proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
Documentos tecnicos y cientificos
1.
2. Realizar un resumen es reducir un texto sin dejar a un lado la idea
principal de este. La elaboración de un resumen constituye un
proceso completo en el cual intervienen: un sujeto comunicante
(YO), autor de un texto (T1); un sujeto interpretante (TU), quien a su
vez produce otro texto (T2) que reduce la información del texto
leído (T1), pero la presenta con total fidelidad, esto es, sin alterarlo.
Primero hemos leído el texto, lo hemos comprendido a la
perfección, lo hemos subrayado y realizado un esquema con las
ideas mas destacadas de su contenido.
Pues bien, el siguiente paso consiste, sencillamente, en realizar una
breve redacción que recoja las ideas principales del texto pero
utilizando nuestro propio vocabulario. Pero hay que tener cuidado
porque si al resumen se incorporan comentarios personales o
explicaciones que no corresponden al texto, tenemos un resumen
comentado.
3. Al realizar un resumen se deben tener en cuenta los siguientes
aspectos:
ser objetivo.
Tener muy claro cual es la idea general del texto, las ideas
principales y las ideas secundarias.
tener siempre a la vista el esquema.
Enriquecer, ampliar y completar con anotaciones de clase,
comentarios del profesor, lecturas relacionadas con el tema de que
se trate y, sobre todo, con nuestras propias palabras.
Cuando se resuma no es necesario seguir el orden de exposición
que aparece en el texto. Se pueden adoptar otros criterios, como por
ejemplo, pasar de lo particular a lo general o viceversa.
Debe ser breve y presentar un estilo narrativo.
4.
5. El informe sirve para responder a una solicitud, que
generalmente, requiere una cierta investigación y
reunión de datos para informar a alguien sobre los
resultados de la misma.
Se debe seguir el siguiente orden para realizar un
informe:
Introducción
Descripción del problema
Manera de trabajo
Resultados
Conclusión
6. Introducción:
En ellas se presenta el problema y los objetivos buscados, se
responde a las preguntas ¿Para qué? ¿Por qué? y ¿Con qué?
Desarrollo:
Presenta los procedimientos o metodología utilizada para
recopilar la información (experimentos, entrevistas,
cuestionarios, visitas de información, etc.). En esta parte se
responde a la pregunta ¿Cómo?.
Conclusión
Aquí se presentan los resultados obtenidos, utilizando
cuadros, tablas, gráficos, ilustraciones, etc., se responde a la
pregunta ¿Qué se encontró? Además, se dan
recomendaciones o ideas del autor para tomar decisiones.
Son la respuesta al interrogante ¿Qué debe hacerse?
7. Es importante tener en cuenta los siguientes aspectos:
Presentar la información con objetividad
Elimine toda subjetividad; opiniones, afectividad, sentimientos, etc.
Menciones el mayor número de datos posibles
Preséntelos en forma organizada y jerarquizada
Describa cada etapa realizada o cada paso seguido
Cite las fuentes de información consultadas
Utilice al escribir la primera persona del plural o la forma impersonal
(se encontró, se realizó, etc.).
Enfatice en el aspecto cuantitativo y no en el cualitativo
Use párrafos cortos
Escriba en forma clara, precisa, concisa y concreta desde el punto
de vista del léxico, la morfología y la sintaxis.
Presente toda la información necesaria
Exponga en forma concreta y precisa sus conclusiones y
recomendaciones
Tenga en cuenta las normas del ICONTEC para su presentación
formal