Este documento presenta la agenda de un diplomado de prospectiva y estrategia impartido en el año 2012 por la Universidad Simón Bolívar (USB) en Venezuela. El diplomado incluyó conferencias de destacados profesores internacionales y nacionales sobre temas como métodos prospectivos, escenarios futuros, y aplicaciones de la prospectiva en sectores como la economía y la educación. El programa buscaba enseñar técnicas de anticipación e integración de incertidumbres para mejorar la planificación estratégica a largo plazo.
El desarrollo de las competencias aprender a aprender mediante los PCDAitor Pagalday
Este documento describe una presentación sobre la implementación de los Principios Científico-Didácticos para mejorar las competencias de aprender a aprender y social y ciudadana en estudiantes de 4o de ESO. Explica el contexto, objetivos, proceso y conclusiones de usar esta metodología para enseñar sobre la Revolución Francesa. Los resultados mostraron que los estudiantes mejoraron su comprensión y organización de los contenidos, así como su competencia social y ciudadana.
La asignatura de Economía se impartirá a estudiantes de ingeniería petrolera para que comprendan conceptos económicos y su impacto en la industria de hidrocarburos. El curso cubrirá temas como oferta y demanda, costos, mercados y finanzas aplicadas a la industria petrolera. El objetivo es que los estudiantes aprendan herramientas de análisis económico para la toma de decisiones en el sector energético.
Este documento apresenta um programa de disciplina de Contabilidade de Custos. Ele discute o objetivo, conteúdo, metodologia e avaliação do curso, além de fornecer uma bibliografia recomendada. O documento também introduz conceitos-chave de Contabilidade de Custos e discute seus objetivos, desenvolvimento histórico e comparação com a Contabilidade Geral.
DevOps - Bridging the gap between development and operationsRicardo Wilkins
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Este documento resume las etapas del parto, el alumbramiento y el puerperio. El parto se divide en tres etapas: la primera etapa comprende la dilatación del cuello uterino, la segunda etapa es cuando la mujer está completamente dilatada hasta el nacimiento del bebé, y la tercera etapa ocurre justo después del nacimiento y termina con la expulsión de la placenta. El alumbramiento es cuando salen los "anexos ovulares", es decir, la placenta y la bolsa de las aguas
El desarrollo de las competencias aprender a aprender mediante los PCDAitor Pagalday
Este documento describe una presentación sobre la implementación de los Principios Científico-Didácticos para mejorar las competencias de aprender a aprender y social y ciudadana en estudiantes de 4o de ESO. Explica el contexto, objetivos, proceso y conclusiones de usar esta metodología para enseñar sobre la Revolución Francesa. Los resultados mostraron que los estudiantes mejoraron su comprensión y organización de los contenidos, así como su competencia social y ciudadana.
La asignatura de Economía se impartirá a estudiantes de ingeniería petrolera para que comprendan conceptos económicos y su impacto en la industria de hidrocarburos. El curso cubrirá temas como oferta y demanda, costos, mercados y finanzas aplicadas a la industria petrolera. El objetivo es que los estudiantes aprendan herramientas de análisis económico para la toma de decisiones en el sector energético.
Este documento apresenta um programa de disciplina de Contabilidade de Custos. Ele discute o objetivo, conteúdo, metodologia e avaliação do curso, além de fornecer uma bibliografia recomendada. O documento também introduz conceitos-chave de Contabilidade de Custos e discute seus objetivos, desenvolvimento histórico e comparação com a Contabilidade Geral.
DevOps - Bridging the gap between development and operationsRicardo Wilkins
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Este documento resume las etapas del parto, el alumbramiento y el puerperio. El parto se divide en tres etapas: la primera etapa comprende la dilatación del cuello uterino, la segunda etapa es cuando la mujer está completamente dilatada hasta el nacimiento del bebé, y la tercera etapa ocurre justo después del nacimiento y termina con la expulsión de la placenta. El alumbramiento es cuando salen los "anexos ovulares", es decir, la placenta y la bolsa de las aguas
The document advocates protecting the environment by opposing global warming through three short statements. It celebrates mother Earth and calls for action against global warming through brief exclamatory phrases attributed to Maria Elena Ramos.
This document contains four paragraphs that convey blessings and good wishes for the new year to different groups of people. It wishes that those who experienced mourning or sorrow in 2012 find comfort and joy, that dreams from 2012 are fulfilled, that spiritual stability is found, and that grace and perfect gifts descend from God the Father. The overall message is one of hope, blessings, and love for the new year.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness, happiness and focus.
El documento resume la vida y obra del compositor puertorriqueño Catalino "Tite" Curet Alonso. Fue uno de los compositores más importantes del género salsero, autor de más de 2,000 composiciones. Surgió un pleito legal entre las sociedades de derechos de autor ACEMLA y ASCAP sobre la administración de los derechos de sus canciones luego de que firmara un contrato con ACEMLA en 1995.
El documento habla sobre las oportunidades que ofrecen las franquicias virtuales en la era de la información. Explica que Transfer Factor es un suplemento alimenticio patentado que estimula el sistema inmunológico, y que 4Life Research ofrece la oportunidad de ser franquiciado para vender este producto con múltiples fuentes de ingresos y apoyo global.
Vidayatri Utsavam-2012 was a cultural event held by the SPVST Sabha Chembur. The event featured various cultural performances by students including dances, songs and plays. It aimed to showcase the talents of students and celebrate their achievements in the field of arts and culture.
El documento resume la obra Alicia en el País de las Maravillas de Lewis Carroll. Describe que la historia sigue a Alicia mientras sigue a un conejo blanco a través de un agujero que la lleva a un mundo mágico. Explora los personajes extraños que Alicia encuentra y cómo los comentarios de Alicia satirizan aspectos de la sociedad victoriana. Además, explica que la obra se ha convertido en una influyente parte de la cultura popular que ha inspirado muchas adaptaciones.
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su guerra contra Ucrania.
Los niños esperaban impacientes a Papá Noel en la sala de psicomotricidad. Le dieron sus cartas a Papá Noel y él les dio caramelos a cambio. Los niños también le dieron muchos besos a Papá Noel y se tomaron fotos con él antes de desearle una feliz Navidad.
El narrador cuenta que vio a una mujer hermosa admirando un aderezo de esmeraldas en una joyería. Intrigado por su vida, decidió comprar el aderezo para regalárselo de forma anónima. Jugó con suerte en el casino para ganar el dinero necesario para la compra. Contrató a una doncella de la mujer para que dejara el aderezo en su guardajoyas sin ser vista. Más tarde, vio a la mujer luciendo orgullosamente el aderezo en un baile real, lo que llenó de alegría
Heidegger afirmó que la única forma de enseñar es hacer pensar al otro. Esta frase enfatiza que la educación debe enfocarse en desarrollar el pensamiento crítico y la capacidad de razonamiento en los estudiantes, en lugar de simplemente transmitir información. Al promover el pensamiento independiente, los estudiantes podrán aplicar lo aprendido de manera más efectiva y ser capaces de innovar.
Este documento presenta un proyecto de investigación acción sobre la implementación de un programa de estrategias de comprensión lectora para mejorar el aprendizaje en historia, geografía y economía en estudiantes de cuarto año en una escuela en Arequipa, Perú. El documento justifica la necesidad de mejorar la comprensión lectora de los estudiantes y establece los objetivos, métodos y cronograma del proyecto.
Diseño de una situación de aprendizaje con base en los planteamientos de la didáctica crítica considerando los tres momentos empleados para organizar situaciones de aprendizaje
Diseño de una situación de aprendizaje con base en los planteamientos de la didáctica crítica considerando los tres momentos empleados para organizar situaciones de aprendizaje
Este documento presenta las pautas para realizar trabajos de investigación en la Universidad Hosanna. Explica que la investigación es un proceso fundamental para la formación integral de los estudiantes. Luego, detalla los diferentes elementos que debe contener un informe de investigación en la universidad, como la portada, índice, resumen, entre otros. Finalmente, brinda detalles sobre la estructura específica que deben seguir trabajos como monografías, informes de prácticas profesionales y otros trabajos de grado.
Proyecto de investigación: Curso de formación para investigadores Sesiones 1 ...Tibaire Labrador
Este documento presenta una sesión introductoria de un curso de formación para investigadores cualitativos. La sesión se centra en introducir la metodología cualitativa y sus técnicas, incluyendo entrevistas en profundidad, grupos focales y observación participante. También explica conceptos clave como valores, creencias y hábitos, así como las dinámicas de grupos y su aplicación en la investigación cualitativa a través de grupos focales. Finalmente, ofrece pautas para la moderación efectiva de grupos focales.
The document advocates protecting the environment by opposing global warming through three short statements. It celebrates mother Earth and calls for action against global warming through brief exclamatory phrases attributed to Maria Elena Ramos.
This document contains four paragraphs that convey blessings and good wishes for the new year to different groups of people. It wishes that those who experienced mourning or sorrow in 2012 find comfort and joy, that dreams from 2012 are fulfilled, that spiritual stability is found, and that grace and perfect gifts descend from God the Father. The overall message is one of hope, blessings, and love for the new year.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness, happiness and focus.
El documento resume la vida y obra del compositor puertorriqueño Catalino "Tite" Curet Alonso. Fue uno de los compositores más importantes del género salsero, autor de más de 2,000 composiciones. Surgió un pleito legal entre las sociedades de derechos de autor ACEMLA y ASCAP sobre la administración de los derechos de sus canciones luego de que firmara un contrato con ACEMLA en 1995.
El documento habla sobre las oportunidades que ofrecen las franquicias virtuales en la era de la información. Explica que Transfer Factor es un suplemento alimenticio patentado que estimula el sistema inmunológico, y que 4Life Research ofrece la oportunidad de ser franquiciado para vender este producto con múltiples fuentes de ingresos y apoyo global.
Vidayatri Utsavam-2012 was a cultural event held by the SPVST Sabha Chembur. The event featured various cultural performances by students including dances, songs and plays. It aimed to showcase the talents of students and celebrate their achievements in the field of arts and culture.
El documento resume la obra Alicia en el País de las Maravillas de Lewis Carroll. Describe que la historia sigue a Alicia mientras sigue a un conejo blanco a través de un agujero que la lleva a un mundo mágico. Explora los personajes extraños que Alicia encuentra y cómo los comentarios de Alicia satirizan aspectos de la sociedad victoriana. Además, explica que la obra se ha convertido en una influyente parte de la cultura popular que ha inspirado muchas adaptaciones.
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su guerra contra Ucrania.
Los niños esperaban impacientes a Papá Noel en la sala de psicomotricidad. Le dieron sus cartas a Papá Noel y él les dio caramelos a cambio. Los niños también le dieron muchos besos a Papá Noel y se tomaron fotos con él antes de desearle una feliz Navidad.
El narrador cuenta que vio a una mujer hermosa admirando un aderezo de esmeraldas en una joyería. Intrigado por su vida, decidió comprar el aderezo para regalárselo de forma anónima. Jugó con suerte en el casino para ganar el dinero necesario para la compra. Contrató a una doncella de la mujer para que dejara el aderezo en su guardajoyas sin ser vista. Más tarde, vio a la mujer luciendo orgullosamente el aderezo en un baile real, lo que llenó de alegría
Heidegger afirmó que la única forma de enseñar es hacer pensar al otro. Esta frase enfatiza que la educación debe enfocarse en desarrollar el pensamiento crítico y la capacidad de razonamiento en los estudiantes, en lugar de simplemente transmitir información. Al promover el pensamiento independiente, los estudiantes podrán aplicar lo aprendido de manera más efectiva y ser capaces de innovar.
Este documento presenta un proyecto de investigación acción sobre la implementación de un programa de estrategias de comprensión lectora para mejorar el aprendizaje en historia, geografía y economía en estudiantes de cuarto año en una escuela en Arequipa, Perú. El documento justifica la necesidad de mejorar la comprensión lectora de los estudiantes y establece los objetivos, métodos y cronograma del proyecto.
Diseño de una situación de aprendizaje con base en los planteamientos de la didáctica crítica considerando los tres momentos empleados para organizar situaciones de aprendizaje
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Este documento presenta las pautas para realizar trabajos de investigación en la Universidad Hosanna. Explica que la investigación es un proceso fundamental para la formación integral de los estudiantes. Luego, detalla los diferentes elementos que debe contener un informe de investigación en la universidad, como la portada, índice, resumen, entre otros. Finalmente, brinda detalles sobre la estructura específica que deben seguir trabajos como monografías, informes de prácticas profesionales y otros trabajos de grado.
Proyecto de investigación: Curso de formación para investigadores Sesiones 1 ...Tibaire Labrador
Este documento presenta una sesión introductoria de un curso de formación para investigadores cualitativos. La sesión se centra en introducir la metodología cualitativa y sus técnicas, incluyendo entrevistas en profundidad, grupos focales y observación participante. También explica conceptos clave como valores, creencias y hábitos, así como las dinámicas de grupos y su aplicación en la investigación cualitativa a través de grupos focales. Finalmente, ofrece pautas para la moderación efectiva de grupos focales.
Planecion medios y recursos para la investigaciónblognms
Este documento presenta la planeación didáctica de una asignatura de Metodología de la Investigación. Se divide en cuatro módulos que abarcan temas como la investigación como disciplina, los medios y recursos para la investigación, y la planeación del proyecto de investigación. El objetivo general es que los estudiantes identifiquen un problema social y propongan soluciones mediante el diseño de un proyecto de investigación.
Curso de Formacion de Tutores Modulo 1 Dr. Javier MendezDrJMendez
Este documento presenta información sobre el proceso de tutoría en estudios de posgrado. Explica que el tutor orienta al tutorado sobre constructos y normas para aproximarse al saber científico de manera sistemática y organizada. También describe las funciones del tutorado, como ser responsable en las sesiones de tutoría y mantener comunicación con el tutor, así como las categorías y habilidades que debe desarrollar el tutorado, entre ellas las de comunicación, autoformación e investigación.
Este documento presenta varios métodos y técnicas para explorar escenarios futuros en el contexto de la educación, incluyendo la construcción de escenarios futuros originales y alternativos, la exploración ambiental, la rueda de los futuros, el método Delphi y la previsión de expertos. Estos métodos permiten identificar tendencias, involucrar a expertos, y generar historias de futuros posibles que pueden orientar la acción en contextos complejos y ayudar a anticiparse al cambio.
Psicología 2012 - Programa de Innovación Metodológica, Concepcióncdd2012
El documento describe un programa de innovación metodológica en la Facultad de Psicología para desarrollar una visión global y analítica en los estudiantes. Los estudiantes de primer año trabajaron en grupos analizando fenómenos sociales a través de bibliografía, entrevistas y material audiovisual. En segundo año, los estudiantes realizaron análisis más detallados en exámenes. Esto permitió que los estudiantes apliquen sus conocimientos y autoevaluar su desempeño, desarrollando habilidades
Técnicas e Instrumentos para el Diagnostico de la Realidad SocioeducativaJoselyn Castañeda
El documento habla sobre técnicas e instrumentos de investigación educativa. Explica que una técnica es un conjunto de saberes prácticos para lograr un objetivo, e instrumentos son herramientas tangibles para medir o registrar datos. También describe el diagnóstico educativo como un análisis para determinar la situación actual y tendencias, lo que permite tomar decisiones fundamentadas sobre mejoras.
Este documento presenta varios métodos para analizar escenarios futuros en el contexto de la educación, como la exploración ambiental, la rueda de los futuros, el método Delphi y la previsión de expertos. Estos métodos permiten identificar tendencias, recopilar opiniones de expertos, y generar posibles escenarios futuros para que los involucrados en educación puedan anticiparse al cambio y tomar medidas adecuadas.
Este documento trata sobre la oratoria y las técnicas para realizar exposiciones orales de manera efectiva. Explica la definición de oratoria, su historia y tipos. Luego, describe las cualidades de un buen orador y las técnicas para superar el miedo escénico. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre cómo preparar y presentar una exposición oral, incluyendo consejos sobre el uso de la voz, la postura y el lenguaje corporal. El objetivo general es proporcionar una guía completa para que las personas
Métodos para la enseñanza por competenciasalpera62
Este documento describe varios métodos para la enseñanza por competencias, incluyendo el método de proyectos, centros de interés, método de investigación del medio, proyectos de trabajo globales, estudio de casos, role-playing y simulación, aprendizaje servicio y aprendizaje productivo. Para cada método, se explican sus fases y objetivos principales de manera concisa.
Este documento presenta una discusión sobre el uso de métodos y estrategias activas y participativas en la enseñanza. Se plantea que estas estrategias mejoran tanto la cantidad como la calidad del aprendizaje de los estudiantes al involucrarlos más en las tareas y requerirles bases sólidas. Se acepta la hipótesis de que cuanto mayor sea la aplicación de estas estrategias, mejor será el rendimiento y aprendizaje de los estudiantes.
Este documento describe un programa nacional de formación y capacitación permanente en ciencia, tecnología y ambiente. El programa tiene como objetivo especializar a educadores en estos temas. Se explican conceptos clave como los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación, sus propósitos, ventajas y desventajas. También se analiza la correspondencia entre el investigador y el objeto de estudio según cada enfoque. El programa busca integrar la investigación a la práctica educativa de los docentes.
Este documento introduce los conceptos clave de la investigación y su importancia para la educación a distancia. Explica que la investigación es el motor del conocimiento y progreso, y que al aprender a investigar podemos aplicar esos conocimientos para mejorar nuestro aprendizaje. Además, define la investigación como una búsqueda de soluciones aplicando el método científico y observando la realidad.
Este documento introduce los conceptos clave de la investigación y su importancia para la educación a distancia. Explica que la investigación es el motor del conocimiento y progreso, y que al aprender a investigar podemos aplicar esos conocimientos para mejorar nuestro aprendizaje. Además, define la investigación como una búsqueda de soluciones aplicando el método científico y observando la realidad.
Este documento presenta los objetivos de una cátedra en el CBC y del curso "Introducción al Conocimiento Proyectual 2". Los objetivos incluyen que los estudiantes desarrollen capacidades de análisis y proceso de diseño, puedan conceptualizar y comunicar sus ideas de diseño, y construyan su autoestima proyectual. También se plantean preguntas sobre cómo enseñar de manera interdisciplinaria y aprovechar las tecnologías digitales para nuevos modos de enseñanza y aprendizaje. Finalmente, se presentan dos con
1. DIPLOMADO DE PROSPECTIVA Y ESTRATEGIA USB 2012
PROFESORES INVITADOS Y CONFERENCIAS
Coordinación Luis Gilberto Caraballo
2. Agenda
1 ¿Por qué Prospectiva y Estrategia?
2 Qué es el Diplomado?
3 El por qué del Diplomado
4 Profesores invitados participantes del Diplomado
5 Pensum de Estudios y Contenido
6 Casos ejemplos realizados en clases
7 Clientes
3. 1 ¿Por qué Prospectiva y Estrategia?
“El propósito
El prospectivista es algo así como el vigía del Titanic. Su base de la
ambición no es ver el barco chocar con un iceberg descomunal
y decir despué s: “¿Ven? ¡se los dije!”. La buena previsió n no es Prospectiva es
la que se realiza, es la que conduce a la estrategia, a la
planificació n y a la acció n. ofrecer un
marco de
coherencia y
“La prospectiva puede definirse como una anticipación (pre
activa y pro activa) para aclarar la acción presente a la luz de dirección al
los futuros posibles y deseables. Prepararse para los cambios
previsibles no impide actuar para provocar los cambios
proceso de
deseados.” pensamiento
Godet
estratégico,
disminuyendo
“Con la prospectiva había que “ver lejos, amplio, profundo, sensiblemente
pensar en el hombre, tomar riesgos”.
la
Gastón Berger
incertidumbre”
4. 2 ¿Qué es el Diplomado?
Es un programa de formación gerencial y de investigación que imparte
conocimientos, técnicas y destrezas que permiten un mejor
entendimiento y diseño de la realidad.
Integra y sistematiza la incertidumbre, la complejidad y hechos
portadores de futuro, mediante el uso de la anticipación convertida en
acción y estrategia.
Es el único en Latinoamérica que presenta técnicas y métodos
provenientes de 5 escuelas de Prospectiva:
1.- Escuela Rioplatense
2.- Escuela de Bogotá
3.- Escuela Anglo-americana
4.- Escuela Francesa
5.- Escuela de Venezuela
5. 3 ¿Por qué el diplomado?
La Prospectiva es un factor dinamizador que potencia a la Planificación
Estratégica
Prospectiva Planificación Estratégica
Anticipa el futuro Amplía la perspectiva del manejo
integrando tendencial del futuro.
incertidumbre, El manejo de las variables en
complejidad y estudio tiene una lectura anclada
elementos en el comportamiento histórico
disruptivos
Agrega mayor profundidad,
mayor acuciosidad
aportando herramientas y
destrezas para entender la
realidad
6. 4 Profesores invitados participantes del Diplomado
CONFERENCIA INAUGURAL &
RECEPCIÓN DE ALUMNOS
TED GORDON - DIRECTOR DEL MILENIUM PROJECT
Padrino del Diplomado
En el año 1948 junto con Olaf Helmer (Matemático) y
Herman Kahn impulsaron la Rand Corporation.. y
permitieron que se desarrollaran la mayoría de los
métodos “formales” de prospectiva, principalmente el
Método Delphi (Helmer, Norman C. Dalkey, Bernie Brown
, Ted Gordon y otros) y sobre todo el Método de los
escenarios.
Fue parte del equipo que dirigió el Programa Apolo
VIDEOCONFERENCIA:
Fronteras de la Investigación de Futuros.
Profesores Invitados Internacionales
7. 4 Profesores invitados participantes del Diplomado
JAVIER MEDINA
Doctorado en Ciencias Sociales.
Pontificia Universidad
Gregoriana, PUG, Italia
Título: La Imagen y la Visión de
Futuro en los Estudios de Futuro,
Año de obtención: 2001
Tutor: Eleonora Barbieri Masini
Becado de: Instituto Colombiano
Para El Desarrollo De La Ciencia
Y La Tecnología Franc
Videoconferencia
“Prospectiva aplicada en el
sector público en Latinoamérica
Origen, Modelos, evolución,
práctica”
Profesores Invitados Internacionales
8. 4 Profesores invitados participantes del Diplomado
FRANCISCO JOSE MOJICA
Doctor en Ciencias Humanas de la Universidad de París V
"René Descartes" (Sorbona).
Postdoctorado en Prospectiva y Estrategia en el
"Laboratoire d'Investigation Prospective et Stratégique" bajo
la Dirección de Michel Godet.
Director Centro de Pensamiento Estratégico y Prospectiva.
Univ. Externado
VIDEOCONFERENCIA INAUGURAL: INTRODUCCIÓN
A LA PROSPECTIVA
Profesores Invitados Internacionales
9. 4 Profesores invitados participantes del Diplomado
IGOR CALZADA
1.- 2006 Marzo: Master of Arts in Euroculture. UNIVERSIDAD de DEUSTO.
2.- 2005 Septiembre: PhD. Doctorado. D.E.A. Diploma de Estudios Avanzados. (2003-2005). Calificación:
Notable.
Tema: Innovación, Comunidades y Cultura. Dirección: UNIVERSIDAD de DEUSTO y la UNIVERSITY of
HELSINKI.
3.- 1993-97 Junio: Licenciado en CIENCIAS POLÍTICAS y SOCIOLOGÍA. UNIVERSIDAD de DEUSTO.
(1º promoción 1997) . Calificación media: Sobresaliente.
Recibió de manos del Príncipe de Asturias premio a la Investigación Social 2008
CONFERENCIA
Hacia una Sociedad Creativa: La
capacidad de crear para el desarrollo de
las sociedades actuales.
Clase presencial-Grabada
Profesores Invitados Internacionales
10. 4 Profesores invitados participantes del Diplomado
MAESTRO EDUARDO BALBI
Instituto: Escuela de Guerra Naval (1981)
Título: Oficial de Estado Mayor de la Armada. Se retira de la
Armada
voluntariamente en 1990, con el grado de Capitán de Fragata.
Instituto: Universidad de Belgrano. Facultad de Graduados
(1984 / 86)
Título: Maestría en Relaciones Internacionales
Instituto: Estado Mayor Conjunto FFAA y Escuela de Defensa
Nacional 1985)
Título: Diplomado en Altos Estudios Estratégicos
PROFESOR de 14 PROGRAMAS DE LATINOAMERICA
Impartiendo Prospectiva y Estrategia
Presidente de la Red de Estrategias y Escenarios
CONFERENCIA: INAUGURAL
PROFESOR DE LA MATERIA MÉTODOS Y
TÉCNICAS PROSPECTIVOS MÓDULO II
Clase presencial
Profesores Invitados Internacionales
11. 4 Profesores invitados participantes del Diplomado
EMANUELE AMODIO
Antropólogo e historiador, ha realizado estudios
de tercer y cuarto nivel
en Italia y Venezuela.
CONFERENCIA
Sociedad y Cultura en Venezuela. Perspectiva
Histórica ( herramientas Antropológicas para su
comprensión)
CONFERENCIA
Aproximaciones antropológicas a la construcción
cultural del tiempo y de la historia
CLASES PRESENCIALES
Profesores Invitados Nacionales
12. 4 Profesores invitados participantes del Diplomado
MAXIM ROSS
ECONOMISTA GRADUADO EN LA
UCV
PROFESOR ASOCIADO Y
JUBILADO DE LA UCV
Profesor de Economía Internacional
1968-1994
CONFERENCIA
El Futuro de la Economía en AL y
Venezuela
CLASE PRESENCIAL
Profesores Invitados Nacionales
13. 4 Profesores invitados participantes del Diplomado
OTROS PROFESORES INVITADOS
GUILLERMO HOLZMANN: ESCENARIOS Y METODOLOGÍA DE EL RIESGO POLÍTICO.
SANTIAGO DE CHILE.
AXEL CAPRILES: LA IDEOSINCRACIA DEL VENZOLANO TÍO TIGRE Y TÍO CONEJO
ARNOLDO GABALDON: CONFERENCIA EL CAMBIO CLIMÁTICO
BENJAMIN SHARIFKER: CONFERENCIA EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI
DIÓGENES INFANTE: CONFERENCIA SOBRE BIOTECNOLOGÍA
KLAUS JAFEE: CONFERENCIA EL FUTURO DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
RENZO BOCCARDO: PENSAMIENTO CREATIVO. CREATIVIDAD
ROBERTO BRICEÑO LEON: LA INSEGURIDAD EN LA CIUDA Y SU FUTURO
JUAN CARLOS SANCHEZ: ESCENARIOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO
NELSON HERNÁNDEZ: EL FUTURO DEL PETRÓLEO EN AMÉRICA LATINA Y
VENEZUELA
EL FUTURO DE LAS ENERGÍAS LIMPIAS
NELSON QUINTERO: OBSERVATORIO DE LA GLOBALIZACIÓN
Profesores Invitados Nacionales e Internacionales
14. 5 Pensum de Estudios y Contenido
RESUMEN DE HORAS DIPLOMADO
Aproximadamente
200 Horas
15. 5 Pensum de Estudios y Contenido
ALGUNOS MÉTODOS Y TECNICAS REVISADAS EN CLASES
METODOLOGÍA MEYEP ANÁLISIS MORFOLÓGICO
MAVE MACTOR
ESCENARIOS TENDENCIALES ISHIKAWA
ESCENARIOS NORMATIVOS ÁRBOLES DE PERTINENCIA
ESCENARIOS EJES DE SWHARTZ MULTIPOL
SOCIOGRAMAS ESCENARIO APUESTA
DIAGRAMAS DE INFLUENCIA TIPOLOGÍA DE ESCENARIOS
MIC CLASIFICACIÓN DE INCERTIDUMBRE
SMIC ARBOL DE OPCIONES ESTRATÉGICAS
MICMAC VISUALIZACIÓN-VISIÓN
PERCEPCIÓN DE ACTORES MÉTODO ESCENARIOS DE LA SHELL
16. 5 Pensum de Estudios y Contenido
TIPOS DE PENSAMIENTO SOFTWARE
PENSAMIENTO CREATIVO .- MEYEP
PENSAMIENTO COMPLEJO .- VISIO (ISHIKAWA)
PENSAMIENTO SISTÉMICO .- MIC
PENSAMIENTO ANTICIPATORIO .- SMIC
PENSAMIENTO ESTRATÉGICO .- MICMAC
PENSAMIENTO PROSPECTIVO .- MACTOR
.- MULTIPOL
OTROS MÉTODOS Y TÉCNICAS
MAPAS DE RIESGOS Y OPORTUNIDADES
MODELOS MENTALES
MATRIZ ATP
Técnica IGO
17. 5 Pensum de Estudios y Contenido
PENSUM DEL DIPLOMADO 2012
I.- MÓDULO INVESTIGACIÓN DE FUTUROS
.- Pensamiento Anticipatorio
.- Megatendencias
.- Factores de Futuro
II.- MÓDULO DE PROSPECTIVA
.- Métodos y Técnicas prospectivos.
.- Diseño y construcción de Escenarios
III. MÓDULO DE ESTRATEGIAS
.- Pensamiento Estratégico.
.- Formulación de la Estrategia.
.- Implantación de la Estrategia.
18. 6 Casos ejemplos realizados en clases
Ejemplos :
CASOS BASES
DE LOS
EJERCICIOS
REVISADOS EN
CLASES
19. 7 CLIENTES
CLIENTES
Corimon Bristol Meyers
Mitusubishi Gobernación de Carabobo
Banco de Venezuela USB
Arturos Universidad de Carabobo
CANTV
MOVISTAR
Banco del Caribe
SENIAT
Banesco
Pfizer
Seguros la Previsora
PDVSA
Ministerio de Finanzas