diferencias y ventajas de las Tic, Tac y Tep

1. DIFERENCIAS Y VENTAJAS
DE LAS TIC, LAS TAC Y LAS
TEP
A
I
E
SEBASTIAN

2. TIC
En Contoso Las Nuevas Tecnologías de la Información, agrupan
los elementos y técnicas utilizadas en el tratamiento y la
transmisión de la información, principalmente de informática,
internet y telecomunicaciones.
Son las herramientas y métodos empleados (generalmente
asociadas a computadoras y tecnologías afines) para recabar,
retener, manipular o distribuir información para la toma de
decisiones,.
2

3. COMUNICACIÓN
Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de
comunicación.
CARACTERÍSTIC
AS
3
DINÁMICA
Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área
educativa ya que la hace mas accesible y dinámica.
FÁCIL DE USAR
Obligan a que los procesos de enseñanza-aprendizaje se vean
direccionados a potenciar una sociedad del conocimiento que, de cierta
manera, transforme en un analfabeto tecnológico a aquel que no las domine
DEBATE
Son considerados temas de debate publico y político, pues su
utilización implica un futuro prometedor

4. ACCESIBILIDAD
Puede acceder a innumerables fuentes
tanto de conocimiento como metodológicas
para el desarrollo de sus cátedras. Además,
puede acceder a las publicaciones más
reciente sobre sus temas de investigación y
publicación.
COMUNICACIÓN
Permite mantener una comunicación
más fluida con los estudiantes, porque
se pueden aclarar dudas sobre las
actividades mediante correo electrónico,
skype, etc.
ACCESO
Permite tener acceso rápido a la información
más importante, se puede organizar en el
computador o en el ciberespacio la
información más relevante sobre un tema de
interés.
VENTAJAS
4
TIEMPO
Elimina las barreras de tiempo y
espacio en el desarrollo de las de
enseñanza y aprendizaje
HABILIDADES
Ofrece la posibilidad de desarrollar
habilidades de expresión escrita,
gráfica y audiovisual.

5. 5
TAC
Permite definir las tecnologías del
aprendizaje y el conocimiento. Es decir, son
las TIC empleadas de una forma efectiva en
el proceso educativo. Con las TAC es
factible compartir, crear, difundir, debatir
simultáneamente en distintos y apartados
lugares geográficos del mundo y generar un
diálogo de conocimientos en tiempo real a
través de foros virtuales propios de e-
comunidades.

6. OBJETIVIDAD
Conectar objetivos claros respecto a las TAC
CARACTERÍSTIC
AS
6
VIABLE
Viable y flexible, realista y modificable
IMPULSA
Sirve para identificar las tecnologías impulsadas al fortalecimiento del
proceso de enseñanza-aprendizaje
CONSENSUADO
Implicación de toda la comunidad educativa.

7. ESTIMULA
Estimulo de la comunicación interpersonal
en el aprendizaje virtual ya que posibilita el
intercambio de información
FACILIDAD
Facilita el trabajo colaborativo, ya que se
pude compartir información mediante
ficheros, contactar rápidamente y
realizar foros de discusión .
SEGUIMIENTO
Se puede realizar un seguimiento de los
procesos de los integrantes a través de las
acciones que realizan y que
automáticamente se siguen.
VENTAJAS
7
ACCESO
Acceso a la información y a los
contenidos del aprendizaje, mediante
las bases de datos accesibles en
internet y los programas de
aprendizaje.
GESTIÓN
Gestión y administración de los
recursos es mas sencilla ya que
dispone de todos sus datos y que
pueden ser de utilidad en momentos
concretos.

8. TEP
8
Son las Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación,
estas tecnologías hacen referencia al mundo social donde se
puede trabajar sin límites y sin tener contacto con otras personas,
sino que por el contrario existe una mayor interacción con el
computador, donde los usuarios pueden acercarse y colaborar
entre sí como creadores de contenidos generado por
consumidores en una comunidad virtual.

9. COMPARTIR INFORMACIÓN
Se puede organizar, registrar, almacenar y compartir en tiempo real todos los
cambios que se están viviendo y participar de una manera activa en ellos sin
necesidad de pertenecer aun grupo organizado o estar cursando algún
programa académico especifico.
CARACTERÍSTIC
AS
9

10. COLABORACIÓN
Se promueve la colaboración pero en un marco de interacción, reflexión y
construcción conjunta de aprendizajes que permiten no solamente aterrizar en el
conocimiento de un contenido sino contextualizarlo y situarlo con base a las
necesidades de formación que cada integrante de la comunidad de aprendizaje
tenga.
VENTAJAS
10

11. HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=UVGE16IX
X2M
REFERENCIAS
11
HTTPS://WWW.REDALYC.ORG/PDF/5177/5177
51486010.PDF
HTTPS://EN.CALAMEO.COM/READ/005615110
5A2E3F5AB2DF
HTTPS://REPOSITORY.USERGIOARBOLEDA.
EDU.CO/BITSTREAM/HANDLE/11232/1219/TIC
%20TAC%20TEP.PDF