Este documento compara el software libre y el software privativo. Explica que el software libre permite a los usuarios usar, copiar, estudiar, modificar y redistribuir el software libremente, mientras que el software privativo limita estas libertades. También describe algunos beneficios del software privativo como la propiedad y el soporte de hardware, y beneficios del software libre como su bajo costo y la libertad de uso.
El documento describe las políticas para el uso de software libre. Define software libre como aquel que respeta la libertad de los usuarios para usar, copiar, estudiar, modificar y redistribuir el software libremente. Detalla las cuatro libertades del software libre y compara software libre con software de código abierto. También discute las implicaciones económicas y políticas del software libre así como sus ventajas e impacto.
El documento describe los beneficios del uso de software libre en la educación, incluyendo menores costos, mayor control sobre el software, y permitir que los estudiantes usen el mismo software que se enseña en la escuela. El software libre promueve la independencia de los estudiantes de entornos de software particulares, reduce los costos de licencias y mantenimiento, y permite la distribución legal del software a los estudiantes para su uso en casa.
El documento describe las ventajas del software libre frente al software comercial. El software libre garantiza las libertades de los usuarios de usar, modificar, copiar y distribuir el software, mientras que el software comercial limita estas libertades a través de licencias. El software libre permite una mayor innovación y avances tecnológicos al permitir que cualquier persona contribuya, mientras que el desarrollo del software comercial depende de una sola empresa. El software libre también es más compatible a largo plazo y no obliga a los usuarios a actualizar constantemente como parte
El documento describe tres tipos de software: software libre, software comercial y software gratuito. El software libre otorga a los usuarios la libertad de usar, copiar, estudiar, modificar y redistribuir el software. El software comercial es propiedad de una compañía y requiere una licencia de uso pagada. El software gratuito se puede acceder sin costo pero las licencias pueden restringir algunas libertades de los usuarios.
Este documento describe las características y ventajas del software libre. Explica que el software libre ofrece cuatro libertades clave: usar el programa con cualquier propósito, modificar el programa, distribuir copias, y distribuir versiones mejoradas. También destaca proyectos de software libre en Venezuela como Canaima Educativo, que promueve la socialización del conocimiento y el desarrollo tecnológico nacional.
Este documento define el software libre y describe sus cuatro libertades fundamentales: la libertad de usar el programa con cualquier propósito, estudiar y modificar el código fuente, redistribuir copias, y distribuir versiones modificadas. También destaca las ventajas del software libre en la educación como la libertad de elección, beneficios económicos, uso legal por estudiantes, y ampliación del conocimiento sobre informática. Finalmente, resalta la importancia del software libre por razones económicas, legales, técnicas y laborales.
Este documento presenta información sobre software libre. Define software libre como software que otorga a los usuarios libertad para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. Proporciona ejemplos de software libre como Linux, Open Office y NotePad ++. Explica las cuatro libertades básicas del software libre según Richard Stallman y las licencias de software libre. Finalmente, discute los beneficios del uso de software libre en educación.
El documento propone el uso de sistemas operativos libres en las aulas para evitar problemas de compatibilidad de formatos y actualizaciones costosas. Sugiere crear un pendrive con un SO libre y capacitar a docentes y estudiantes sobre sus ventajas, incluyendo la libertad de uso y modificación. Se formará un equipo de facilitadores para implementar la propuesta en tres momentos: presentación del SO libre, instalación y herramientas alternativas.
El documento describe las políticas para el uso de software libre. Define software libre como aquel que respeta la libertad de los usuarios para usar, copiar, estudiar, modificar y redistribuir el software libremente. Detalla las cuatro libertades del software libre y compara software libre con software de código abierto. También discute las implicaciones económicas y políticas del software libre así como sus ventajas e impacto.
El documento describe los beneficios del uso de software libre en la educación, incluyendo menores costos, mayor control sobre el software, y permitir que los estudiantes usen el mismo software que se enseña en la escuela. El software libre promueve la independencia de los estudiantes de entornos de software particulares, reduce los costos de licencias y mantenimiento, y permite la distribución legal del software a los estudiantes para su uso en casa.
El documento describe las ventajas del software libre frente al software comercial. El software libre garantiza las libertades de los usuarios de usar, modificar, copiar y distribuir el software, mientras que el software comercial limita estas libertades a través de licencias. El software libre permite una mayor innovación y avances tecnológicos al permitir que cualquier persona contribuya, mientras que el desarrollo del software comercial depende de una sola empresa. El software libre también es más compatible a largo plazo y no obliga a los usuarios a actualizar constantemente como parte
El documento describe tres tipos de software: software libre, software comercial y software gratuito. El software libre otorga a los usuarios la libertad de usar, copiar, estudiar, modificar y redistribuir el software. El software comercial es propiedad de una compañía y requiere una licencia de uso pagada. El software gratuito se puede acceder sin costo pero las licencias pueden restringir algunas libertades de los usuarios.
Este documento describe las características y ventajas del software libre. Explica que el software libre ofrece cuatro libertades clave: usar el programa con cualquier propósito, modificar el programa, distribuir copias, y distribuir versiones mejoradas. También destaca proyectos de software libre en Venezuela como Canaima Educativo, que promueve la socialización del conocimiento y el desarrollo tecnológico nacional.
Este documento define el software libre y describe sus cuatro libertades fundamentales: la libertad de usar el programa con cualquier propósito, estudiar y modificar el código fuente, redistribuir copias, y distribuir versiones modificadas. También destaca las ventajas del software libre en la educación como la libertad de elección, beneficios económicos, uso legal por estudiantes, y ampliación del conocimiento sobre informática. Finalmente, resalta la importancia del software libre por razones económicas, legales, técnicas y laborales.
Este documento presenta información sobre software libre. Define software libre como software que otorga a los usuarios libertad para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. Proporciona ejemplos de software libre como Linux, Open Office y NotePad ++. Explica las cuatro libertades básicas del software libre según Richard Stallman y las licencias de software libre. Finalmente, discute los beneficios del uso de software libre en educación.
El documento propone el uso de sistemas operativos libres en las aulas para evitar problemas de compatibilidad de formatos y actualizaciones costosas. Sugiere crear un pendrive con un SO libre y capacitar a docentes y estudiantes sobre sus ventajas, incluyendo la libertad de uso y modificación. Se formará un equipo de facilitadores para implementar la propuesta en tres momentos: presentación del SO libre, instalación y herramientas alternativas.
Este documento discute las ventajas del uso de software libre en la educación. Explica que el software libre otorga cuatro libertades a los usuarios, incluida la libertad de usar, estudiar, modificar y distribuir el software. Luego, detalla cinco razones por las cuales el software libre es importante para la educación: 1) crea profesionales independientes, 2) reduce costos, 3) permite que los estudiantes usen el mismo software en casa, 4) ofrece control sobre el software, 5) es una buena herramienta de aprendizaje de
Tic II tematica 2 - practica I - carrizo marielmacarrizo
Este documento presenta una práctica sobre aplicaciones didácticas 2.0 propuesta por la profesora Iris Fabbroni a la alumna Mariel Carrizo. La práctica incluye preguntas sobre el software libre y propietario, así como instrucciones para descargar e instalar herramientas de software libre como Mozilla Firefox, Hot Potatoes, Clic y Jclic, WordPress y Moodle. También pide realizar un cuadro comparativo y resumir las ventajas y desventajas del software libre en educación.
El documento habla sobre el software libre para la educación. Explica que el software libre permite usar, copiar, modificar y redistribuir el software libremente. Luego detalla algunas ventajas del uso de software libre en la educación como reducir costos, permitir que los estudiantes usen el mismo software en casa, y promover la industria local del software al permitir modificar el código.
Este documento discute los beneficios de los programas de código abierto y libres en la educación. Explica varios tipos de software según su licencia, incluyendo software propietario, shareware, freeware y software libre. Resalta las ventajas del software libre como OpenOffice, incluyendo su compatibilidad, facilidad de uso, costo cero y soporte comunitario. Recomienda la adopción de OpenOffice en la Universidad de Puerto Rico para aprovechar estas ventajas.
El movimiento del Software Libre tuvo su origen en el mundo académico, donde numerosos programadores de universidades desarrollaron software de forma cooperativa y abierta durante más de treinta años. Con el crecimiento de Internet, este movimiento ganó adeptos fuera del ámbito académico y surgieron empresas basadas en el desarrollo y soporte de Software Libre.
Este documento compara el software libre y el software privativo. Describe las características del software libre, incluyendo que el código fuente está disponible y que los usuarios tienen libertad para usar, estudiar, modificar y redistribuir el software. También discute las ventajas del software libre como su bajo costo, libertad de uso, independencia tecnológica y fomento de la competencia.
El documento resume las respuestas a preguntas sobre las ventajas del software libre para Guatemala y las proyecciones de su difusión, especialmente en empresas e instituciones educativas. También describe el proyecto Edulibreos, un sistema operativo basado en Ubuntu diseñado para niños en edad escolar con contenidos educativos y de entretenimiento que puede usarse sin conexión a Internet desde un CD o DVD.
Este documento define el software libre y compara sus características con el software privativo. Explica que el software libre garantiza cuatro libertades clave: la libertad de usar el programa con cualquier propósito, estudiar y modificar el código, distribuir copias y distribuir versiones modificadas. También destaca las ventajas del software libre como su bajo costo, mayor seguridad y contribución a la soberanía tecnológica de los países. Finalmente, concluye instando a los estudiantes a adoptar más el uso del software libre.
El documento habla sobre las ventajas del uso de software libre en la educación. Explica que el software libre permite a los usuarios usar, copiar, estudiar, modificar y redistribuir el software. Luego detalla algunas ventajas como la variedad de opciones disponibles, los bajos costos, y el constante desarrollo colaborativo. Finalmente, enumera seis razones por las cuales el uso de software libre es beneficioso para la educación: crea profesionales independientes, reduce costos, permite que los estudiantes usen el mismo
Este documento resume un proyecto de investigación sobre el software libre realizado por estudiantes de informática en Venezuela. Define el software libre, describe su origen y características principales. También analiza las ventajas y limitaciones del software libre y su vinculación con el Programa Nacional de Formación en Informática de Venezuela. Concluye destacando la importancia de probar el software libre y superar la costumbre del software privativo.
El documento describe el software propietario como programas que limitan la capacidad del usuario de usar, modificar o redistribuir el código fuente. Se originó en los años 1970 cuando las empresas comenzaron a comercializar software. Algunas ventajas incluyen soporte del desarrollador y compatibilidad con hardware, mientras que las desventajas son la falta de modificación, redistribución y dependencia total del desarrollador original.
Este documento trata sobre el software libre y su impacto en Venezuela. Explica que el software libre permite que los programas sean utilizados, copiados, modificados y redistribuidos libremente. Además, señala que más del 64% de los servidores en Internet usan software libre y que representa un cambio de paradigma tecnológico. Finalmente, concluye que el software libre es el futuro debido a que es gratuito y de código abierto.
Tic ii tematica ii-práctica i-bazan griseldaGrispecial
La autora sugiere la necesidad de incorporar tecnologías digitales a los entornos educativos debido a que el uso de software libre en lugar de software propietario sirve para la creación de conocimiento en el entorno educativo al basarse en una filosofía altruista de compartir programas. El software propietario crea un dilema ético en los centros educativos ya que no cumple con los principios de igualdad y justicia que se enseñan. El software libre y los centros educativos comparten similitudes en su desarrollo colabor
Este documento discute el impacto del software libre en Venezuela. Explica que el software libre permite que los programas sean utilizados, copiados, modificados y redistribuidos libremente. Más del 64% de los servidores en Internet actualmente usan software libre. El software libre también tiene beneficios sociales y tecnológicos para Venezuela, aunque requiere inversiones iniciales en investigación y desarrollo. El documento concluye que el software libre es el futuro debido a que es gratuito y de código abierto.
El documento presenta información sobre el software libre, incluyendo su definición, historia, ejemplos y aplicaciones en la educación. Explica que el software libre permite a los usuarios copiar, modificar y distribuir programas sin pagar derechos de autor bajo ciertas normas. También describe el Proyecto GNU creado por Richard Stallman para desarrollar un sistema operativo completamente libre y las licencias GPL y LGPL usadas en software libre popular.
El documento argumenta los beneficios del uso de software libre en instituciones educativas. Menciona seis ventajas principales: 1) Forma profesionales independientes de marcas específicas, 2) Reduce costos al evitar licencias, 3) Permite a los estudiantes usar el mismo software en casa, 4) Ofrece control sobre el software al poder modificarlo, 5) Es el futuro de la informática a lo que debería apuntar una universidad, y 6) Es una buena herramienta de aprendizaje al permitir a los estudiantes modificar y mejorar
El documento habla sobre el software libre y su importancia en la educación. Explica que el software libre surgió como una alternativa a la privatización del conocimiento informático y que ofrece cuatro libertades clave: usar el programa con cualquier propósito, estudiar y modificar el código, distribuir copias, y mejorar el programa y compartir esas mejoras. También menciona 10 razones por las que el software libre es beneficioso para la educación, incluyendo que contribuye a formar personas independientes y críticas, permite enseñar con herram
Este documento presenta una tabla comparativa de diferentes tipos de software, incluyendo software libre, freeware, shareware, adware, código abierto, propietario, dominio público, semi-libre, privativo, comercial, copyleft, copyfarleft, licencia GPL, licencia GNU y creative commons. Explica las definiciones, características, ventajas y desventajas de cada tipo de licencia de software. El objetivo es analizar las diferentes opciones de licenciamiento de software.
Richard Stallman propone el uso de software libre en la educación porque otorga libertad a los usuarios, permite compartir conocimiento y mejorar software de forma colaborativa. Explica que el software libre permite a los estudiantes aprender sobre tecnología al leer el código fuente. Recomienda que las escuelas enseñen y utilicen exclusivamente software libre para formar ciudadanos preparados para una sociedad digital libre y promover valores como la cooperación.
Este documento habla sobre el software libre. Define el software libre como aquel que le da a los usuarios la libertad de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. Explica que hay cuatro libertades fundamentales del software libre: la libertad de usar el programa con cualquier propósito, estudiar cómo funciona y cambiarlo, redistribuir copias, y distribuir copias modificadas. También discute algunas ventajas del software libre como beneficios económicos y educativos, así como su importancia económica, legal
Este documento habla sobre el software libre. Define el software libre como aquel que le da a los usuarios la libertad de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. Explica que hay cuatro libertades fundamentales del software libre: la libertad de usar el programa con cualquier propósito, estudiar cómo funciona y cambiarlo, redistribuir copias, y distribuir copias modificadas. También discute algunas ventajas del software libre como beneficios económicos y educativos, así como su importancia económica, legal
El documento discute los beneficios del uso de software libre en la educación, incluyendo menores costos, cooperación abierta, y la habilidad de adaptar el software a las necesidades locales. También describe organismos internacionales como las Naciones Unidas y la UNESCO que promueven el uso de software libre, especialmente en países en desarrollo, para facilitar el acceso a la tecnología y potenciar el desarrollo tecnológico.
Este documento discute las ventajas del uso de software libre en la educación. Explica que el software libre otorga cuatro libertades a los usuarios, incluida la libertad de usar, estudiar, modificar y distribuir el software. Luego, detalla cinco razones por las cuales el software libre es importante para la educación: 1) crea profesionales independientes, 2) reduce costos, 3) permite que los estudiantes usen el mismo software en casa, 4) ofrece control sobre el software, 5) es una buena herramienta de aprendizaje de
Tic II tematica 2 - practica I - carrizo marielmacarrizo
Este documento presenta una práctica sobre aplicaciones didácticas 2.0 propuesta por la profesora Iris Fabbroni a la alumna Mariel Carrizo. La práctica incluye preguntas sobre el software libre y propietario, así como instrucciones para descargar e instalar herramientas de software libre como Mozilla Firefox, Hot Potatoes, Clic y Jclic, WordPress y Moodle. También pide realizar un cuadro comparativo y resumir las ventajas y desventajas del software libre en educación.
El documento habla sobre el software libre para la educación. Explica que el software libre permite usar, copiar, modificar y redistribuir el software libremente. Luego detalla algunas ventajas del uso de software libre en la educación como reducir costos, permitir que los estudiantes usen el mismo software en casa, y promover la industria local del software al permitir modificar el código.
Este documento discute los beneficios de los programas de código abierto y libres en la educación. Explica varios tipos de software según su licencia, incluyendo software propietario, shareware, freeware y software libre. Resalta las ventajas del software libre como OpenOffice, incluyendo su compatibilidad, facilidad de uso, costo cero y soporte comunitario. Recomienda la adopción de OpenOffice en la Universidad de Puerto Rico para aprovechar estas ventajas.
El movimiento del Software Libre tuvo su origen en el mundo académico, donde numerosos programadores de universidades desarrollaron software de forma cooperativa y abierta durante más de treinta años. Con el crecimiento de Internet, este movimiento ganó adeptos fuera del ámbito académico y surgieron empresas basadas en el desarrollo y soporte de Software Libre.
Este documento compara el software libre y el software privativo. Describe las características del software libre, incluyendo que el código fuente está disponible y que los usuarios tienen libertad para usar, estudiar, modificar y redistribuir el software. También discute las ventajas del software libre como su bajo costo, libertad de uso, independencia tecnológica y fomento de la competencia.
El documento resume las respuestas a preguntas sobre las ventajas del software libre para Guatemala y las proyecciones de su difusión, especialmente en empresas e instituciones educativas. También describe el proyecto Edulibreos, un sistema operativo basado en Ubuntu diseñado para niños en edad escolar con contenidos educativos y de entretenimiento que puede usarse sin conexión a Internet desde un CD o DVD.
Este documento define el software libre y compara sus características con el software privativo. Explica que el software libre garantiza cuatro libertades clave: la libertad de usar el programa con cualquier propósito, estudiar y modificar el código, distribuir copias y distribuir versiones modificadas. También destaca las ventajas del software libre como su bajo costo, mayor seguridad y contribución a la soberanía tecnológica de los países. Finalmente, concluye instando a los estudiantes a adoptar más el uso del software libre.
El documento habla sobre las ventajas del uso de software libre en la educación. Explica que el software libre permite a los usuarios usar, copiar, estudiar, modificar y redistribuir el software. Luego detalla algunas ventajas como la variedad de opciones disponibles, los bajos costos, y el constante desarrollo colaborativo. Finalmente, enumera seis razones por las cuales el uso de software libre es beneficioso para la educación: crea profesionales independientes, reduce costos, permite que los estudiantes usen el mismo
Este documento resume un proyecto de investigación sobre el software libre realizado por estudiantes de informática en Venezuela. Define el software libre, describe su origen y características principales. También analiza las ventajas y limitaciones del software libre y su vinculación con el Programa Nacional de Formación en Informática de Venezuela. Concluye destacando la importancia de probar el software libre y superar la costumbre del software privativo.
El documento describe el software propietario como programas que limitan la capacidad del usuario de usar, modificar o redistribuir el código fuente. Se originó en los años 1970 cuando las empresas comenzaron a comercializar software. Algunas ventajas incluyen soporte del desarrollador y compatibilidad con hardware, mientras que las desventajas son la falta de modificación, redistribución y dependencia total del desarrollador original.
Este documento trata sobre el software libre y su impacto en Venezuela. Explica que el software libre permite que los programas sean utilizados, copiados, modificados y redistribuidos libremente. Además, señala que más del 64% de los servidores en Internet usan software libre y que representa un cambio de paradigma tecnológico. Finalmente, concluye que el software libre es el futuro debido a que es gratuito y de código abierto.
Tic ii tematica ii-práctica i-bazan griseldaGrispecial
La autora sugiere la necesidad de incorporar tecnologías digitales a los entornos educativos debido a que el uso de software libre en lugar de software propietario sirve para la creación de conocimiento en el entorno educativo al basarse en una filosofía altruista de compartir programas. El software propietario crea un dilema ético en los centros educativos ya que no cumple con los principios de igualdad y justicia que se enseñan. El software libre y los centros educativos comparten similitudes en su desarrollo colabor
Este documento discute el impacto del software libre en Venezuela. Explica que el software libre permite que los programas sean utilizados, copiados, modificados y redistribuidos libremente. Más del 64% de los servidores en Internet actualmente usan software libre. El software libre también tiene beneficios sociales y tecnológicos para Venezuela, aunque requiere inversiones iniciales en investigación y desarrollo. El documento concluye que el software libre es el futuro debido a que es gratuito y de código abierto.
El documento presenta información sobre el software libre, incluyendo su definición, historia, ejemplos y aplicaciones en la educación. Explica que el software libre permite a los usuarios copiar, modificar y distribuir programas sin pagar derechos de autor bajo ciertas normas. También describe el Proyecto GNU creado por Richard Stallman para desarrollar un sistema operativo completamente libre y las licencias GPL y LGPL usadas en software libre popular.
El documento argumenta los beneficios del uso de software libre en instituciones educativas. Menciona seis ventajas principales: 1) Forma profesionales independientes de marcas específicas, 2) Reduce costos al evitar licencias, 3) Permite a los estudiantes usar el mismo software en casa, 4) Ofrece control sobre el software al poder modificarlo, 5) Es el futuro de la informática a lo que debería apuntar una universidad, y 6) Es una buena herramienta de aprendizaje al permitir a los estudiantes modificar y mejorar
El documento habla sobre el software libre y su importancia en la educación. Explica que el software libre surgió como una alternativa a la privatización del conocimiento informático y que ofrece cuatro libertades clave: usar el programa con cualquier propósito, estudiar y modificar el código, distribuir copias, y mejorar el programa y compartir esas mejoras. También menciona 10 razones por las que el software libre es beneficioso para la educación, incluyendo que contribuye a formar personas independientes y críticas, permite enseñar con herram
Este documento presenta una tabla comparativa de diferentes tipos de software, incluyendo software libre, freeware, shareware, adware, código abierto, propietario, dominio público, semi-libre, privativo, comercial, copyleft, copyfarleft, licencia GPL, licencia GNU y creative commons. Explica las definiciones, características, ventajas y desventajas de cada tipo de licencia de software. El objetivo es analizar las diferentes opciones de licenciamiento de software.
Richard Stallman propone el uso de software libre en la educación porque otorga libertad a los usuarios, permite compartir conocimiento y mejorar software de forma colaborativa. Explica que el software libre permite a los estudiantes aprender sobre tecnología al leer el código fuente. Recomienda que las escuelas enseñen y utilicen exclusivamente software libre para formar ciudadanos preparados para una sociedad digital libre y promover valores como la cooperación.
Este documento habla sobre el software libre. Define el software libre como aquel que le da a los usuarios la libertad de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. Explica que hay cuatro libertades fundamentales del software libre: la libertad de usar el programa con cualquier propósito, estudiar cómo funciona y cambiarlo, redistribuir copias, y distribuir copias modificadas. También discute algunas ventajas del software libre como beneficios económicos y educativos, así como su importancia económica, legal
Este documento habla sobre el software libre. Define el software libre como aquel que le da a los usuarios la libertad de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. Explica que hay cuatro libertades fundamentales del software libre: la libertad de usar el programa con cualquier propósito, estudiar cómo funciona y cambiarlo, redistribuir copias, y distribuir copias modificadas. También discute algunas ventajas del software libre como beneficios económicos y educativos, así como su importancia económica, legal
El documento discute los beneficios del uso de software libre en la educación, incluyendo menores costos, cooperación abierta, y la habilidad de adaptar el software a las necesidades locales. También describe organismos internacionales como las Naciones Unidas y la UNESCO que promueven el uso de software libre, especialmente en países en desarrollo, para facilitar el acceso a la tecnología y potenciar el desarrollo tecnológico.
Este documento define el software libre y describe sus cuatro libertades fundamentales: la libertad de usar el programa con cualquier propósito, estudiar y modificar el código fuente, redistribuir copias, y distribuir versiones modificadas. También destaca las ventajas del software libre en la educación como la libertad de elegir programas, beneficios económicos, uso legal por estudiantes, y ampliación del conocimiento sobre informática. Finalmente, resalta la importancia del software libre por razones económicas, legales, técnicas y laborales.
El documento describe las razones por las cuales el software libre es una mejor opción que el software privativo para su uso en instituciones educativas. En particular, menciona que (1) el software libre promueve la libre circulación del conocimiento humano al permitir el estudio, modificación y redistribución del código fuente, (2) reduce los costos al evitar el pago de licencias, y (3) permite a los estudiantes usar el mismo software tanto en la escuela como en casa.
El documento describe las ventajas y desventajas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Resalta que las TIC ayudan a mejorar el aprendizaje al facilitar la creación, procesamiento y difusión de información. También explica que permiten nuevas formas de enseñanza y aprendizaje interactivo. Sin embargo, señala que su uso no está distribuido de manera equitativa y puede causar aislamiento o pérdida de privacidad. El documento defiende el uso de software
El documento describe las ventajas del uso de software libre en la educación, incluyendo ahorros de costos, permitir a los estudiantes usar el mismo software en casa, y enseñar habilidades transferibles no atadas a un solo programa o compañía. También discute cómo el software libre permite compartir y mejorar conocimiento de forma colaborativa, en línea con los objetivos de divulgación del conocimiento en la educación pública.
Este documento discute los beneficios del uso de software libre en la educación. Algunos de los principales beneficios mencionados son que el software libre reduce los costos, permite a los estudiantes usar el mismo software que se usa en la escuela, y les enseña a los estudiantes habilidades transferibles que no dependen de un solo programa propietario. El documento concluye que no hay buenas razones para usar software propietario en las escuelas en lugar de software libre.
El código abierto es un modelo de desarrollo de software basado en la colaboración abierta que se enfoca en los beneficios prácticos de tener acceso al código fuente. Permite que el software se desarrolle y mejore a medida que programadores de todo el mundo pueden leer, modificar y redistribuir el código fuente. El código abierto ofrece acceso gratuito al código fuente y la posibilidad de evitar monopolios de software propietario.
Este documento compara el software libre y el software propietario, describiendo sus ventajas y desventajas. Entre las ventajas del software libre se incluyen su bajo costo, libertad de uso, independencia tecnológica y formatos estándar. Las desventajas incluyen una menor estabilidad en multimedia y juegos. Las ventajas del software propietario son la propiedad y control por parte de las empresas, mejor soporte de hardware y acabado de aplicaciones, mientras que sus desventajas son la imposibilidad de copiar, mod
El documento proporciona información sobre la Web 2.0, Web 3.0, derechos de autor en la era digital, software libre y su uso en instituciones educativas. Explica las características de la Web 2.0 como facilitar el compartir información y la colaboración. Define la Web 3.0 como servicios que permiten compartir datos e interactuar fácilmente a través de redes sociales y plataformas de colaboración. Finalmente, detalla los beneficios del uso de software libre en instituciones educativas como promover la cooperación,
Este documento proporciona información sobre varios temas relacionados con la tecnología educativa. Explica las diferencias entre la Web 2.0 y la Web 3.0, los derechos de autor en la era digital, y el uso de software libre en instituciones educativas. También discute el papel de las TIC en Colombia y define conceptos clave como páginas web y delitos informáticos.
El documento habla sobre el software libre y sus beneficios para la educación. Explica que el software libre permite cuatro libertades a los usuarios incluyendo usar, estudiar, distribuir y mejorar el programa. Luego detalla varias ventajas del uso de software libre en la educación como reducir costos, permitir que los estudiantes usen el mismo software que en la escuela, y dar más control sobre el software.
El documento compara el software libre y el software gratuito. Define el software libre como aquel que respeta la libertad de los usuarios de usar, copiar, estudiar, cambiar y redistribuir el software libremente. Enumera las cuatro libertades del software libre según la Free Software Foundation. Luego describe las ventajas y desventajas del software libre y gratuito. La principal diferencia es que el software libre respeta las cuatro libertades de los usuarios, mientras que el software gratuito no.
El documento describe las ventajas del uso de software libre en la educación. Algunas de las principales ventajas son que reduce los costos al evitar licencias por cada máquina, permite que los estudiantes usen el mismo software que se enseña en la escuela, y ofrece control y flexibilidad sobre el software utilizado. Además, el software libre enseña habilidades independientes de marcas específicas de software y es una herramienta útil para el aprendizaje en el área de informática.
Este documento describe el software libre y los beneficios de usarlo en la educación. Explica que el software libre permite usar, copiar, modificar y redistribuir el software. Luego detalla seis ventajas del uso de software libre en la educación: 1) crea profesionales independientes, 2) reduce costos, 3) permite que los estudiantes usen el mismo software que en clases, 4) ofrece control sobre el software, 5) es el futuro de la informática, y 6) es una buena herramienta de aprendizaje.
El documento describe las ventajas del software libre a nivel personal, empresarial y en general. Explica que el software libre ofrece cuatro libertades a los usuarios: usar el programa para cualquier propósito, estudiar y modificar el código, distribuir copias, y mejorar el programa y compartir esas mejoras. Esto permite escrutinio público, independencia del proveedor, traducciones a más idiomas, mayor seguridad y privacidad, y garantiza la continuidad del software. El software libre reduce costos de adquisición y desarrollo para empresas y
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre temas relacionados con las TIC, derechos de autor, software libre y su uso en educación. La guía contiene seis secciones que abordan conceptos como TIC, NTIC, Web 2.0 y 3.0, derechos de autor, software libre, delitos informáticos y normatividad en Colombia. Cada sección incluye definiciones clave y ejemplos relacionados con el tema.
Este documento es una guía de aprendizaje creada por Angy Lorena Acero Vivas para Gloria Mireya Rincón. La guía contiene seis secciones que cubren temas como las TICs, la web 2.0 y 3.0, los derechos de autor en la era digital, el uso de software libre en instituciones educativas, las TICs en Colombia y cómo desarrollar páginas web. La guía también incluye definiciones de términos como "gadget", "plantilla" e "interfaz" y menciona dos
El documento define el software libre como aquel que da libertad a los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el programa. Explica que el software libre puede ser tanto gratuito como comercial, y que cuando es gratuito no siempre es libre. Resume el origen y evolución del software libre desde los años 1960 hasta la fundación de la Free Software Foundation en 1984. Enumera las cuatro libertades del software libre y describe los atributos y beneficios del software libre para las instituciones educativas.
Similar a Diferencias entre el software libre y software privativo (20)
Diferencias entre el software libre y software privativo
1. Diferencias entre el software libre y software
privativo:
Libre:
El software libre (en inglés free software, aunque esta denominación también se
confunde a veces con “gratis” por la ambigüedad del término en el idioma inglés) es
la denominación del software que respeta la libertad de los usuarios sobre su
producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado,
estudiado, modificado y redistribuido libremente. Según la Free Software
Foundation, el software libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar,
copiar, distribuir, estudiar, modificar el software y distribuirlo modificado.
Privativo:
El software privativo (también llamado propietario, de código cerrado o software
no libre) es cualquier programa informático en el que el usuario tiene limitaciones
para usarlo, modificarlo o redistribuirlo (esto último con o sin modificaciones).
Para la Fundación para el Software Libre (FSF) este concepto se aplica a cualquier
software que no es libre o que sólo lo es parcialmente (semilibre), sea porque su
uso, redistribución o modificación está prohibida, o requiere permiso expreso del
titular del software.
2. Beneficios del software privativo:
1. Propiedad y decisión de uso del software por parte de la empresa
El desarrollo de la mayoría de software requiere importantes inversiones para su
estudio y desarrollo. Este esfuerzo, de no ser protegido se haría en balde, puesto
que la competencia se podría apropiar inmediatamente del producto una vez
finalizado, para sus propios fines. Esto garantiza al productor ser compensado por
la inversión, fomentando así el continuo desarrollo.
2. Soporte para todo tipo de hardware
Refiriéndonos por supuesto solo al mercado del sistema operativo mayoritario, que
es Microsoft Windows, y no al resto de sistemas operativos de tipo Unix, que es
minoritario. Se da, que el actual dominio de mercado invita a los fabricantes de
dispositivos para ordenadores personales a producir drivers o hardware solo
compatible con Windows. Por lo que la elección del sistema operativo de Microsoft
tiene garantizado un soporte de hardware seguro.
Aunque siendo justos, habría que decir que dicho soporte por parte de los
fabricantes se limita generalmente al sistema operativo actual. Las siguientes
versiones de sistemas operativos no se suelen soportar, a fin de vender nuevos
dispositivos.
3. Mejor acabado de la mayoría de aplicaciones
El desarrollador de software propietario, generalmente, da un mejor acabado a las
aplicaciones en cuestiones, tanto de estética, como de usabilidad de la aplicación.
Aunque muchas aplicaciones de software libre tienen un excelente acabado, aquí
se nota de forma especial el cuidado y el esfuerzo del desarrollador de software
propietario. Al fin y al cabo gana dinero directamente con su producto y debe
demostrar porqué su producto es una mejor opción.
3. Beneficios del software libre:
1. Económico (más de mil millones de euros en licencias de Microsoft en España
anuales)
El bajo o nulo coste de los productos libres permiten proporcionar a las PYMES
servicios y ampliar sus infraestructuras sin que se vean mermados sus intentos de
crecimiento por no poder hacer frente al pago de grandes cantidades en licencias.
La práctica totalidad de los concursos para desarrollo de software para la
administración publica pasan por compatibilizar con productos de la factoría de
Microsoft, por lo que garantiza la perpetuación e ingresos hacia Microsoft y no
favorece a las empresas locales que pudieran ofrecer productos equivalentes.
Además de la reducción de costes por uso de software libre. ¿Qué podrían aportar
esas inversiones si los beneficiados fuesen empresas del propio estado, en lugar
de mandar a una compañía extranjera esas enormes cantidades de dinero?
2. Libertad de uso y redistribución
Las licencias de software libre existentes permiten la instalación del software
tantas veces y en tantas máquinas como el usuario desee.
3. Independencia tecnológica
El acceso al código fuente permite el desarrollo de nuevos productos sin la
necesidad de desarrollar todo el proceso partiendo de cero. El secretismo
tecnológico es uno de los grandes frenos y desequilibrios existentes para el
desarrollo en el modelo de propiedad intelectual.
4. COMO SE PUEDE BENEFICIAR EL SECTOR EDUCATIVO DEL
SOFTWARE LIBRE
RTA: Estos beneficios de los que gozan actualmente los estudiantes como
usuarios de Software Libre viene de muchos años atrás en donde la
necesidad de mejorar y obtener herramientas necesarias para mejorar la
educación de ese entonces, llevó a la elaboración del Software libre,
teniendo como misión principal un ambiente de cooperación, en donde
surge la idea de una persona en una materia del colegio específica, y a su
vez esta idea es compartida a personas que se puedan beneficiar de este
Software.
Según Richard Stallman principal representante del Software Libre las
principales ventajas de este son:
1 La libertad de ejecutar el programa para cualquier propósito.
2 La libertad de estudiar cómo funciona el programa y adaptarlo a las
necesidades de cada uno de los usuarios.
3 La libertad de redistribuir copias de forma que pueda ayudar a otras
personas.
4 La libertad de mejorar el programa y liberar sus mejoras al público, de tal
forma que la comunidad entera se beneficie.
Sin duda alguna la ayuda que brinda el Software Libre a los estudiantes hoy
en día es muy importante ya que por medios de estos y de las herramientas
que ofrece la Web 2.0, los estudiantes pueden aprender de manera
diferente, es decir, más creativa que los incentiva a investigar a cerca de los
temas que estudian.
En el contexto de Software en la educación en Colombia analice y debata el
analice y debata el artículo de opinión.
Con el pasar de los años el gobierno de Colombia ha tomado un gran
interés en mejorar la calidad de los contenidos educativos que se dan de
5. manera digital, es decir tanto los programas educativos que se manejan
para que cada uno de ellos aprenda de manera más fácil y creativa, como
aquellas herramientas educativas creadas con el fin de brindar información
acerca de los conocimientos que se están impartiendo en los colegios.
De acuerdo con lo anterior el gobierno por medio de la REDA (Recursos
Educativos Digitales Abiertos), intenta brindar beneficios, principalmente a
aquellos estudiantes que tienen poco acceso a internet ya sea por su
situación económica o por que viven en lugares apartados de la ciudad.
Pero contradictorio a todas aquellas ventajas y programas que anuncia el
gobierno y como casi siempre sucede en Colombia el gobierno se
compromete a hacer muchas cosas y no cumple nada ya que anunció una
millonaria licitación a cargo del MINTIC y del MEN para contratar 14.000
contenidos digitales para la educación escolar y hasta el momento todo
sigue prácticamente igual. Parece ser que al Estado colombiano le es
indiferente la educación colombiana ya que la inversión que realiza para el
mejoramiento de la calidad en la educación es muy miserable y superficial
esto en el sentido en el que básicamente paga para que la educación siga
igual, es decir, no se toma el trabajo de observar las grandes falencias que
se presentan en esta, ni mucho menos en solucionar dichos problemas de
raíz que obviamente son para el mejoramiento de la educación del país.