El documento describe la distribución y uso del tiempo en la escuela secundaria desde las perspectivas de los directivos, alumnos y profesores. Los directivos se enfocan en cumplir la normatividad y atender actividades administrativas y sindicales. Los alumnos usan el tiempo para actividades escolares y de distracción, representando una alternativa para su vida personal. Los profesores usan el tiempo en la escuela para dar clases, calificar trabajos y atender padres, y en el hogar para labores domésticas, cuidar hijos y preparar clases.