La revisión de la documentación científica nos sirve para conocer:
El proceso que ha conducido a un determinado conocimiento científico.
Los conocimientos básicos o clásicos.
El estado del arte. Conocimiento científico y tecnológico acumulado
Diferenciar entre fuentes primarias y secundarias, reconociendo cómo su uso e importancia varía con las disciplinas.
Distinguir entre diferente tipos de revista de forma tal que pueda seleccionar artículos de investigación para actividades académicas.
Fuentes primarias, secundarias y terciariaspuracenteno
Presentación que explica qué son fuentes primarias, secundarias y terciarias. Material dirigido a estudiantes de educación superior, Facultad de Ciencias Naturales, Recinto de Río Piedras, Universidad de Puerto Rico.
Diferenciar entre fuentes primarias y secundarias, reconociendo cómo su uso e importancia varía con las disciplinas.
Distinguir entre diferente tipos de revista de forma tal que pueda seleccionar artículos de investigación para actividades académicas.
Fuentes primarias, secundarias y terciariaspuracenteno
Presentación que explica qué son fuentes primarias, secundarias y terciarias. Material dirigido a estudiantes de educación superior, Facultad de Ciencias Naturales, Recinto de Río Piedras, Universidad de Puerto Rico.
Pasos para la búsqueda de informaciónpuracenteno
Presentación para compartir estrategias para buscar información académica, del Centro de Información y Tecnología (CITec), Fac. de Ciencias Naturales, RRP, UPR.
Autora: Prof. Sylvia Figueroa; adaptación: Prof. Purísima Centeno
Apuntes de clase de metodología de investigación.Abel Suing
Fase conceptual y modelo metodológico.Leer, analizar, pensar y escribir todo lo que se realiza desde el primer momento. Sesión con Francisco Campos.
UTPL.
Loja, 9 de noviembre de 2009.
Pasos para la búsqueda de informaciónpuracenteno
Presentación para compartir estrategias para buscar información académica, del Centro de Información y Tecnología (CITec), Fac. de Ciencias Naturales, RRP, UPR.
Autora: Prof. Sylvia Figueroa; adaptación: Prof. Purísima Centeno
Apuntes de clase de metodología de investigación.Abel Suing
Fase conceptual y modelo metodológico.Leer, analizar, pensar y escribir todo lo que se realiza desde el primer momento. Sesión con Francisco Campos.
UTPL.
Loja, 9 de noviembre de 2009.
Con esta presentación se consigue proporcionar la información necesaria para adquirir las destrezas necesarias para la resolución de una necesidad informativa. Efectivamente, explica el acceso a las fuentes bibliográficas puesto que ayuda a conocer y manejar adecuadamente las herramientas de búsqueda bibliográfica que pueden resultar de interés. En concreto, se explica cómo llevar a cabo búsquedas en aquellas bases de datos de ínterés y que parámetros emplear para evaluar la información: Cienciometría, Bibliometría, indicadores directos e indirectos de la de la actividad científica,...
Tecnológico Nacional de México
Fundamentos de Investigación
Unidad 4 proceso de elaboración de una investigación documental
Programa: ACC-0906. Todas las Carreras
2. La revisión de la documentación científica nos sirve para conocer:
• El proceso que ha conducido a un determinado conocimiento científico.
• Los conocimientos básicos o clásicos.
• El estado del arte. Conocimiento científico y tecnológico acumulado,
relacionado con nuestro ámbito de investigación:
– Teorías, (cuales prevalecen en la actualidad), hipótesis que se están
investigando,
– Metodologías (tipos de investigación que se están desarrollando,
procedimientos y técnicas que se están aplicando en estas investigaciones)
– Datos empíricos (resultados de las investigaciones…)
– Tecnologías, instrumentos…
3. Revisión de documentación científica
Estado del arte
Revisión de la propuesta
de investigación
Se pueden reformular las dudas,
preguntas o hipótesis, las metodologías
estrategias y planes de investigación,
los instrumentos, ….
4. • Fuentes primarias
– Escritas por el autor de la investigación. (primera mano). Llamamos fuentes
primarias a aquellas en las que podemos encontrar el documento original con
el texto completo; es decir, libros, revistas (artículos que describen la
investigación, los resultados, las conclusiones, etc.,), actas de congresos, tesis
doctorales o de licenciatura*, etc. Nos ponen en contacto directo con autores
o publicaciones directas (de primera mano).
• Fuentes secundarias
– Hacen referencia a las recopilaciones o resúmenes de las fuentes primarias,
que no incluyen el texto original completo, sino un resumen, y pueden estar
realizadas por otros autores diferentes a los de las fuentes primarias:
• bibliografías, catálogos, boletines de sumarios, revistas de resúmenes, índices
bibliográficos, índices de citas y bases de datos.
* En ocasiones, literatura gris
Tomado de: Serrano, M. y Tormo, R. (2000). Estudio bibliométrico sobre aprendizaje mediado. RELIEVE, vol. 6, n. 2.
5. • El concepto de literatura gris es relativo e incluye cualquier
tipo de documento que, por determinadas circunstancias, no
se difunde por los cauces ordinarios y, en consecuencia,
conlleva problemas de consulta.
• La literatura gris también es conocida como literatura
semipublicada, fugitiva, informal, invisible, subterránea,
efímera, no permanente y no convencional, está integrada
por una extensa gama de documentos cuyas características
no están del todo definidas y cuyo valor informativo es
bastante dispar.
6. • Artículos
– En revistas indexadas
• Documentación de congresos (relevantes)
– Conferencias, ponencias, comunicaciones
• Libros (incluidas las compilaciones – reading)
7. Buscamos artículos o documentos de congresos que tengan que ver con nuestra
investigación. Criterio de búsqueda: Palabras clave. Por ejemplo, en SCI*, ISI Proceedings..
8. Comprobamos que los artículos encontrados se han publicado en revistas
indexadas y las características de dichas revistas
¿Está indexada?
Confirmamos indexación
y obtenemos datos
Isinet.com sobre la revista journal citation reports JCR
(indice de impacto….)
9. • Problema Muchos documentos.
• Ventaja Acceso a literatura gris.
• Soluciones:
– Buenos criterios de búsqueda (por ejemplo, sólo dominios
relacionadas con organización.org…, documentos en formato pdf,
incluir el término “abstract” en el criterio de búsqueda).
– Muestreo de documentos.