Presentación en power point realizada por alumnos de 4º de ESO, expuesta en clase y publicada en el blog de nuestro departamento para que resulte accesible a todos.
IES Airén de Tomelloso,( Ciudad Real España)
Presentación en power point realizada por alumnos de 4º de ESO, expuesta en clase y publicada en el blog de nuestro departamento para que resulte accesible a todos.
IES Airén de Tomelloso,( Ciudad Real España)
Se trata de un presentación en power point realizada por alumnos de 4º de ESO del instituto Airén de Tomelloso (Ciudad Real,España).
SE ha expuesto en clase como recurso didáctico y se publica ahora en el blog del departamento para uso de todos.
Es una presentación realizada por alumnos de 4º de ESO, expuesta en clase y publicada en el blog de nuestro departamento, para uso de todos.
IES Airén, Tomelloso (Ciudad Real, España).
Se trata de un presentación en power point realizada por alumnos de 4º de ESO del instituto Airén de Tomelloso (Ciudad Real,España).
SE ha expuesto en clase como recurso didáctico y se publica ahora en el blog del departamento para uso de todos.
Es una presentación realizada por alumnos de 4º de ESO, expuesta en clase y publicada en el blog de nuestro departamento, para uso de todos.
IES Airén, Tomelloso (Ciudad Real, España).
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Dámaso Alonso
1.
2. Biografía
Nació en Madrid
1898,
estudió Derecho y
Filosofía y Letras
en la Universidad
de Madrid. Fue
poeta y crítico
pero, además de
esto, también fue
historiador
literario,
investigador,
traductor…
3. Dirigió la Revista
de Filología
Española. Fue
miembro de las
Reales Academias
Españolas y fue
Premio Nobel de
literatura.
A los 23 años
publicó su primer
libro de
poesía, Poemillas
puros.
4. Su obra Poemillas de ciudad (1921),
refleja alguna influencia de Juan
Ramón Jiménez y Antonio Machado.
Llevó a cabo sucesivos estudios sobre
Góngora, sobre el que realiza la tesis
doctoral. En 1942 publica un estudio
sobre San Juan de la Cruz, por el que
recibe el premio Fastenrath.
Muere en 1990.
5. Obra
Dámaso Alonso (1898-1989) formó
parte de la Generación del 27 que
revaloró el Barroco y renovó la poesía
española.
Obtuvo el Premio Cervantes en 1978.
En los ensayos sobre poesía española,
Dámaso Alonso se ocupó de las obras
de fray Luis de León, Francisco de
Quevedo Villegas, Luis de Góngora y
Argote, etc.
6. Después de un tiempo sin escribir,
publica su obra capital Hijos de la ira en
1944.
Dámaso tenía su poesía como
desarraigada, la poesía de los que no se
sienten cómodos en un mundo gobernado
por el odio y la venganza.
Se queja de la injusticia y la pobreza y
se pregunta por el sentido de la vida en
conmovedores poemas como Insomnio.
7. Hijos de la ira
Es una obra de
gran importancia
por intentar
romper con la
formalidad de la
época, protesta
moral en contra
de la guerra y por
las injusticias.
8. Está compuesta por 25 poemas de 10
estrofas y 182 versículos.
Está estructurado en forma de diario
íntimo y dramático con confesiones
muy sinceras, con críticas a él mismo
y contra la injusticia y la miseria del
mundo.
El primero es una autobiografía que
narra hechos ocurridos y protesta
contra la soledad, el odio y la
injusticia.
9. Es una poesía que se acerca al
lenguaje coloquial, una poesía racional,
sin sentimiento, aunque profunda y
cercana.
Otro tema principal es la vida como un
amargo y duro viaje, sin destino, lleno
de odio y desfallecimientos, como
ejemplo está La mujer con alcuza.
La mujer con alcuza:
http://www.poesi.as/da69050.htm
10. También es una
búsqueda de la
realidad. La
meditación se
convierte en quejas
y gritos, el poeta
pide a Dios que le
ayude, siguiendo la
misma poesía
agonizante que
tenía Unamuno.
Miguel de Unamuno.
11. En él se pueden diferenciar tres
grupos de poemas:
• Los que tratan sobre la personalidad
de los hombres.
• Los que tratan sobre la búsqueda de
la religión
• Los que tratan sobre la última
constitución del mundo y el fenómeno
de la naturaleza.
12. En este libro, Madrid es un símbolo de
cementerios y hospitales donde buscar
respuestas.
Conviven dos aspectos diferentes, uno
es la tristeza que se sienten hacia la
vida y el otro, la continuidad de la
vida después de la muerte.