El documento describe el diseño actual y propuesto de un laboratorio de computación en la universidad UES Tecámac. El diseño actual tiene varias desventajas, incluyendo una mala distribución de equipos, falta de seguridad, y equipos obsoletos. El nuevo diseño propone dividir el laboratorio en secciones, agregar software y hardware actualizados como computadoras, antivirus, e internet, y mejorar la seguridad y conectividad de red. Se espera que estas mejoras permitan a los estudiantes tener un mejor desempeño académico.
Actividad 1 diseño de una red lan en una planta potabilizadora de aguaJosé Angel López Ruiz
Actividad que consiste en el diseño de una red LAN en una empresa (en este caso una planta potabilizadora de agua) donde se incluyen características de los dispositivos y material a utilizar así como explicación de la instalación.
Actividad 1 diseño de una red lan en una planta potabilizadora de aguaJosé Angel López Ruiz
Actividad que consiste en el diseño de una red LAN en una empresa (en este caso una planta potabilizadora de agua) donde se incluyen características de los dispositivos y material a utilizar así como explicación de la instalación.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. Diseño Actual y corregido del laboratorio de la UES Tecámac.
2014
2. 2
Diseño actual y corregido del laboratorio de la UES Tecámac.
Planteamiento del Problema
FICHA TÉCNICA ACTUAL
Descripción
El laboratorio de cómputo no cumple con la
distribución correcta, los equipos se encuentran
distribuidos en malas condiciones.
Las paredes del laboratorio son de cristal lo
cual permite el acceso de la luz solar, además
que causa inseguridad en los equipos de
cómputo ya que pueden ser robados.
El equipo no cuenta con la seguridad
necesaria, por lo que se requiere de un
antivirus.
El servidor se encuentra encendido.
Desventajas Tiene un mal diseño ya que no se visualizaron
las necesidades del laboratorio de cómputo.
Los equipos de cómputo no cuentan con
programas y condiciones actuales, requeridas
por las carreras que se imparten en la
universidad.
Seguridad en el equipo de cómputo.
El aire acondicionado no está en
funcionamiento.
Las computadoras no se encuentran
conectadas en red y no se pueden compartir
archivos.
Ventajas Se encuentra en un área rápida de acceder
dentro de la unidad UES Tecámac.
Se encuentra dentro de aislamientos que no
conducen la corriente eléctrica.
Los equipos se encuentran en una semi mesa
sólida.
Componentes
Cuenta con 27 máquinas de computo las cuales son HP tienen disco duro de 160 GB y
4GB de tarjeta de memoria, Windows vista , programas con versiones anteriores, no
cuentan con antivirus.
El laboratorio cuenta con 2 rats , 2 switch, 1 modem, 1 repetidor sin embargo no cuenta
con internet para los alumnos por parte del plantel.
No cuenta con un proyector ni un pizarrón electrónico.
5. 5
FICHA TÉCNICA CORRECTA
Descripción El laboratorio de computo se encontrara dividió en
dos partes en el que tendrán 6 filas con 3
máquinas.
El escritorio del docente, se ubicara en la parte
derecha del laboratorio a la vista de todo el
alumnado.
En frente se contara con un pizarrón y un
proyector.
Softwares necesarios para las carreras con
licencias.
Seguridad en el equipo de cómputo por medio de
Anti virus.
Equipo de cómputo nuevo.
Mantenimiento en equipo de cómputo y Servidor.
Ventajas Calidad en equipo de cómputo.
Rapidez para que el alumno realice sus prácticas.
Visualización y atención entre profesor y alumno.
Accesibilidad en el equipo de cómputo.
Seguridad al ingresar dispositivos USB.
Accesibilidad de softwares necesarios.
Compatibilidad de archivos.
Confiabilidad.
Componentes
El nuevo laboratorio de computo de la universidad UEST contara con 30 máquinas de
computo las cuales contaran con 250 GB de disco duro, 2GB de memoria, Windows 7,
con partición a Ubuntu, programas actualizados, antivirus y con conexión a internet si es
requerida.
Además se implementará un proyector y un pizarrón electrónico.
Se dejara los 2 rats con los 2 switch, el modem y el repetidor
6. 6
Estructura de la red
Arquitectura
Lógica implementada en la configuración de las máquinas.
Configuración de conexión a través de la dirección IP utilizada.
Configuración de conexión alámbrica.
Configuración de accesos.
Configuración de seguridad.
Cableado Estructurado
Componentes necesarios a utilizar:
Cable UTP de tipo RJ-45
Cableado de par trenzado de CAT5, cruzada horizontalmente.
Con una topología estrella extendido, en el que se enrutan hacia el SITE.
Rosetas integradas de 2 bocas.
Switch de 48 puertos
El cableado estructurado en instalaciones nuevas debe realizarse con par trenzado.
Teniendo en cuenta que la distancia máxima que permite el cableado de par trenzado es
de 100 metros, el estándar establece las siguientes consideraciones:
Entre roseta y ordenador puede haber 3m como máximo si hablamos de cat 5 ó cat
5e
Entre roseta y ordenador puede haber 5m como máximo si hablamos de cat 6 o
superior.
El cableado de parcheo (patch cord) que es el cableado dentro de cuarto de
comunicaciones puede ser como mucho de 6m para el caso de cat 5 ó cat 5e. En el
caso de cat 6 será de 5m como máximo.
7. 7
Diseño y arquitectura de Protocolos
Protocolos
o Se utilizara una Red LAN
o TCP/IP
Dirección IP a implementar
200.10.10.0
255.255.255.0
2*2= 4 Subredes
255.255.255.192
11111111.11111111.11111111.11000000
2*6-2=62 host
256-192=64
200.10.10.0 200.10.10.1 200.10.10.63 200.10.10.63
200.10.10.64 200.10.10.64 200.10.10.127 200.10.10.127
200.10.10.128 200.10.10.128 200.10.10.191 200.10.10.191
200.10.10.192 200.10.10.192 200.10.10.255 200.10.10.255
Conexión
8. 8
Hipótesis
Al realizar el nuevo análisis del centro de cómputo de la universidad UEST se estableció
que tiene una mala distribución del diseño lo cual es una desventaja para el aprendizaje
de los alumnos en su educación.
Ya que no cuenta con el material necesario para el desarrollo de las actividades de los
alumnos (practicas).
Es por ello que se determinó un nuevo diseño del centro de cómputo para mejorar el
aprendizaje de los alumnos.
Implementando el nuevo centro de cómputo para la universidad UEST se puede observar
que los alumnos podrán tener un mejor desempeño ya que contara con el mejor servicio
tanto de software como de hardware.