SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
DISEÑO DE
PLANIFICACIÓN DE
UNA CLASE
El objetivo principal del a educación es crear personas capaces de hacer
cosas nueva, y no simplemente repetir lo que otras generaciones
hicieron. Jean Piaget
DISEÑO DIDÁCTICO
INSTITUCIÓN:Gimnasio nueva Colombia de suba
POBLACIÓN:Grado Tercero (3o
); Jornada Mañana;Carrera 91 No
130C-41
barrio suba Gaitana
Estrato Socioeconómico: 2 Edades Promedio: 7 a9 años Cuántos estudiantes de
género:
Femenino: 9Masculino:7
Total: 16
Nº de estudiantes con necesidades educativas especiales:0
Nombres Edad
Discapacidad o Situaciones
especiales
Características de la población:
Son estudiantes de la localidad de Suba, donde los padres se encuentran trabajando y por este motivo
deben estar solo la mayor parte del día, sin ninguna inspección de un adulto responsable, y por otro lado
tenemos padres preocupados por las labores escolares de sus niños.
Objetivos del desarrollo del curso:
Aprender a manejar y Crear textos escritos en Microsoft Word teniendo en cuenta algunos elementos
como la ortografía, la inserción de imágenes, autoformas y teniendo en cuenta la configuración de
páginas y el formato del texto.
Metodología Aplicada:
Los docentes deberán preparar sus clases teniendo en cuenta los principios del modelo pedagógico
constructivista (Piaget, Vigotsky, Ausubel), por lo cual se requiere de la preparación de materiales y
actividades para presentar a los estudiantes incentivando la exploración de su creatividad y lo animen a
continuar de manera independiente su proceso de aprendizaje.
Didáctica:
Desarrollar proyectos de aula multifacéticos, donde los alumnos apliquen lo aprendido en el área de
informática para solucionar problemas mediante juegos, exposiciones, trabajo colaborativo,
utilizando los conocimientos y herramientas informáticas aprendidas.
Realización de talleres prácticos, evaluaciones escritas y practicas
Método:
Inductivo - Deductivo
Experiencial - Analítico
Sintético
Evaluación:
Evaluación Diagnostica - Evaluación Formativa
Evaluación Sumativa - Evaluación cualitativa
Evaluación cuantitativa
Recursos Didácticos:
Diapositivas
Computador
Guías
Bibliografía Sugerida:
http://www.emagister.com/curso-comunicacion-informatica-historia-computacion/manejo-
programa-word
http://angycalv.wordpress.com/contenidos/
Elaborado por
Natalia Benítez. Gustavo Causil.

Más contenido relacionado

Destacado

Brain business slides 080112 brain basics copy
Brain business slides 080112 brain basics copyBrain business slides 080112 brain basics copy
Brain business slides 080112 brain basics copySylvia Gaffney, Ph.D.
 
Retrospect it! a simple recipe for building fun agile retrospectives
Retrospect it! a simple recipe for building fun agile retrospectivesRetrospect it! a simple recipe for building fun agile retrospectives
Retrospect it! a simple recipe for building fun agile retrospectivesPeti Morgan
 
Sant jordi, d'aroa borrego
Sant jordi, d'aroa borregoSant jordi, d'aroa borrego
Sant jordi, d'aroa borregoCarlosLlopis
 
Why SEO Will Never Die
Why SEO Will Never DieWhy SEO Will Never Die
Why SEO Will Never DieSemrush
 
SUN TV NETWORK LIMITED
SUN TV NETWORK LIMITEDSUN TV NETWORK LIMITED
SUN TV NETWORK LIMITEDARVIND D
 
Entenda o marketing multinivel
Entenda o marketing multinivelEntenda o marketing multinivel
Entenda o marketing multinivelAdvancerepemp
 
Mental Health Awareness STEP Kelsey Lima
Mental Health Awareness STEP  Kelsey LimaMental Health Awareness STEP  Kelsey Lima
Mental Health Awareness STEP Kelsey LimaKelsey Lima
 
Mustafa Degerli - 2016 - Collaboration - Annotated Bibliography
Mustafa Degerli - 2016 - Collaboration - Annotated BibliographyMustafa Degerli - 2016 - Collaboration - Annotated Bibliography
Mustafa Degerli - 2016 - Collaboration - Annotated BibliographyDr. Mustafa Değerli
 

Destacado (10)

Brain business slides 080112 brain basics copy
Brain business slides 080112 brain basics copyBrain business slides 080112 brain basics copy
Brain business slides 080112 brain basics copy
 
Retrospect it! a simple recipe for building fun agile retrospectives
Retrospect it! a simple recipe for building fun agile retrospectivesRetrospect it! a simple recipe for building fun agile retrospectives
Retrospect it! a simple recipe for building fun agile retrospectives
 
Anemias
AnemiasAnemias
Anemias
 
Sant jordi, d'aroa borrego
Sant jordi, d'aroa borregoSant jordi, d'aroa borrego
Sant jordi, d'aroa borrego
 
Why SEO Will Never Die
Why SEO Will Never DieWhy SEO Will Never Die
Why SEO Will Never Die
 
SUN TV NETWORK LIMITED
SUN TV NETWORK LIMITEDSUN TV NETWORK LIMITED
SUN TV NETWORK LIMITED
 
Proyección Social CEBE
Proyección Social CEBE Proyección Social CEBE
Proyección Social CEBE
 
Entenda o marketing multinivel
Entenda o marketing multinivelEntenda o marketing multinivel
Entenda o marketing multinivel
 
Mental Health Awareness STEP Kelsey Lima
Mental Health Awareness STEP  Kelsey LimaMental Health Awareness STEP  Kelsey Lima
Mental Health Awareness STEP Kelsey Lima
 
Mustafa Degerli - 2016 - Collaboration - Annotated Bibliography
Mustafa Degerli - 2016 - Collaboration - Annotated BibliographyMustafa Degerli - 2016 - Collaboration - Annotated Bibliography
Mustafa Degerli - 2016 - Collaboration - Annotated Bibliography
 

Similar a Diseño didactico

Portafolio digital nidia jimenez flores
Portafolio digital  nidia jimenez floresPortafolio digital  nidia jimenez flores
Portafolio digital nidia jimenez floresdcpe2014
 
Administración y Gestión Educativa
Administración y Gestión EducativaAdministración y Gestión Educativa
Administración y Gestión EducativaBleydisJimnezArrieta
 
Proyecto de aula sede la puerta
Proyecto de aula sede la puertaProyecto de aula sede la puerta
Proyecto de aula sede la puertaolgaceciliabb55
 
Presentacion educa regional ANDES-CPE 2012
Presentacion educa regional ANDES-CPE 2012Presentacion educa regional ANDES-CPE 2012
Presentacion educa regional ANDES-CPE 2012luancory5
 
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...Javierche Lek
 
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...Javierche Lek
 
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...Javierche Lek
 
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...Javierche Lek
 
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...Javierche Lek
 
Aceleraqcion
AceleraqcionAceleraqcion
Aceleraqcionyemaquipe
 
Reseña critiica
Reseña critiicaReseña critiica
Reseña critiicamayerly20
 
Proyecto maestro mas maestro.
Proyecto maestro mas maestro.Proyecto maestro mas maestro.
Proyecto maestro mas maestro.Rosana Taveira
 
Pedagogia Y Curriculum
Pedagogia Y CurriculumPedagogia Y Curriculum
Pedagogia Y CurriculumSusana Gomez
 
Contextualizacion de la enseñanza
Contextualizacion de la enseñanzaContextualizacion de la enseñanza
Contextualizacion de la enseñanzaGerardo Zavalla
 
Diarios lunes 17 de agosto de 2015
Diarios lunes 17 de agosto de 2015Diarios lunes 17 de agosto de 2015
Diarios lunes 17 de agosto de 2015Belen Ovalle
 

Similar a Diseño didactico (20)

Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Portafolio digital nidia jimenez flores
Portafolio digital  nidia jimenez floresPortafolio digital  nidia jimenez flores
Portafolio digital nidia jimenez flores
 
Diapositivas modelos
Diapositivas modelosDiapositivas modelos
Diapositivas modelos
 
Administración y Gestión Educativa
Administración y Gestión EducativaAdministración y Gestión Educativa
Administración y Gestión Educativa
 
Proyecto de aula sede la puerta
Proyecto de aula sede la puertaProyecto de aula sede la puerta
Proyecto de aula sede la puerta
 
Presentacion educa regional ANDES-CPE 2012
Presentacion educa regional ANDES-CPE 2012Presentacion educa regional ANDES-CPE 2012
Presentacion educa regional ANDES-CPE 2012
 
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
 
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
 
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
 
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
 
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
Grupo 27 b las tic herramienta didactica y ludico pedagogica para la enseñanz...
 
Aceleraqcion
AceleraqcionAceleraqcion
Aceleraqcion
 
Reseña critiica
Reseña critiicaReseña critiica
Reseña critiica
 
Proyecto maestro mas maestro.
Proyecto maestro mas maestro.Proyecto maestro mas maestro.
Proyecto maestro mas maestro.
 
Pedagogia Y Curriculum
Pedagogia Y CurriculumPedagogia Y Curriculum
Pedagogia Y Curriculum
 
Trabajo individual
Trabajo individualTrabajo individual
Trabajo individual
 
Contextualizacion de la enseñanza
Contextualizacion de la enseñanzaContextualizacion de la enseñanza
Contextualizacion de la enseñanza
 
Diarios lunes 17 de agosto de 2015
Diarios lunes 17 de agosto de 2015Diarios lunes 17 de agosto de 2015
Diarios lunes 17 de agosto de 2015
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Estudio de casos- Adriana
Estudio de casos- AdrianaEstudio de casos- Adriana
Estudio de casos- Adriana
 

Más de Nathalia Benitez R

Diseño didáctico para el 17 de mayo
Diseño didáctico para el 17 de mayoDiseño didáctico para el 17 de mayo
Diseño didáctico para el 17 de mayoNathalia Benitez R
 
Que son ambientes de aprendizajes presentacion para el 17 de mayo
Que son ambientes de aprendizajes presentacion para el 17 de mayoQue son ambientes de aprendizajes presentacion para el 17 de mayo
Que son ambientes de aprendizajes presentacion para el 17 de mayoNathalia Benitez R
 
Modelos y enfoques profe adriana 27 de abril
Modelos y enfoques profe adriana 27 de abrilModelos y enfoques profe adriana 27 de abril
Modelos y enfoques profe adriana 27 de abrilNathalia Benitez R
 

Más de Nathalia Benitez R (6)

Guía didáctica
Guía didácticaGuía didáctica
Guía didáctica
 
Planificacion de una clsase
Planificacion de una clsasePlanificacion de una clsase
Planificacion de una clsase
 
Diseño didáctico para el 17 de mayo
Diseño didáctico para el 17 de mayoDiseño didáctico para el 17 de mayo
Diseño didáctico para el 17 de mayo
 
Que son ambientes de aprendizajes presentacion para el 17 de mayo
Que son ambientes de aprendizajes presentacion para el 17 de mayoQue son ambientes de aprendizajes presentacion para el 17 de mayo
Que son ambientes de aprendizajes presentacion para el 17 de mayo
 
Modelos y enfoques profe adriana 27 de abril
Modelos y enfoques profe adriana 27 de abrilModelos y enfoques profe adriana 27 de abril
Modelos y enfoques profe adriana 27 de abril
 
Rae de sistematización
Rae de sistematización  Rae de sistematización
Rae de sistematización
 

Diseño didactico

  • 1. DISEÑO DE PLANIFICACIÓN DE UNA CLASE El objetivo principal del a educación es crear personas capaces de hacer cosas nueva, y no simplemente repetir lo que otras generaciones hicieron. Jean Piaget
  • 2. DISEÑO DIDÁCTICO INSTITUCIÓN:Gimnasio nueva Colombia de suba POBLACIÓN:Grado Tercero (3o ); Jornada Mañana;Carrera 91 No 130C-41 barrio suba Gaitana Estrato Socioeconómico: 2 Edades Promedio: 7 a9 años Cuántos estudiantes de género: Femenino: 9Masculino:7 Total: 16 Nº de estudiantes con necesidades educativas especiales:0 Nombres Edad Discapacidad o Situaciones especiales Características de la población: Son estudiantes de la localidad de Suba, donde los padres se encuentran trabajando y por este motivo deben estar solo la mayor parte del día, sin ninguna inspección de un adulto responsable, y por otro lado tenemos padres preocupados por las labores escolares de sus niños. Objetivos del desarrollo del curso: Aprender a manejar y Crear textos escritos en Microsoft Word teniendo en cuenta algunos elementos como la ortografía, la inserción de imágenes, autoformas y teniendo en cuenta la configuración de páginas y el formato del texto. Metodología Aplicada: Los docentes deberán preparar sus clases teniendo en cuenta los principios del modelo pedagógico constructivista (Piaget, Vigotsky, Ausubel), por lo cual se requiere de la preparación de materiales y actividades para presentar a los estudiantes incentivando la exploración de su creatividad y lo animen a continuar de manera independiente su proceso de aprendizaje. Didáctica: Desarrollar proyectos de aula multifacéticos, donde los alumnos apliquen lo aprendido en el área de informática para solucionar problemas mediante juegos, exposiciones, trabajo colaborativo, utilizando los conocimientos y herramientas informáticas aprendidas. Realización de talleres prácticos, evaluaciones escritas y practicas Método: Inductivo - Deductivo Experiencial - Analítico Sintético Evaluación: Evaluación Diagnostica - Evaluación Formativa Evaluación Sumativa - Evaluación cualitativa Evaluación cuantitativa Recursos Didácticos: Diapositivas Computador Guías Bibliografía Sugerida: http://www.emagister.com/curso-comunicacion-informatica-historia-computacion/manejo- programa-word http://angycalv.wordpress.com/contenidos/ Elaborado por Natalia Benítez. Gustavo Causil.