El documento describe un bloque vegetal prefabricado de concreto que se usa para la construcción. Se hace de desechos como envoltorios, botellas de plástico y cáscaras de maní mezclados con cemento sin necesidad de maquinaria cara. Tiene perforaciones para incorporar vegetación y es más barato, ligero y con mejor aislamiento térmico y acústico que los ladrillos tradicionales, lo que lo hace apto para la autoconstrucción de viviendas humildes.
Las ecotecnias son técnicas que el hombre a desarrollado a través del tiempo las cuales se caracterizan por aprovechar eficientemente los recursos naturales y materiales, para dar paso a la elaboración de productos y servicios para la vida diaria. Las ecotecnias surgieron como manera de economizar gastos y ayudar al medio ambiente, en este proyecto se abordara desde el comienzo de las ecotecnias, como fueron evolucionando, ecotecnias mas populares y utilizadas en la actualidad asi como las ventajas y beneficios que ofrecen.
Las ecotecnias son técnicas que el hombre a desarrollado a través del tiempo las cuales se caracterizan por aprovechar eficientemente los recursos naturales y materiales, para dar paso a la elaboración de productos y servicios para la vida diaria. Las ecotecnias surgieron como manera de economizar gastos y ayudar al medio ambiente, en este proyecto se abordara desde el comienzo de las ecotecnias, como fueron evolucionando, ecotecnias mas populares y utilizadas en la actualidad asi como las ventajas y beneficios que ofrecen.
La construcción sostenible trata de volver al origen de los procesos. De manera que se podría definir como aquella construcción que reduce el impacto ambiental que ocasionan los materiales de construcción, minimiza el consumo de energía de los edificios y promueve el uso de fuentes de energía renovables
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. S OS O S SDISPOSITIVO SUSTENTAB
DESCRIPCION
El bloque Vegetal, es una pieza de concreto prefabricada c
TO
DESCRIPCION
El bloque Vegetal, es una pieza de concreto prefabricada c
envoltorios, botellas de plástico y las cascaras de maní, l
cuales se mezclan con cemento siguiendo un proceso
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elaboración que no requiere de maquinarias caras. forma
prisma recto y con dos perforaciones verticales, y cua
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perforaciones horizontales para la incorporación de vegetación
Los ladrillos son más baratos tiene una mejor respuesta térmi
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Los ladrillos son más baratos, tiene una mejor respuesta térmi
y acústica, son menos pesados, lo que facilita
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autoconstrucción por familias más humildes y sin recurso.
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UNIVERSIDAD UNIACC / TICI 10 / PROFESOR: J. LUIS RAMIREZ / ALU/ / /
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FICHA TECNICA
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ELEVACION
MODULO BLOQUEMODULO BLOQUE
BLOQUE RECICLADO
RECUBRIMIENTO MORTERO 1,5 cm
PERFORACIONES PARA VEGETACION
MALLA METAL DESPLEGADO 3mmMALLA METAL DESPLEGADO 3mm.
VISTA DEL BLOQUE
UE
MNOS: FRANCO BRACCESI + DAVID ROITMAN