1. “Competencias del Docente Siglo XXI”
Maestrante: Gabriela Terán Molina
Un reto del docente es diseñar diversas metodologías y evaluaciones
para lograr que el estudiante logre desarrollar sus habilidades, destrezas y
conocimientos.
Para llevar a cabo diversas actividades, el docente puede apoyarse
en los siguientes verbos para llevar a cabo el objetivo del tema a tratar:
Observación Descripción
Comparación Conceptualización
Caracterización Ejemplificación
Argumentación Explicación
Narración Análisis
Clasificación Aplicación
Ordenamiento Identificación
(Cadel, Centro de Alto Desarrollo y Educación en Línea, 2013)
Por ejemplo:
“Para el primer parcial, los alumnos del 5º. Semestre del curso de
Comunicación Virtual de la carrera de Ciencias de la comunicación
deberán aplicar los conocimientos aprendidos sobre el Internet y la WWW a
través de un blog donde explicarán de manera clara y precisa los
conceptos, siguiendo las pautas en la rúbrica de evaluación”.
"Al término de la clase, los estudiantes de 5º. Semestre de
“Comunicación Virtual", en equipo de dos entregarán un mapa mental,
en un documento de Indesign que explique la historia World Wide Web y
los términos más relevantes de la web ". (Cadel, Centro de Alto Desarrollo
y Educación en Línea, 2010)
El docente del Siglo XXI debe proponer diversas actividades que
sean flexibles, creativas, desafiantes y complejas.
Trabajos citados
Cadel, Centro de Alto Desarrollo y Educación en Línea. (2010). Aprendizaje Por
proyectos. Laureate International Universities.
Cadel, Centro de Alto Desarrollo y Educación en Línea. (10 de Septiembre de
2013). Planeación y Evaluación. Presentación, Laureate International Universities.
