SlideShare una empresa de Scribd logo
PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 4º FECHA: 26/03/2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Raz. Verbal
Prefijos y sufijos griegos y latinos
I. Relaciona cada uno de los significantes con su significado que se encuentre al lado izquierdo.
SIGNIFICADO ¡RELACIONANDO…!
• Fenómenos ocultos 01. Oceanología: ...................................................................
• Lluvias 02. Odontología: ...................................................................
• Rayos X 03. Oftalmología: ....................................................................
• Síntomas 04. Ornitología: ...................................................................
• Religión 05. Ortología: ...................................................................
• Parásitos 06. Otorrinolaringología: ...................................................................
• Signos topográficos 07. Paleografología: ....................................................................
• Enfermedades mentales 08. Parasicología: ...................................................................
• Venenos 09. Parasitología: ....................................................................
• Pronunciación correcta 10. Patología: ...................................................................
• Palabras 11. Pluviología: ....................................................................
• Útero 12. Promorfología: ....................................................................
• Oído, nariz, laringe 13. Psicopatología: ...................................................................
• Sociedad 14. Radiología: ....................................................................
• Mares 15. Semasiología: ....................................................................
• Heridas, llagas 16. Sintomatología: ....................................................................
• Forma de animales y plantas 17. Sismología: ....................................................................
• Ojos 18. Sociología: ....................................................................
• Psicología animal 19. Teología: ....................................................................
• Escrituras antiguas 20. Topología: ....................................................................
• Dientes 21. Toxicología: ....................................................................
• Animales 22. Traumatología: ....................................................................
• Enfermedades 23. Uterología: ....................................................................
• Sismos 24. Zoología: ....................................................................
• Aves 25.Zoopsicología: .....................................................................
PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
II. Une las siguientes palabras con su significado :
¡Relacionando…!
01. ........................... : ................................ 06. ........................... : ..............................
02. .......................... : …………………………….. 07. .......................... : …...........................
03. ......................... : ............................... 08. .......................... : ..............................
04. ........................ : ...............................
05. ........................ : ...............................
Verbomanía Piromanía
Toxicomanía
Mitomanía
Erotomanía
Megalomanía
MicromaníaNarcomanía
Fantasías Minimizar
Una sola idea
Grandeza
Sustancias tóxicas
Morfina
DrogasFuego
11 12 13 14
16 17 1815 PELIGRO
PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
III. Ahora coloca cada uno de los significantes del recuadro en el lugar correspondiente:
• Andromanía • Fagomanía • Farmacomanía
• Cleptomanía • Onicomanía • Grafomanía
• Dipsomanía • Plutomanía • Lalomanía
• Dromomanía • Agromanía • Melomanía
• Enomanía • Coreomanía • Narcomanía
01. ................... .- Música
02. ................... .- Hablar mucho
03. ................... .- Comerse las uñas
04. ................... .- Varones
05. ................... .- Medicamentos
06. ................... .- Bebidas alcohólicas
07. ................... .- Drogarse
08. ................... .- Vino (licor)
09. ................... .- Hurto
10. ................... .- Escribir
11. ................... .- Carreras
12. ................... .- Estar en el campo
13. ................... .- Comer
14. ................... .- Bailar
15. ................... . - Riqueza
IV. Une cada término de la columna A con significado de la columna B, escribiendo el número entre los
paréntesis.
BLOQUE I
A B
Presión atmosférica
Pendiente de terreno
Tiempo
Densidad
Espectros
Curva de la superficie
Agudeza del sonido
Velocidad del tren
Altitud, altura
Intensidad de la electricidad
1. Audímetro
2. Altímetro
3. Amperímetro
4. Barómetro
5. Clinómetro
6. Cronómetro
7. Cursómetro
8. Densímetro
9. Esferómetro
10. Espectometro
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
BLOQUE II
A B
V. Dibuja seis instrumentos de medición y escribe su nombre:
1 2
3 4
5 6
Agudeza olfativa
Momentos magnéticos
Distancia recorrida
Intensidad de sismos
Intensidad de la luz
Tensión
Gases
Temperatura
Humedad
Intensidad de la lluvia
1. Fotómetro
2. Gasómetro
3. Higrómetro
4. Magnetómetro
5. Olfatómetro
6. Pluviómetro
7. Sismómetro
8. Taxímetro
9. Tensiómetro
10. Termómetro
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
VI. Escribe el significado de las raíces con el sufijo TOMÍA (extirpación).
1. Amigdalotomía : _______________________________________________________
2. Celotomía : _______________________________________________________
3. Enterectomía : ______________________________________________________
4. Esofagotomía : _______________________________________________________
5. Gastrostomía : _______________________________________________________
6. Hepatectomía : _______________________________________________________
7. Laringotomía : _______________________________________________________
8. Mastotomía : _______________________________________________________
9. Nefrectomía : _______________________________________________________
10. Neumotomía : _______________________________________________________
11. Neurectomía : _______________________________________________________
12. Osteotomía : _______________________________________________________
13. Ovariotomía : _______________________________________________________
14. Pubiotomía : _______________________________________________________
15. Traqueotomía : _______________________________________________________
VII. Redacta un texto donde utilices palabras terminadas en TOMÍA – METRO (mínimo 10). Subráyalas y
dibuja.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
Funciones ejecutivas
Funciones  ejecutivas Funciones  ejecutivas
Funciones ejecutivas
carlafig
 
Ficha de trabajo autónomo n°2
Ficha de trabajo autónomo n°2Ficha de trabajo autónomo n°2
Ficha de trabajo autónomo n°2
Karina Chalacan
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
Manuallicenciaf
ManuallicenciafManuallicenciaf
Manuallicenciaf
jrrjr2
 
6 primaria
6 primaria6 primaria
Manual de imagen_corporativa
Manual de imagen_corporativaManual de imagen_corporativa
Manual de imagen_corporativa
Marcia Padilla
 
Nahuatl1
Nahuatl1Nahuatl1
Nahuatl1
Julio Blanco
 
022
022022
El arte de seducir sin palabras (ángel daro)
El arte de seducir sin palabras (ángel daro)El arte de seducir sin palabras (ángel daro)
El arte de seducir sin palabras (ángel daro)
eduardoyabar1
 
Manual para lecto escritura...
Manual para lecto escritura...Manual para lecto escritura...
Manual para lecto escritura...
valeska baeza labra
 
Informe anual 2010
Informe anual 2010Informe anual 2010
Informe anual 2010
Ivan Lima Magne
 
Tema 2 la europa feudal alumno
Tema 2 la europa feudal   alumnoTema 2 la europa feudal   alumno
Tema 2 la europa feudal alumno
Maria Jose Fernandez
 
Reynaga tomo 1 vol 1
Reynaga tomo 1 vol 1Reynaga tomo 1 vol 1
Reynaga tomo 1 vol 1
Julio Manuel Miranda Pardo
 
Gaceta 123 senado de la república
Gaceta 123 senado de la repúblicaGaceta 123 senado de la república
Gaceta 123 senado de la república
EX ARTHUR MEXICO
 
Inscripciones
InscripcionesInscripciones
Inscripciones
manuelori
 
Reglas fiba 2010
Reglas fiba 2010Reglas fiba 2010
Reglas fiba 2010
FRANCAST1968
 

La actualidad más candente (17)

DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Funciones ejecutivas
Funciones  ejecutivas Funciones  ejecutivas
Funciones ejecutivas
 
Ficha de trabajo autónomo n°2
Ficha de trabajo autónomo n°2Ficha de trabajo autónomo n°2
Ficha de trabajo autónomo n°2
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Manuallicenciaf
ManuallicenciafManuallicenciaf
Manuallicenciaf
 
6 primaria
6 primaria6 primaria
6 primaria
 
Manual de imagen_corporativa
Manual de imagen_corporativaManual de imagen_corporativa
Manual de imagen_corporativa
 
Nahuatl1
Nahuatl1Nahuatl1
Nahuatl1
 
022
022022
022
 
El arte de seducir sin palabras (ángel daro)
El arte de seducir sin palabras (ángel daro)El arte de seducir sin palabras (ángel daro)
El arte de seducir sin palabras (ángel daro)
 
Manual para lecto escritura...
Manual para lecto escritura...Manual para lecto escritura...
Manual para lecto escritura...
 
Informe anual 2010
Informe anual 2010Informe anual 2010
Informe anual 2010
 
Tema 2 la europa feudal alumno
Tema 2 la europa feudal   alumnoTema 2 la europa feudal   alumno
Tema 2 la europa feudal alumno
 
Reynaga tomo 1 vol 1
Reynaga tomo 1 vol 1Reynaga tomo 1 vol 1
Reynaga tomo 1 vol 1
 
Gaceta 123 senado de la república
Gaceta 123 senado de la repúblicaGaceta 123 senado de la república
Gaceta 123 senado de la república
 
Inscripciones
InscripcionesInscripciones
Inscripciones
 
Reglas fiba 2010
Reglas fiba 2010Reglas fiba 2010
Reglas fiba 2010
 

Más de Fabiola Junco Changanaquí

DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE

Más de Fabiola Junco Changanaquí (20)

DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 

Último

1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
eleandroth
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
LudmilaOrtega3
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Ana Fernandez
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
EfranMartnez8
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluaciónMapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
ruthmatiel1
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
JorgeVillota6
 
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.pptVida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
LinoLatella
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
romina395894
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
JonathanCovena1
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escrituraMódulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
marilynfloresyomona1
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 

Último (20)

1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluaciónMapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
 
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.pptVida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escrituraMódulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 

DOCENTE

  • 1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO: 4º FECHA: 26/03/2018 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Raz. Verbal Prefijos y sufijos griegos y latinos I. Relaciona cada uno de los significantes con su significado que se encuentre al lado izquierdo. SIGNIFICADO ¡RELACIONANDO…! • Fenómenos ocultos 01. Oceanología: ................................................................... • Lluvias 02. Odontología: ................................................................... • Rayos X 03. Oftalmología: .................................................................... • Síntomas 04. Ornitología: ................................................................... • Religión 05. Ortología: ................................................................... • Parásitos 06. Otorrinolaringología: ................................................................... • Signos topográficos 07. Paleografología: .................................................................... • Enfermedades mentales 08. Parasicología: ................................................................... • Venenos 09. Parasitología: .................................................................... • Pronunciación correcta 10. Patología: ................................................................... • Palabras 11. Pluviología: .................................................................... • Útero 12. Promorfología: .................................................................... • Oído, nariz, laringe 13. Psicopatología: ................................................................... • Sociedad 14. Radiología: .................................................................... • Mares 15. Semasiología: .................................................................... • Heridas, llagas 16. Sintomatología: .................................................................... • Forma de animales y plantas 17. Sismología: .................................................................... • Ojos 18. Sociología: .................................................................... • Psicología animal 19. Teología: .................................................................... • Escrituras antiguas 20. Topología: .................................................................... • Dientes 21. Toxicología: .................................................................... • Animales 22. Traumatología: .................................................................... • Enfermedades 23. Uterología: .................................................................... • Sismos 24. Zoología: .................................................................... • Aves 25.Zoopsicología: .....................................................................
  • 2. PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! II. Une las siguientes palabras con su significado : ¡Relacionando…! 01. ........................... : ................................ 06. ........................... : .............................. 02. .......................... : …………………………….. 07. .......................... : …........................... 03. ......................... : ............................... 08. .......................... : .............................. 04. ........................ : ............................... 05. ........................ : ............................... Verbomanía Piromanía Toxicomanía Mitomanía Erotomanía Megalomanía MicromaníaNarcomanía Fantasías Minimizar Una sola idea Grandeza Sustancias tóxicas Morfina DrogasFuego 11 12 13 14 16 17 1815 PELIGRO
  • 3. PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! III. Ahora coloca cada uno de los significantes del recuadro en el lugar correspondiente: • Andromanía • Fagomanía • Farmacomanía • Cleptomanía • Onicomanía • Grafomanía • Dipsomanía • Plutomanía • Lalomanía • Dromomanía • Agromanía • Melomanía • Enomanía • Coreomanía • Narcomanía 01. ................... .- Música 02. ................... .- Hablar mucho 03. ................... .- Comerse las uñas 04. ................... .- Varones 05. ................... .- Medicamentos 06. ................... .- Bebidas alcohólicas 07. ................... .- Drogarse 08. ................... .- Vino (licor) 09. ................... .- Hurto 10. ................... .- Escribir 11. ................... .- Carreras 12. ................... .- Estar en el campo 13. ................... .- Comer 14. ................... .- Bailar 15. ................... . - Riqueza IV. Une cada término de la columna A con significado de la columna B, escribiendo el número entre los paréntesis. BLOQUE I A B Presión atmosférica Pendiente de terreno Tiempo Densidad Espectros Curva de la superficie Agudeza del sonido Velocidad del tren Altitud, altura Intensidad de la electricidad 1. Audímetro 2. Altímetro 3. Amperímetro 4. Barómetro 5. Clinómetro 6. Cronómetro 7. Cursómetro 8. Densímetro 9. Esferómetro 10. Espectometro ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
  • 4. PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! BLOQUE II A B V. Dibuja seis instrumentos de medición y escribe su nombre: 1 2 3 4 5 6 Agudeza olfativa Momentos magnéticos Distancia recorrida Intensidad de sismos Intensidad de la luz Tensión Gases Temperatura Humedad Intensidad de la lluvia 1. Fotómetro 2. Gasómetro 3. Higrómetro 4. Magnetómetro 5. Olfatómetro 6. Pluviómetro 7. Sismómetro 8. Taxímetro 9. Tensiómetro 10. Termómetro ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
  • 5. PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! VI. Escribe el significado de las raíces con el sufijo TOMÍA (extirpación). 1. Amigdalotomía : _______________________________________________________ 2. Celotomía : _______________________________________________________ 3. Enterectomía : ______________________________________________________ 4. Esofagotomía : _______________________________________________________ 5. Gastrostomía : _______________________________________________________ 6. Hepatectomía : _______________________________________________________ 7. Laringotomía : _______________________________________________________ 8. Mastotomía : _______________________________________________________ 9. Nefrectomía : _______________________________________________________ 10. Neumotomía : _______________________________________________________ 11. Neurectomía : _______________________________________________________ 12. Osteotomía : _______________________________________________________ 13. Ovariotomía : _______________________________________________________ 14. Pubiotomía : _______________________________________________________ 15. Traqueotomía : _______________________________________________________ VII. Redacta un texto donde utilices palabras terminadas en TOMÍA – METRO (mínimo 10). Subráyalas y dibuja. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________