus diferentes niveles, constituyente un medio útil para
desarrollar habilidades de pensamientos de alto nivel de abstracción y es esta la razón
por la cual se incluye un tema en la lección que nos ocupan .

Problemas sobre relaciones parte-todo
En este tipo de problemas unimos un conjunto de partes conocidas para formar
diferentes cantidades y para generar ciertos equilibrios entre las partes. Son
problemas donde se relacionan partes formar una totalidad deseada, por eso se
denomina “problemas sobre relaciones partes-todo”
Practica.
Andrea ve en la vereda a un hombre y dice: "el único hermano de ese hombre, es el padre de la suegra de mi
esposo " ¿Que parentesco tiene el hermano de ese hombre con Andrea?
¿Que se plantea en el problema?
Encontrar el parentesco entre Andrea y el hermano de dicho hombre.
¿Que personajes figuran en el problema?
-Andrea, -Un hombre. -El hermano de dicho hombre, -La suegra de Andrea y -El esposo de Andrea
Representación.

Respuesta.
El hermano de ese hombre es el abuelo de Camila.
Cierre:
¿Qué clases de problemas estudiamos en esta lección?
Problema de relaciones parte todo- familiares.
¿Qué diferencia existen entre los diferentes problemas?
Los parentescos familiares.
¿Qué hicimos para resolver los problemas de este tipo?
Realizamos diagramas, dibujos.
¿Cuál fue la variable de cada caso?
Pueden ser relaciones familiares.
¿Qué estrategias seguimos para resolver estos problemas?
Diagramas y nexos familiares.
¿Crees que la estrategia estudiada tiene utilidad? ¿Por qué?
Si, por que nos facilita a encontrar los parentescos familiares.

Más contenido relacionado

Destacado

Ultimate global new presentation blank
Ultimate global new presentation blankUltimate global new presentation blank
Ultimate global new presentation blank
David Garnik
 
Google Fi & die Telekom-Branche - 5 Schritte zum Umgang mit Disruption im Mob...
Google Fi & die Telekom-Branche - 5 Schritte zum Umgang mit Disruption im Mob...Google Fi & die Telekom-Branche - 5 Schritte zum Umgang mit Disruption im Mob...
Google Fi & die Telekom-Branche - 5 Schritte zum Umgang mit Disruption im Mob...
Talkwalker
 
Fußball und seine Bedeutung für die Volkswirtschaft in Österreich (2010)
Fußball und seine Bedeutung für die Volkswirtschaft in Österreich (2010)Fußball und seine Bedeutung für die Volkswirtschaft in Österreich (2010)
Fußball und seine Bedeutung für die Volkswirtschaft in Österreich (2010)
stwirtschaft
 
Power point3ciberbullyng fonsecaleslie
Power point3ciberbullyng fonsecalesliePower point3ciberbullyng fonsecaleslie
Power point3ciberbullyng fonsecalesliefonseca13
 
U.d.el origen de los guardianes
U.d.el origen de los guardianes U.d.el origen de los guardianes
U.d.el origen de los guardianes Juessanmur
 
Republica 14 boarding lounge
Republica 14 boarding loungeRepublica 14 boarding lounge
Republica 14 boarding lounge
Rolf Mistelbacher
 
Las enzimas y el metabolismo
Las enzimas y el metabolismoLas enzimas y el metabolismo
Las enzimas y el metabolismoMichael Valarezo
 
Problema ambiental en mi contexto 11 feb
Problema ambiental en mi contexto 11 febProblema ambiental en mi contexto 11 feb
Problema ambiental en mi contexto 11 feb
Adriana Beltran Salcedo
 
Debate Presupuestos 2014: Enmiendas de UPyD
Debate Presupuestos 2014: Enmiendas de UPyDDebate Presupuestos 2014: Enmiendas de UPyD
Debate Presupuestos 2014: Enmiendas de UPyD
Unión Progreso y Democracia Alcobendas
 
Warum denken wir nach?
Warum denken wir nach?Warum denken wir nach?
Warum denken wir nach?
Jakob Nikolas Kather
 

Destacado (20)

Ultimate global new presentation blank
Ultimate global new presentation blankUltimate global new presentation blank
Ultimate global new presentation blank
 
Tengo claro lo que me gusta
Tengo claro lo que me gustaTengo claro lo que me gusta
Tengo claro lo que me gusta
 
Google Fi & die Telekom-Branche - 5 Schritte zum Umgang mit Disruption im Mob...
Google Fi & die Telekom-Branche - 5 Schritte zum Umgang mit Disruption im Mob...Google Fi & die Telekom-Branche - 5 Schritte zum Umgang mit Disruption im Mob...
Google Fi & die Telekom-Branche - 5 Schritte zum Umgang mit Disruption im Mob...
 
Fußball und seine Bedeutung für die Volkswirtschaft in Österreich (2010)
Fußball und seine Bedeutung für die Volkswirtschaft in Österreich (2010)Fußball und seine Bedeutung für die Volkswirtschaft in Österreich (2010)
Fußball und seine Bedeutung für die Volkswirtschaft in Österreich (2010)
 
Manual de uso de line
Manual de uso de lineManual de uso de line
Manual de uso de line
 
Geburtstag Ole
Geburtstag OleGeburtstag Ole
Geburtstag Ole
 
Proteinas
ProteinasProteinas
Proteinas
 
Power point3ciberbullyng fonsecaleslie
Power point3ciberbullyng fonsecalesliePower point3ciberbullyng fonsecaleslie
Power point3ciberbullyng fonsecaleslie
 
U.d.el origen de los guardianes
U.d.el origen de los guardianes U.d.el origen de los guardianes
U.d.el origen de los guardianes
 
Stihl
StihlStihl
Stihl
 
Republica 14 boarding lounge
Republica 14 boarding loungeRepublica 14 boarding lounge
Republica 14 boarding lounge
 
Acuerdo 592
Acuerdo 592Acuerdo 592
Acuerdo 592
 
Temas sobre la alimentacón
Temas sobre la alimentacónTemas sobre la alimentacón
Temas sobre la alimentacón
 
Numeraciones viñetas
Numeraciones viñetas Numeraciones viñetas
Numeraciones viñetas
 
10 gebote
10 gebote10 gebote
10 gebote
 
Las enzimas y el metabolismo
Las enzimas y el metabolismoLas enzimas y el metabolismo
Las enzimas y el metabolismo
 
Problema ambiental en mi contexto 11 feb
Problema ambiental en mi contexto 11 febProblema ambiental en mi contexto 11 feb
Problema ambiental en mi contexto 11 feb
 
Debate Presupuestos 2014: Enmiendas de UPyD
Debate Presupuestos 2014: Enmiendas de UPyDDebate Presupuestos 2014: Enmiendas de UPyD
Debate Presupuestos 2014: Enmiendas de UPyD
 
Acidos nucleicos
Acidos nucleicosAcidos nucleicos
Acidos nucleicos
 
Warum denken wir nach?
Warum denken wir nach?Warum denken wir nach?
Warum denken wir nach?
 

Similar a Diario de campo 2

PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARES
PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARESPROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARES
PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARESlissethkatt
 
PROBLEMAS DE RELACIONES CON UNA VARIABLE
PROBLEMAS  DE RELACIONES CON UNA VARIABLEPROBLEMAS  DE RELACIONES CON UNA VARIABLE
PROBLEMAS DE RELACIONES CON UNA VARIABLE
Eduardo Samaniego
 
Unidad nº 2 leccion #3
Unidad nº 2 leccion #3Unidad nº 2 leccion #3
Unidad nº 2 leccion #3Karen Prieto
 
Universidad técnica de machala
Universidad técnica de machalaUniversidad técnica de machala
Universidad técnica de machalaBlank Wendy
 
Unidad II
Unidad IIUnidad II
Unidad IIUTMACH
 
Portefolio Echo en Powerft point
Portefolio Echo en Powerft pointPortefolio Echo en Powerft point
Portefolio Echo en Powerft pointYandry Apolo Renda
 
Portafolio solucion de problemas ♥ ❤
Portafolio solucion de problemas ♥ ❤Portafolio solucion de problemas ♥ ❤
Portafolio solucion de problemas ♥ ❤
✿.。 Rox ✿.。
 

Similar a Diario de campo 2 (20)

PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARES
PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARESPROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARES
PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARES
 
Unidad ii
Unidad iiUnidad ii
Unidad ii
 
Part 4
Part 4Part 4
Part 4
 
Unidad nº 2
Unidad nº 2Unidad nº 2
Unidad nº 2
 
Unidad nº 2
Unidad nº 2Unidad nº 2
Unidad nº 2
 
PROBLEMAS DE RELACIONES CON UNA VARIABLE
PROBLEMAS  DE RELACIONES CON UNA VARIABLEPROBLEMAS  DE RELACIONES CON UNA VARIABLE
PROBLEMAS DE RELACIONES CON UNA VARIABLE
 
Parte 2.
Parte 2.Parte 2.
Parte 2.
 
Unidad ii fep
Unidad ii fepUnidad ii fep
Unidad ii fep
 
Formulacion unidad 2
Formulacion unidad 2Formulacion unidad 2
Formulacion unidad 2
 
Unidad nº 2 leccion #3
Unidad nº 2 leccion #3Unidad nº 2 leccion #3
Unidad nº 2 leccion #3
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Hoja de vida
Hoja de vidaHoja de vida
Hoja de vida
 
Hoja de vida
Hoja de vidaHoja de vida
Hoja de vida
 
F
FF
F
 
Universidad técnica de machala
Universidad técnica de machalaUniversidad técnica de machala
Universidad técnica de machala
 
Unidad II
Unidad IIUnidad II
Unidad II
 
Leccion 3
Leccion 3Leccion 3
Leccion 3
 
Portefolio Echo en Powerft point
Portefolio Echo en Powerft pointPortefolio Echo en Powerft point
Portefolio Echo en Powerft point
 
Powerft point carlos garcia
Powerft point carlos garciaPowerft point carlos garcia
Powerft point carlos garcia
 
Portafolio solucion de problemas ♥ ❤
Portafolio solucion de problemas ♥ ❤Portafolio solucion de problemas ♥ ❤
Portafolio solucion de problemas ♥ ❤
 

Más de Kennia Margarita

Sixto Alfonso Durán Ballén
Sixto Alfonso Durán BallénSixto Alfonso Durán Ballén
Sixto Alfonso Durán Ballén
Kennia Margarita
 
Sixto alfonso durán ballén cordovez
Sixto alfonso durán ballén cordovezSixto alfonso durán ballén cordovez
Sixto alfonso durán ballén cordovezKennia Margarita
 

Más de Kennia Margarita (20)

Sixto Alfonso Durán Ballén
Sixto Alfonso Durán BallénSixto Alfonso Durán Ballén
Sixto Alfonso Durán Ballén
 
Sixto alfonso durán ballén cordovez
Sixto alfonso durán ballén cordovezSixto alfonso durán ballén cordovez
Sixto alfonso durán ballén cordovez
 
Proyecto tomo 3 fed
Proyecto tomo 3 fedProyecto tomo 3 fed
Proyecto tomo 3 fed
 
Proyecto tomo 3 fed
Proyecto tomo 3 fedProyecto tomo 3 fed
Proyecto tomo 3 fed
 
Diario de camapo
Diario de camapoDiario de camapo
Diario de camapo
 
Diario de campo 9
Diario de campo 9Diario de campo 9
Diario de campo 9
 
Diario de campo 8
Diario de campo 8Diario de campo 8
Diario de campo 8
 
Diario de camapo 7
Diario de camapo 7Diario de camapo 7
Diario de camapo 7
 
Diario de camapo 6
Diario de camapo 6Diario de camapo 6
Diario de camapo 6
 
Diario de campo 5
Diario de campo 5Diario de campo 5
Diario de campo 5
 
Diario de camapo 4
Diario de camapo 4Diario de camapo 4
Diario de camapo 4
 
Diario de camapo 3
Diario de camapo 3Diario de camapo 3
Diario de camapo 3
 
Diario de camapo 1
Diario de camapo 1Diario de camapo 1
Diario de camapo 1
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Diario de campo 9
Diario de campo 9Diario de campo 9
Diario de campo 9
 
Diario de campo 8
Diario de campo 8Diario de campo 8
Diario de campo 8
 
Diario de campo 8
Diario de campo 8Diario de campo 8
Diario de campo 8
 
Diario de camapo 7
Diario de camapo 7Diario de camapo 7
Diario de camapo 7
 
Diario de camapo 6
Diario de camapo 6Diario de camapo 6
Diario de camapo 6
 
Diario de campo 5
Diario de campo 5Diario de campo 5
Diario de campo 5
 

Diario de campo 2

  • 1. DIARIO DE CAMAPO (MIERCOLES ) FECHA: 30/10/2013. UNIDAD:II.Problemas de relaciones con una variable . N de clases : 2 TEMA: Problemas de relaciones de parte-todo y familiares APUNTES : En la lección anterior nos enseñaron que debemos seguir una estrategia para resolver los problemas ejecutando los pasos de ese procedimiento garantizado: la incógnita es determinar las características de un problema estructurado en el enunciado de problema unimos un conjunto de partes conocidas para formar diferentes cantidades y para generar ciertos equilibrios entre las partes. Son los problemas donde se relacionan partes para formar una totalidad deseada. Por esos se denomina “problemas sobre relaciones parte–todo”. Problemas de relación familiares En esta parte de la lección se presenta un tipo particular de relación referido a nexos de parentesco entre los diferentes componentes de la familia. Las relaciones familiares, por sus diferentes niveles, constituyente un medio útil para desarrollar habilidades de pensamientos de alto nivel de abstracción y es esta la razón por la cual se incluye un tema en la lección que nos ocupan . Problemas sobre relaciones parte-todo En este tipo de problemas unimos un conjunto de partes conocidas para formar diferentes cantidades y para generar ciertos equilibrios entre las partes. Son problemas donde se relacionan partes formar una totalidad deseada, por eso se denomina “problemas sobre relaciones partes-todo”
  • 2. Practica. Andrea ve en la vereda a un hombre y dice: "el único hermano de ese hombre, es el padre de la suegra de mi esposo " ¿Que parentesco tiene el hermano de ese hombre con Andrea? ¿Que se plantea en el problema? Encontrar el parentesco entre Andrea y el hermano de dicho hombre. ¿Que personajes figuran en el problema? -Andrea, -Un hombre. -El hermano de dicho hombre, -La suegra de Andrea y -El esposo de Andrea Representación. Respuesta. El hermano de ese hombre es el abuelo de Camila.
  • 3. Cierre: ¿Qué clases de problemas estudiamos en esta lección? Problema de relaciones parte todo- familiares. ¿Qué diferencia existen entre los diferentes problemas? Los parentescos familiares. ¿Qué hicimos para resolver los problemas de este tipo? Realizamos diagramas, dibujos. ¿Cuál fue la variable de cada caso? Pueden ser relaciones familiares. ¿Qué estrategias seguimos para resolver estos problemas? Diagramas y nexos familiares. ¿Crees que la estrategia estudiada tiene utilidad? ¿Por qué? Si, por que nos facilita a encontrar los parentescos familiares.