2. Unidad 3: Dictadura militar, transición política y los desafíos de la democracia en
Chile
OA 16
Explicar que durante la dictadura militar se suprimió el Estado de derecho y se violaron
sistemáticamente los derechos humanos, reconociendo que hubo instituciones civiles y
religiosas que procuraron la defensa de las víctimas.
3. Objetivo de la Clase:
Reflexionar en torno a las realidades vividas en chile y en América Latina durante las
dictaduras
Habilidad:
Aplicar habilidades de pensamiento crítico tales como: -Formular preguntas
significativas para comprender y profundizar los temas estudiados en el nivel. -
Inferir y elaborar conclusiones respecto a los temas del nivel. -Cuestionar
simplificaciones y prejuicios. -Argumentar sus opiniones basándose en
evidencia. -Analizar puntos de vista e identificar sesgos. -Comparar y contrastar
procesos y fenómenos históricos y geográficos. -Analizar la multicausalidad de
los procesos históricos y geográficos.
6. ¿Qué sucedía en Latinoamérica?
Características Generales
1.- Reacción frente a la efervescencia social
2.- Crecimiento de los partidos de izquierda y movimientos revolucionarios
en el contexto del modelo ISI
3.- Las dictaduras buscaban reestructurar el modelo económico liberal
4.- Se trataba de gobiernos de facto que se instalaron en le poder tras un
golpe de estado o elecciones fraudulentas
5.- Los derechos constitucionales , como la libertad de reunión y
libertad de prensa suspendidos. Los partidos políticos estaban
prohibidos
11. Registro de tareas
1.- Durante que rango de tiempo los países latinoamericanos estuvieron bajo dictadura
militar al mismo tiempo
2.- Revisa el significado del termino terrorista ¿Con que diferentes matices lo utilizan los
documentos 2 y lo vivido en la noche de los lápices?
3.- Redacta un breve ensayo expresando tuvisión personal acerca de la necesidad de
resguardar los DDHH