Fase conceptual y modelo metodológico.Leer, analizar, pensar y escribir todo lo que se realiza desde el primer momento. Sesión con Francisco Campos. UTPL. Loja, 9 de noviembre de 2009.

1. Fase conceptual y modelo metodológico.Leer, analizar, pensar y escribir todo lo que se realiza desde el primer momento. Sesión con Francisco Campos. UTPL. Loja, 9 de noviembre de 2009.

2. Recapitulación. ¿Están elaborados los esquemas de objeto de investigación preguntas, delimitación, hipótesis, marco teórico, legal e hipótesis? ¿Están enviados los esquemas a directores? ¿Está enviada toda la doc. de los DEA? ¿Cómo están los resúmenes para el libro? ¿Está pedida la presentación y el epílogo?

3. Búsqueda documental y bibliográfica. Partiendo de teorías de referencia buscar: libros teóricos científicos, investigaciones empíricas sobre el tema, artículos de revistas científicas, abstracs de tesis y de artículos científicos, libros divulgativos serios, documentos de investigación. Libros Ecuador, AL, Europa. USA. Constar la cientificidad y la identidad de los autores de referencia de la investigación. Mínimo de libros a leer: 30/50.

4. Bibliografía de referencia. Antes de finales de noviembre clasificación de bibliografía: Acceso Internet. Libros en Ecuador. Libros de Santiago o Madrid. Libros a comprar (en coordinación con director/a). Búsqueda de documentación electrónica cooperativa grupo aportación archivo común. Búsqueda de Internet, abstracs, tesis, bibliotecas nacionales, catálogos librerías.

5. Criterios de búsqueda documental. Bibliografía y revistas clásicas (10/20, 5/1). Consulta bibliotecas de Ecuador, España, Argentina. Colombia, Perú, EE UU o R.U. Consulta bases de datos y portales de Internet: OBS (Observatorio audiovisual europeo) OFCOM FCC GRI Observatorios. FELAFACS. Infoamerica. Consulta catálogos libris de editoriales: Paidós, Comunicación, Crujía, Bosch, Síntesis.

6. Índice de la investigación. Presentación. Introducción. El objeto de estudio y su contenido (M. Referencial y teórico). Justificación, preguntas, delimitación investigación y la/s hipótesis. Marco teórico, conceptual, legal, contexto, historia. Marco metodológico; Metodología, muestra y análisis validez. Marco empírico: recolección de resultados. Marco interpretativo: Análisis y discusión de los resultados. Contrastación de hipótesis. Conclusiones. Bibliografía, fuentes, referencias, tablas datos/siglas. Anexo/s.