El primer documento presenta el plan anual de trabajo de un aula de 3er grado de una escuela en Coronel Portillo, Perú. Detalla los objetivos, cronograma de actividades y recursos para el año académico. El segundo documento es el reglamento interno del aula, el cual establece las normas y funciones de los estudiantes y maestros. El tercer documento es una carta informando sobre una demanda de amparo presentada por el subdirector de una escuela secundaria contra el Ministerio de Educación por su proceso de evaluación y concurso

1. PLAN ANUAL DE TRABAJO DE AULA
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1.-DRE : UCAYALI
1.2.- UGEL : CORONELPORTILLO
1.3.- I.E. : N° 64020 “LUIS ALBERTO SANCHEZSANCHEZ”
1.4.- DISTRITO : CALLERIA
1.5.- PROVINCIAL : CORONELPORTILLO
1.6.- DEPARTAMENTO : UCAYALI
1.7.- DIRECTOR : PROF.VICTORRAUL BARBARÁN VENANCINO
1.8.- SUB-DIRECTOR : PROF.MELCIADES ROJASARAUJO
1.9.- PROFESORA : LILA DAVILA ARÉVALO
1.10.- GRADO : 3°
1.11.- SECCIÓN : “B”
1.12.- N° DE ALUMNOS : …………….
II.- FINALIDAD:
El presente documentotiene porfinalidadorientarlasactividadeseducativasaejecutarsea
nivel de aula durante el año académico 2014, con apoyo y participación plena de los alumnos,
padres de familia y persona directivo de la institución. De esta manera se brindará un buen
servicio educativo y una buena presentación del aula.
III.-OBJETIVOS:
3.1.- OBJETIVO GENERAL:
a) Orientar a la gestión pedagógica, administrativa e institucional hacia la
modernizaciónde laeducacióna finde brindar a nuestrosalumnosunaeducaciónde calidady
una atención adecuada a los padres de familia, a nivel de aula.
3.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
a) Mejorar el nivel informativo de nuestros alumnos.
b) Elevar el rendimiento académico de nuestros estudiantes.
c) Preparar a nuestros alumnos para la vida y el trabajo, hombres protagonistas y
competentes.
d) Mejorar las acciones educativas sobre tutoría.
e) Promover la participación plena de los padres de familia en las actividades
programadas por el Comité de Aula y la Institución.
f) Mejorar las relaciones interpersonales entre los agentes educativos.
g) Fortalecer la ecología de la educación (diálogo permanente y comunicación
horizontal).

2. IV.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
DENOMINACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FECHA
4.1.- Conformar el Comité de aula de Padre de familia.
4.2.- Actualizar las fichas y Nóminas de Matrículas
4.3. Elaborar el Plan de Tutoría
4.4. Elaborar el Reglamento interno del Aula
4.5. Elaborar el Diseño Curricular Diversificado
4.6. Organizar la Charla Escuela para Padres
4.7. Organizar de Concurso de Matemática y Razonamiento Matemático.
4.8. Participar en las Olimpiadas Deportivas Internas.
4.9. Aplicación de la Prueba de Verificación y monitoreo.
4.10 Organizar concursos de comunicación y matemática.
4.11 Participar en las ferias del CONCITEC.
V.- RECURSOS:
5.1.- RECURSOS HUMANOS : Director, profesores,alumnosypadresde
familias.
5.2.- RECURSOS MATERIALES : Papeles,plumones,yotros.
5.3.- RECURSOS ECONÓMICOS : Aporte de lospadresde familias,dinámicasy
otros.
VI.- EVALUACIÓN:
El control ymonitoreode lasactividadesprogramadasyejecutadasseránpermanentes,con
las orientaciones oportunas y reajustes necesarios.
Pucallpa, marzo del 2014.
……………………………………………….
PROF. LILA DAVILA ARÉVALO

3. REGLAMENTO INTERNO DE AULA
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- I.E N° : 64020 “LUIS ALBERTO SANCHEZSANCHEZ”
1.2.- DIRECTOR : PROF.VICTORRAUL BARBARÁN VENANCINO.
1.3.- SUB-DIRECTOR : PROF.MELCIADES ROJASARAUJO
1.4.- PROFESPRA : LILA DAVILA ARÉVALO
1.5.- GRADO Y SECCIÓN : 3° “B”
1.6.- N° DE ALUMNOS : ………………
II.- INTRODUCCIÓN:
El presente reglamentointernodel aula,se orientaalasnormasgeneralesde lainstitución,
al que debensujetarselosmiembrosque conformanlacomunidadeducativaparafacilitarel
desarrollode lasactividadesprogramadas.
III.- FINALIDAD:
1.- Orientary contribuirenlaformaciónintegral de losniños(as) ypadresde familias.
2.- Incentivara lapráctica de los valoresyconservacióndel mediode losalumnosyPP.FF.
3.- Facilitar las ideas de autoformación en los niños (as) para obtener ciudadanos
constructivos.
IV.- DISPOSICIONES TRANSITORIAS:
El reglamento estará sujeto a modificaciones de acuerdo a las circunstancias dadas del
grado.
V.- FUNCIONES DE LA PROFESORA DE AULA:
1.- Orientar a los niños en la formación integral con cariño y dedicación.
2.- Desarrollar y evaluar el diseño curricular.
3.- Utilizar técnicas y métodos adecuados.
4.- Realizar técnicas y métodos adecuados.
5.- Realizar acciones de orientación en el aula.
6.- Colaborar para mantener la disciplina del aula y el plantel.
7.- Orientar a los alumnos en el aula.
VI.- DEBERES DE LOS NIÑOS:
1.- Ingresar a la I.E. a las 12.30 pm.
2.- Salida 5.20 pm.
3.- Ingresar al aula en forma disciplinada, puntual y correctamente uniformados.
4.- Asistir puntualmente con sus útiles escolar.
5. Participar en el desarrollo de las clases, manifestando sus inquietudes, sin llegar a la
indisciplina.
6.- Justificar su inasistencia a clases.
VII.- SANCIONES DE LOS NIÑOS:
1.- A los niños(as) que incumplan el reglamento se les asignará las siguientes sanciones;
- Llamada de atención verbal por su profesora.
- Notificación a sus padres o tutores.

4. VIII.- REGIMIENTO:
El presente ReglamentoInternodel Aulaempezaráa regir el primerdía útil de las labores
escolares del presente año escolar 01-03-2014, por el tiempo de un año.
IX.- DISPOSICIONES FINALES:
- Los asuntos no contempladosen el presente reglamento interno, seránabsueltos por
el docente, comité de aula, niños (as) y la dirección de la I.E.
- El presente reglamento empezará a regir al siguiente día de su aprobación y el
cumplimiento por parte de los alumnos y profesora de aula, lo cual contribuirá en su
evaluación final.
PUCALLPA, MARZO DEL 2014.
……………………………………………………….
PROF. LILA DAVILA ARÉVALO

5. “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”
Pucallpa,19 de Febrerodel 2015.
Oficio N° 001-2015.S.D.U.E. “Tnte. Diego Ferre Sosa”.
SeñorCleberMosquedaSolsol
Directorde la Unidadde GestiónEducativaLocal de Coronel Portillo.
Presente
ASUNTO:Pone enconocimientoDEMANDA DEACCIÓN DE AMPARO.
Tengo el agrado de dirigirme a Usted, en relación al
expediente cautelar N° 2014-293-JMY-JX-01-C, seguido por mi persona William Fortunato
Quevedo Quevedo contra el MINISTERIO DE EDUCACIÓN sobre ACCIÓN DE AMPARO,
saludándolocordialmenteyala vezsolicitarletengaabiende abstenerseenlaimplementación
de los procesos administrativos hasta el órgano judicial resuelve por mi judicatura mediante,
expedido en el proceso de amparo y/cautelar, debiendo:
INAPLICARPROVISIONALMENTEal actordel DecretoSupremoN°003-2014-MINEDU, publicado
el 20 de Mayodel 2014, que incorporaal Reglamentode laLeyde ReformaMagisterialAprobada
por Decreto Supremo N° 004-2013-ED, LA Décima Primera Disposición complementaria
transitoria.
La Resolución Ministerial N° 204-2014-ED, publicado el 22 de Mayo del 2014, que aprueba la
Norma Técnica “Normas para la evaluación Excepcional prevista en la Décima Primera
Disposición Complementaria Transitoria del Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial.
La Resolución Ministerial N° 214-2014-ED, publicado el 28 de Mayo del 2014, con la que se
convoca al procedimiento excepcional de evaluación para los profesores que se desempeñan
como Directoro Sub Directoreninstitucioneseducativaspúblicasenvirtuda lodispuestoenla
DécimaPrimeraDisposiciónComplementaria Transitoriadel Reglamentode laLeyde Reforma
Magisterial.
La Resolución Ministerial N° 423-2014-MINEDU, que en su artículo segundo de la parte
resolutivadeclaravacante laplazaen la cual he sidonombradohace más de 24 años como sub
Director de una Institución Educativa.
La Resolución de Secretaría General N° 2074, publicado el 17 de noviembre del 2014, que
aprueba la Norma Técnica “Normas para la ubicación de los profesores que no accedieron a
plazas de director y sub director a través de la evaluación Excepcional prevista en la Décima
Primera Disposición Complementaria Transitoria del Reglamento de la Ley de Reforma
Magisterial.
La Resolución de Secretaría General N° 2080, publicado el 21 de noviembre del 2014, que
resuelve Modificar el numeral 61 de la Norma Técnica denominada “Normaspara la ubicación
de los profesoresque noaccedieronaplazasde directorosubdirectoratravésde laevaluación
Excepcional prevista en la Décima Primera Disposición Complementaria Transitoria del

6. Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial,aprobada por Resolución de Secretaría General
N° 2074, publicado el 17 de noviembre del 2014.
La Resolución de Secretaría General N° 2076, publicado el 18 de noviembre del 2014, Norma
Técnicadenominada“Normasqueregulanel procedimientoparaencargode plazasvacantesde
cargos directivos, jerárquicos y de especialistas en educación en el Marco la Ley de Reforma
Magisterial.
La Resolución de Secretaría General N° 1551, publicada el 09 de setiembre del 2014, Norma
Técnica denominada “Normas para el concurso Público para acceso a cargo de Director y Sub
Director de las Instituciones públicas 2014”.
La Resolución Ministerial N° 423-2014-MINEDU, modificar los anexos 2 y 3.
Resolución Ministerial N° 471-2014-MINEDU, publicada el 10 de octubre del 2014, pues todos
estos dispositivos regula n el Concurso de Acceso a Cargos de Director y Sub Director de
InstitucionesEducativasPúblicasde EducaciónBásicaRegular,todavezque afectami condición
de SubDirectornombradoenlaPlazaDirectivacorrespondientealaInstituciónEducativa“Tnte.
Diego Ferré Sosa” del nivel secundaria., jurisdicción de la UGEL de Coronel Portillo.
EXCLUIR PROVISIONALMENTE DEL CONCURSOEN MARCHA LA PLAZA DE SubDirector de la IE.
“Tnte.DiegoFerré Sosa”– UGEL Coronel Portillo(Códigode Plaza N° 110321413116), plaza que
deberé seguirocupandocomodemandante hasta que se resuelvael procesojudicial principal,
en sus mismas condiciones y nivel remunerativo, con todos los derechos, prerrogativas,
obligacionesyresponsabilidadesque me correspondan. Se adjunta las copiasde expedientey
de la referida resolución admitida.
Hago propicia la oportunidad para expresarle los sentimientos
de consideración y estima personal.
Atentamente.
…………………………………………………………………….
WILLIAMFORTUNATO QUEVEFDO QUEVEDO
C.M. N° 1005867340
SUB - DIRECTOR