Este documento presenta una introducción a un seminario sobre la resolución pacífica de conflictos. Explica que el conflicto es inherente a la condición humana y necesario para el desarrollo. Señala que históricamente se ha visto al conflicto como un problema, pero que es importante reconocerlo y entenderlo para poder manejarlo de manera constructiva. También resalta la importancia del conocimiento para identificar la naturaleza y causas de los conflictos y encontrar soluciones alternativas.

1. Corporación Universitaria de Ibagué Seminario - Taller Resolución Pacífica de Conflictos Ibagué, Diciembre 17 al 19 del 2002

2. Manejo y Resolución Pacífica de Conflictos Responsable: María del Carmen Moreno Vélez Diciembre 19 del 2002 ¡Algunas nociones!

3. Módulo I. Antecedentes del conflicto: Objetivo General: Reconceptualizar la percepción y el significado que históricamente se le ha dado al conflicto Objetivos específicos: Comprender cómo el conflicto es inherente y necesario para el desarrollo humano Analizar las posibilidades de crecimiento y desarrollo que encierra la presencia del conflicto

4. Manejo del conflicto

5. Manejo del Conflicto Respuestas rápidas Negación Desaparición Apaciguamiento Resolución

6. Nos hemos acostumbrado a vivir en el conflicto

7. El reconocimiento del conflicto como problema tiene HISTORIA

8. El conflicto y la humanidad Historia Antigua Moderna G U E R R A S

9. Historia Moderna Siglo XVIII: Las Revoluciones Inglesa y Francesa Siglo XIX: Teorías del Conflicto: Marx Siglo XX: Dos guerras mundiales Agudización de los conflictos

10. La humanidad reflexiona sobre los conflictos y genera toda una discursividad o teoría Política que hoy ¡nos interesa!

11. El conflictualismo autoritario Hobbes Permanente Guerra: todos contra todos Locke, Constant, Tockeville Límites al poder: así se protege la libertad y autonomía del individuo. Liberalismo Clásico

12. Historia Moderna Siglo XVIII: Voltaire, Rousseau: El Contrato Social, Diderot: El enciclopedismo: La Revolución Francesa Siglo XIX: Carlos Marx: Intérprete de la Revolución Industrial o Inglesa: Teoría del Conflicto Siglo XX: Weber: Todo un movimiento desde la sociología y desde el análisis político. Nuevas interpretaciones de los conflictos Nuevos compromisos en la formación política de los ciudadanos.

13. E l c o n f l i c t o N O E S EVITABLE INDESEABLE Es propio de la condición humana

14. También es propio de la condición humana: El conocimiento

15. Es necesario conocer y reconocer el conflicto para poderlo manejar Identificar el conflicto: Su naturaleza, causas, actores y su dimensión Reconocerlo Analizarlo Identificar posibles soluciones Proponer alternativas de solución Resolverlo!

16. El sentido del conflicto Relaciones entre los seres humanos Variables Poder Forma de comunicación Afinidades Diferencias

17. El conflicto es resultado de la interacción de variables no visibles que determinan las formas de relacionarse de los seres humanos. Los conflictos se presentan, generalmente, cuando se encuentran relaciones de intereses en choque. Generalmente son resultado de la confrontación de esos intereses.

18. Confrontación de intereses que se generan alrededor de fuentes de poder o de privilegios Económicos P O D E R E S P O L Í T C O S Ideológicos RICOS Pobres Fuertes Débiles Conocedores Ignorantes

19. Conocimiento : Identificación Aprendizaje Selección Autonomía Relaciones abstractas o del pensamiento: Reflexiones

20. ¿Por qué se presentan los conflictos? Metas diferentes Valores contradictorios Intereses distintos o Divergentes Representaciones Actitudes Percepciones Sentimientos

21. ¿En qué escenarios aparecen los conflictos? La Familia El Barrio La Ciudad El Trabajo La Calle Prácticamente en todos los escenarios donde se dan relaciones sociales

22. ¿Por qué hablamos de actores del conflicto? ¿Qué quiere decir actores del Conflicto? Tratemos de identificar los actores de los conflictos que somos capaces de nombrar

23. ¿Se puede hablar de procesos de los conflictos? ¿Cómo se desarrolla el conflicto? ¿Cómo se resuelve? ¿Por qué se puede escalonar un conflicto?

24. ¿Tenemos responsabilidad ética y política frente al conocimiento y solución de los conflictos?

25. ¿Hay formas de resolver los conflictos? ¿Cuáles reconocemos? ¡Vamos a reflexionar, a aprender y a compartir!

26. ¡Seguiremos!