Este documento describe la discapacidad intelectual, incluyendo sus tipos (leve, moderada y grave), las aulas en clave para estudiantes con necesidades educativas especiales y la influencia del trabajo social en este ámbito. La discapacidad intelectual se caracteriza por limitaciones en el funcionamiento intelectual y conductual antes de los 18 años y no es una enfermedad que pueda curarse. El trabajo social ha participado en la construcción de enfoques de discapacidad y el desarrollo de derechos sociales aplicando principios como la autodetermin