El documento describe cómo el ambiente de una escuela influye en su efectividad. Explica que el clima de trabajo, la organización de actividades, el manejo de conflictos y la participación de los actores afectan la actitud de los estudiantes. También señala que las actividades priorizadas son la enseñanza y recreación, enfocándose los profesores en evaluaciones para medir el aprendizaje. El clima depende de la relación profesor-estudiante y todos en la escuela comparten el objetivo de educar a los estudiantes. Un

1. EL AMBIENTE DE LA ESCUELA COMO UN
FACTOR QUE INFLUYE EN LA EFECTIVIDAD
ESCOLAR
CARACTERISTICAS DELAMBIENTE DE ORDENY TRABAJOEN LA
ESCUELA
Clima de trabajo en la escuela
La organización de las actividades
Los propósitos de laescuela
La distribución y uso del tiempo
La participación de los actores
El manejo de los conflictos
El papel de las normas
Relación con las actitudes de los alumnos
Para ello el ambiente de trabajo de la escuela influye en diversos factores, ya que
por medio de esta establecemos vínculos con todas las personas que se
encuentran dentro y fuera de ella. Las actividades que se privilegian dentro de las
escuelas ya observadas son de enseñanza y recreación, dentro de estas
actividades encontramos que que a lo que les dan más importancia los profesores,
es a la revisión de tareas, exámenes y trabajos ya que con ellos se puede realizar
una evaluación y así los profesores se dan cuenta que tanto aprendieron los
alumnos, ya que a la mayoría de los profesores les preocupa que los alumnos
aprendan y tenga un buen aprovechamiento y cuenten con buenos conocimientos
útiles para su vida.
El clima de trabajo es caracterizado dependiendo del profesor y la relación que
exista con los alumnos, por ejemplo si la profesora de formación cívica y ética deja
que los alumnos hagan lo que quieran nunca existirá un orden y los alumnos
estarán acostumbrados a hacer lo que quieran y cuando u profesor quiera poner
cierto orden a ellos no les va a parecer eso.

2. Existe cierta relación entre el clima de trabajo y el entusiasmo de los directivos, del
personal docente y del personal de asistencia por las actividades que cada uno
realiza ya que todos estos están involucrados con los alumnos, y todos estos
tienen un solo objetivo y este son los alumnos y cumplir sus actividades
correspondientes para así tener un buen funcionamiento de la institución. El
ambiente de trabajo es reflejado en el aprovechamiento de los alumnos, en el
entusiasmo que los alumnos ponen por aprender cosas nuevas, en las actitudes
que estos suelen tomar ante ciertas actividades de la escuela y los profesores y
cada uno de los actores de la escuela deben estar orgullosos de lo que han
formado con loa alumnos, haciéndolos jóvenes de bien
Conflicto muy importante que ocurrió en la escuela ultima observada ya que un
grupo de alumnos de esta institución tiene un bajo rendimiento escolar y la
directora de la institución está muy preocupada por esto. Ella acudió al salón para
platicar con ellos y así llegar a una solución para que los alumnos no se vean
atemorizados ya que están por terminar la secundaria y esto hace que tal vez no
puedan continuar con sus estudios. Para ello se descubrió que a pesar que tengan
un bajo aprovechamiento, los alumnos cumplen con todas a las normas de la
institución y el bajo desempeño que existe es por la flojera de los alumnos.