El documento habla sobre la necesidad de tratar a las personas con discapacidad de forma normal y no sentir vergüenza. Explica que en España hay casi 4 millones de personas con discapacidad, pero todavía no se les trata de forma normal. También describe algunas recomendaciones de cómo tratar adecuadamente a las personas con discapacidad y no asumir cosas sobre ellas. Por último, se enfoca en crear conciencia sobre el trastorno bipolar, explicando sus síntomas y efectos, y destacando la importancia de un diagnóstico temprano.
Psicoeducación en donde se habla sobre dos 2 polos del Trastorno Bipolar el polo positivo, al que llamo el Paraíso Bipoolar (estado de euforia) y el Infierno o polo negativo (depresión).
Además de comprender la evolución, sintomatologías propias del Trastorno Afectivo Bipolar.
Charla para cuidadores de pacientes de Alzheimer con el objetivo de mejorar la atención a sus familiares y encontrarse más seguros en su labor diaria. Impartida por la Dra. Blanca Rovira y sus residentes.
¿¿Hay una cura para el Alzheimer?? todo lo que hay que sabersergiobernat
EN el siguiente trabajo daré una explicación clara a la pregunta: ¿Hay una cura para el Alzheimer?; pero antes de esto explicaré todo lo que hay que saber sobre el Alzheimer
Psicoeducación en donde se habla sobre dos 2 polos del Trastorno Bipolar el polo positivo, al que llamo el Paraíso Bipoolar (estado de euforia) y el Infierno o polo negativo (depresión).
Además de comprender la evolución, sintomatologías propias del Trastorno Afectivo Bipolar.
Charla para cuidadores de pacientes de Alzheimer con el objetivo de mejorar la atención a sus familiares y encontrarse más seguros en su labor diaria. Impartida por la Dra. Blanca Rovira y sus residentes.
¿¿Hay una cura para el Alzheimer?? todo lo que hay que sabersergiobernat
EN el siguiente trabajo daré una explicación clara a la pregunta: ¿Hay una cura para el Alzheimer?; pero antes de esto explicaré todo lo que hay que saber sobre el Alzheimer
En la presente Psicoeducación se tocaran temas referentes al significado de la maternidad, qué ocurre cuando la madre ya ha dado a luz, qué cambios anímicos puede sufrir y en definitiva el mostrar las sintomatologías propias de este Trastorno del ánimo que afecta a tantas mujeres.
Depresion: Definicion, tipos de depresion, sintomas, fisiopatologia, cuadro clinica, diagnostico, tratamiento.
Suicidio: Definicion, epidemiologia en mexico y latinoamerica, Escalas diagnosticas de ansiedad, depresion, riesgo de suicidio, satisfaccion de vida.
Conoce conceptos generales sobre la depresión y el acompañamiento, formas de evitar depresión e intentos de suicidios. ¿Qué hacer si intenté suicidarme o si un familiar lo intentó? ¿Cuál es el problema de la atención a las personas sordas?. La depresión y el COVID-19. El largo camino a recorrer para prevenir la depresión. Una plática dirigida a la ASEY por la Br. Leslie Vannessa Basto Castañeda. Todas las referencias están incluídas.
En la presente Psicoeducación se tocaran temas referentes al significado de la maternidad, qué ocurre cuando la madre ya ha dado a luz, qué cambios anímicos puede sufrir y en definitiva el mostrar las sintomatologías propias de este Trastorno del ánimo que afecta a tantas mujeres.
Depresion: Definicion, tipos de depresion, sintomas, fisiopatologia, cuadro clinica, diagnostico, tratamiento.
Suicidio: Definicion, epidemiologia en mexico y latinoamerica, Escalas diagnosticas de ansiedad, depresion, riesgo de suicidio, satisfaccion de vida.
Conoce conceptos generales sobre la depresión y el acompañamiento, formas de evitar depresión e intentos de suicidios. ¿Qué hacer si intenté suicidarme o si un familiar lo intentó? ¿Cuál es el problema de la atención a las personas sordas?. La depresión y el COVID-19. El largo camino a recorrer para prevenir la depresión. Una plática dirigida a la ASEY por la Br. Leslie Vannessa Basto Castañeda. Todas las referencias están incluídas.
Epilepsia ¿y Qué?. Campaña de FEDE y UCB. Epilepsia en adolescentes.UCB Iberia
La epilepsia es una enfermedad neurológica muy desconocida para la población. Se conoce su nombre pero no su realidad, por lo que la tendencia es tratar diferente a quien la sufre. Y no se trata de una enfermedad de viejos, sino que el 18% de las epilepsias surgen en la adolescencia.
Para eliminar estigmas y normalizar la epilepsia, FEDE y UCB han puesto en marcha la campaña ‘Epilepsia ¿y Qué?’. Con ella se quieren dar a conocer aspectos cotidianos de este trastorno neurológico a los adolescentes, que no psiquiátrico, que poco tienen que ver con los mitos que la rodean.
Diapositiva acerca de los diferentes tipos de trastornos , representados por el famoso dibujante Jake Parker , con un análisis estadístico por medio de encuestas.
Esta diapositiva va dirigida a los padres, para que tomen en cuenta las características, las comparen con el comportamiento de sus hijos, para poder mejorar su entorno familiar & social.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. APRENDE A NO SENTIR VERGÜENZA
Deja de sentirte incómodo:
así es como debes tratar a las
personas con discapacidad
2. En España hay casi cuatro millones de personas con una
minusvalía reconocida, lo que supone el 8,5% de la población,
pero seguimos sin tratar con ellos de forma normal
3. “¿Está Ignacio?”, preguntó. “No, se acaba de
marchar”, contestó el padre. “¿Has visto si se ha
llevado el ordenador?”, pregunta Manuel,
dándose cuenta al momento de que acaba
de meter la pata. “No lo sé, no veo”, contesta el
padre, que empieza a reírse acto seguido. Pero
Manuel ya había empezado a hiperventilar. No
quería hacer que una persona con discapacidad
se sintiera señalada, pero ahora cree haber
cometido un error y su comportamiento deja de
ser natural. Es entonces cuando la situación se
torna realmente incómoda.
4.
5. ONG Scope
La ONG Scope, la mayor plataforma de
protección de los discapacitados, ha
elaborado una encuesta para conocer
las actitudes que las personas sin
discapacidad muestran hacia aquellos
que sufren una minusvalía. Y sus
resultados son sorprendentes.
6. ONG SCOPE
Lo que le ocurre a la mayoría de
gente es que no sabe cómo tratar
con los discapacitados y, por
miedo a ofenderlos, sienten
vergüenza
7. “Se trata de hacer que la gente se
sienta bien”
La mayoría de silencios incómodos
provienen de gente amable y
considerada que tienen miedo a
decir algo inadecuado y optan por
callarse
8. Esto es lo que no debes hacer
• 1. No tengas miedo de hablar con nosotros. Sólo somos
personas.
• 2. Tampoco pienses que debes hablar con cualquier
discapacitado que veas para probar que no te sientes
incómodo con nosotros.
• 3. No tengas miedo de preguntar cosas sobre nuestra
discapacidad. Pero no hables sólo de ella. Somos mucho más
que eso.
• 4. No asumas que una discapacidad física también
es psíquica (o viceversa).
9. Esto es lo que no debes hacer
• 6. Nunca toques la silla de ruedas o cualquier otra herramienta de
una persona con discapacidad: son extensiones de nuestro cuerpo.
• 7. Si te sientes muy incómodo no tengas miedo de admitirlo.
Probablemente nos riamos contigo. Simular que una situación no es
incómoda sólo empeora las cosas.
•
• 8. Si has tenido una mala experiencia tratando con un
discapacitado no permitas que ésta te impida hablar con otros. No
dejarías de hablar con todas las personas sin discapacidad sólo
porque una vez tuviste una conversación incómoda con una de
ellas.
• 9. No te preocupes mucho. Por muy incómoda que parezca la
situación lo más probable es que estés viviéndola peor de lo que en
realidad es.
10.
11.
12. Dentro de las discapacidades destaca
la mental
Y este mes de ABRIL se
dedica en todo el mundo
a la concienciación de la
discriminación por
BIPOLARIDAD.
13. Por la concienciación entre los jóvenes
sobre el Trastorno Bipolar
• El trastorno bipolar es una enfermedad grave del sistema nervioso
central, en la cual un diagnóstico precoz puede mejorar la calidad
de vida de aquellos que la sufren
• La falta de conocimiento de los efectos de la enfermedad sobre el
enfermo por parte de la sociedad puede dificultar su tratamiento
• Desde hace años, la bipolaridad se ha asociado inconscientemente
a una enfermedad que sufren los artistas o aquellas personas
relacionadas con el mundo de las bellas artes. Este mito ha sido
arraigado en nuestra sociedad, teniendo un gran impacto entre los
jóvenes. Por esta razón, la Campaña “Bipolar no es Broma” quiere
educar a este sector de la sociedad y a la población en general en
que el TB no es ninguna broma, y que un diagnóstico precoz puede
ayudar a la persona que lo sufre a tener una calidad de vida digna.
14. Por la concienciación entre los jóvenes
sobre el Trastorno Bipolar
• El trastorno bipolar (TB) es una enfermedad del sistema
nervioso central, clínicamente dominado por la presencia
de síntomas en la esfera afectiva (polo positivo: euforia,
polo negativo: tristeza). Normalmente el paciente
manifiesta cambios en su comportamiento, pensamiento y
sentimientos, afectando directamente la funcionalidad del
individuo y su calidad de vida.
• A pesar de ser una enfermedad altamente incapacitante,
socialmente no se percibe el Trastorno Bipolar como grave
y existe cierta banalización en torno al término.
Actualmente, los medios de comunicación han difundido
algunos mensajes que han hecho que la bipolaridad sea
percibida como un trastorno mental menor.
15. Por la concienciación entre los jóvenes
sobre el Trastorno Bipolar
• El trastorno bipolar no es ninguna broma,
sino una enfermedad que hay que tomar muy
en serio. Afecta a los mecanismos encargados
de regular el estado de ánimo, por lo que la
persona que la sufre pierde el control de sus
emociones y sufre tanto episodios depresivos
como eufóricos
16. Por la concienciación entre los jóvenes
sobre el Trastorno Bipolar
• El problema más grave son las consecuencias
sociales, económicas, afectivas y familiares,
más que la enfermedad. Todo ello conlleva un
sufrimiento indecible, que contamina la vida
de la familia y de la propia persona mucho
más allá del propio trastorno.
17. Por la concienciación entre los jóvenes
sobre el Trastorno Bipolar
• Cerca de un 18% de las personas con
trastorno bipolar se suicida, es una burrada.
Esto es debido a la situación, a la falta de
posibilidades de seguir desarrollándose, a huir
del sufrimiento
18. Por la concienciación entre los jóvenes
sobre el Trastorno Bipolar
• El impacto social de la enfermedad es
mayúsculo. Hasta un 45% de los pacientes
con trastorno bipolar se ha sentido
discriminado en alguna ocasión, en más de un
75% de los casos ven reducidas las
expectativas de éxito en la vida y casi la mitad
pierde su trabajo.
19. Por la concienciación entre los jóvenes
sobre el Trastorno Bipolar
• El tratamiento fundamental de la enfermedad
continúa siendo farmacológico aunque la
psicoeducación es clave.