Este documento presenta un plan de mejoramiento para una sesión de catedra de paz en una institución educativa. Incluye preguntas sobre temas como el acoso escolar, los conflictos en el colegio, y cómo resolverlos sin violencia. El objetivo es identificar y prevenir situaciones de acoso, agresión y violencia entre estudiantes, y promover una sana convivencia basada en el respeto y la tolerancia.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN PABLO I
MANUAL DE PROCESO MISIONAL
GESTIÓN ACADEMICA
"Formando EstudiantesCompetentesCon Calidad Humana"
GA-F35
CO-SC-CER350838
Versión: 4
PLAN DE MEJORAMIENTO Fecha: 2018-05-02
DOCENTE: AREA/ASIGNATURA: CATEDRA DE LA PAZ
ESTUDIANTE: GRADO:CUARTO FECHA:
SESION DE CATEDRA DE LA PAZ
1. Los protagonistas de los casos de acoso escolar
suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la
adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje
de niñas en el perfil de víctimas, estos tipos de acosos
pueden ser:
A) Directo e indirecto
B) Continuo e indirecto
C) Continuo y colateral
D) Incesante e indirectamente
2. Que conflictos se presentan en el colegio o aula de
clase.
A) Maltrato físico y verbal
B) No ocurre nada
C) Ignorar a alguien
D) Pegar a alguien
3. Es una respuesta hostil frente a un conflicto latente,
patente o crónico. También se asocia la agresión como
una conducta fuera de control que tiene como
propósito ganar en la relación a costa de los intereses
y muchas veces de la integridad física y/o psicológica
de la otra persona.
A) Agresión
B) Ataque
C) Conflicto
D) Violencia
4. Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o
físico producido entre estudiantes de forma reiterada a
lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula,
como a través de las redes sociales, con el nombre
específico de ciberacoso.
A) Violencia educativa
B) Maltrato escolar
C) Acoso escolar
D) Intimidación pedagógica
5. Como resolver los conflictos sin violencia
A) No escuchar
B) Generar más violencia
C) Ser capaz de escuchar y contener al otro.
D) Maltratar físico y verbal a los compañeros
.
6. Podríamos entenderla comola situación de desborde y
trasgresión más allá de la agresión con que se
enfrentan situaciones que generan malestar o
dificultades.
A) Agresión
B) Ataque
C) Conflicto
D) Violencia
7. Escribe tres situaciones en que se presentan
problemas en el patio del colegio.
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8. Agrupa las acciones de acoso escolar que buscan
bloquear socialmente a la víctima. Todas ellas buscan
el aislamiento social y su marginación impuesta por
estas conductas de bloqueo
A) Bloqueo social
B) Maltrato escolar
C) Acoso escolar
D) Intimidación pedagógica
9. Es una situación en la que dos o más personas con
intereses contrapuestos entran en confrontación,
oposición o emprenden acciones mutuamente
antagonistas, con el objetivo de neutralizar, dañar o
eliminar a la parte rival, incluso cuando tal
confrontación sea verbal, para lograr así la
consecución de los objetivos que motivaron dicha
confrontación.
A) Agresión
B) Ataque
C) Conflicto
D) Violencia
10. Es una emoción que se expresa a través del
resentimiento o de la irritabilidad.
A) Ira
B) Rabia
C) Enojo
D) Furia