El primer documento presenta dos juegos grupales: "Pelota al aire", cuyo objetivo es aprender los nombres de los participantes lanzando un objeto y nombrando a alguien para que lo atrape, y "Presentación de compañeros", donde los participantes se presentan mutuamente formando un círculo y uniendo sus manos. El segundo documento describe brevemente tres dinámicas grupales: el "juego de roles" donde los participantes representan situaciones para su análisis, "Pío-pio" donde los participantes se buscan tomados de

1. DEFINICION: Se trata de que cada participante PELOTA AL AIRE
presente al compañero al resto del grupo 1. DEFINICION: Consiste en lanzar y retomar una
convirtiendo la presentación, de una cosa "mía" en pelota, disco u otro objeto diciendo el nombre de
una cosa nuestra. una persona del grupo que tendrá que retomarlo
2. OBJETIVOS: Integración de todos los antes de que caiga al suelo.
participantes al grupo. 2. OBJETIVOS: Aprender los nombre. Estimular la
3. PARTICIPANTES: Grupo, clase,.... a partir de los precisión en los envíos.
4 años. 3. PARTICIPANTES: Grupo, clase, a partir de 6
4. DESARROLLO: Los participantes se sientan en años.
círculo con las manos unidas. Uno comienza 4. MATERIALES: Pelota, disco u objeto similar.
presentando al compañero de la izquierda con la 5. CONSIGNAS DE PARTIDA: El juego tiene que
fórmula "este es mi amigo X", cuando dice el desarrollarse de forma rápida. Las jugadoras/es no
nombre alza la mano de su amigo al aire; se pueden entrar dentro del círculo mientras no sean
continúa el juego hasta que todos hayan sido nombradas.
presentados. 6. DESARROLLO: Los jugadores/as están de pie en
5. EVALUACION: Hay que procurar el conseguir el círculo, menos uno/a que está en el centro con el
que todos los participantes se sientan integrados y objeto a lanzar. La persona del centro lanza el
aceptados dentro del grupo. Es importante que objeto al aire al tiempo que dice un nombre,
todos los compañeros sepan su nombre (reacción volviendo al circulo. La persona nombrada ha de
ante la progresiva "numerificación). tomarlo antes de que caiga al suelo y a su vez
lanzarlo al aire diciendo otro nombre. El juego
continúa hasta que todos/as han sido presentados.
Juego de roles o Roll Playing
Dos o más personas representan una situación de la vida real para luego ser
tratada por el grupo. Es una representación improvisada y puede ayudar a
establecer estrategias de acción en el futuro.
Se deben detallar características de los personajes: edad, sexo, ocupación,
ideología, etc. Elegir a los actores que ejecutarán la representación. Pueden ofrecerse voluntarios, no
deben estar inhibidos para actuar.
Definir la situación en que se va a desarrollar la escena y preparar el lugar.
Lo pueden preparar todos los miembros del grupo o bien el coordinador con los
actores. Es una improvisación. Se debe advertir que los demás no deben moverse ni reirse, Los actores
pueden estar frente al grupo o bien los actores pueden ocupar el centro y alrededor de ellos el grupo
espectador. La representación es un disparador que estimula el trabajo posterior. PAG. 3 DE 203
PIO - PIO
Una actividad maravillosa para grupos grandes (15 o más). Todos cierran los ojos y el monitor
murmura a uno o una. "Tu eres papá o mamá gallina". Ahora todos/as empiezan a mezclarse, con los
ojos cerrados. cada uno/a busca la mano de otro u otra, la aprieta y pregunta: "¿Pío - pío?". Si el otro
también pregunta "¿Pío - pío?" se suelta de la mano y siguen buscando y preguntando, aparte de la
mamá o el papá gallina que mantiene siempre silencio. Cuando una persona no le contesta; ésta sabe
que ha encontrado a papá o a mamá gallina y se queda atrapado de la mano guardando silencio.
Siempre que alguien da con el silencio (ahora dos personas se quedan atrapados formando parte de
ellos. Si alguien encuentra unas manos cogidas y silencio, puede entrar a formar parte del grupo.
Pronto se oirán menos "Pío - pío" hasta que todos estén atrapados. luego el responsable les dirá
que abran los ojos. Siempre causa sorpresa y risa.
CARRERA DE LAS HOJAS
1. DEFINICION: Consiste en una carrera de hojas que habrá que soplar.
2. OBJETIVOS: ---------
3. PARTICIPANTES: Más de 10, a partir de 5 años.
4. MATERIALES: Una hoja.
5. CONSIGNAS DE PARTIDA: ---------
6. DESARROLLO: Para niños pequeños. Primero se le pide a cada niño que busque una hoja, sin
decirle para que será. El juego consiste en que sus hojas competirán en una carrera y para que
avancen cada uno soplará la suya.