El documento proporciona instrucciones para escribir varios tipos de documentos académicos como resúmenes, informes y ensayos. Recomienda seleccionar un buen tema, investigar usando fuentes confiables, definir objetivos claros, y escribir de manera creativa y atractiva para el lector. Además, explica que un resumen debe resumir las ideas principales de manera concisa y objetiva, un informe debe responder preguntas de investigación y presentar conclusiones, y un ensayo debe interpretar libremente un tem
Del latín investigare. Se deriva de vestigium: “en pos de la huella, ir en busca de”.
Investigar es buscar, indagar, averiguar. Investigar es una actividad natural del ser humano. La investigación como tal surge de la necesidad propia del hombre de preguntar ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Cuándo?, en fin, de responder todos los cuestionamientos acerca de algo.
Para investigar se requiere de un PROCESO, inserto en un sistema de creencias e ideas, que lleve a comprobar o describir esa realidad o fenómeno del cual quiero apropiarme intelectualmente, al cual quiero conocer.
Del latín investigare. Se deriva de vestigium: “en pos de la huella, ir en busca de”.
Investigar es buscar, indagar, averiguar. Investigar es una actividad natural del ser humano. La investigación como tal surge de la necesidad propia del hombre de preguntar ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Cuándo?, en fin, de responder todos los cuestionamientos acerca de algo.
Para investigar se requiere de un PROCESO, inserto en un sistema de creencias e ideas, que lleve a comprobar o describir esa realidad o fenómeno del cual quiero apropiarme intelectualmente, al cual quiero conocer.
2. Tener un buen tema para trabajar.
Encontrar buen material bibliográfico
que nos documente lo suficiente del
tema.
Tener objetivos generales y específicos.
Redactar un documento que sea
creativo, innovador y atrayente para el
lector.
3. El resumen es una representación
abreviada y precisa del contenido de
un documento, sin interpretación crítica
y sin distinción del autor del análisis; es
una breve redacción que recoge las
ideas principales del texto.
4. Luego de una previa lectura, se debe
realizar una breve redacción sobre lo
entendido de la lectura, siendo claro y
objetivo con el tema.
5. Debes ser objetivo.
Tener claro cual es la idea general del
texto, las ideas principales y las ideas
secundarias.
Debe ser breve y presentar un estilo
narrativo.
6. los informes pueden incluir elementos
persuasivos, tales
como recomendaciones, sugerencias u
otras conclusiones motivacionales que
indican posibles acciones futuras que el
lector del informe pudiera adoptar. Los
informes pueden ser públicos o privados
y tratan a menudo sobre preguntas
planteadas por individuos del gobierno,
los negocios, la educación o la ciencia.
7. El informe sirve para responder a una
solicitud, que generalmente, requiere
una cierta investigación y reunión de
datos para informar a alguien sobre los
resultados de la misma.
8. ¿Qué es lo que se investiga
exactamente?
¿Cuáles son los resultados?
¿Cuáles las conclusiones?
9. El ensayo consiste en la interpretación
de un tema (humanístico, filosófico,
político, social, cultural, deportivo, etc)
sin que sea necesario usar un aparato
documental, de manera libre,
asistemática y con voluntad de estilo. Se
trata de un acto de habla perlocutivo.
10. El ensayo, independientemente del área
de estudio, tiene una conformación, una
metodología y un diseño único. Se ha
tratado de ver el ensayo literario aislado
de otros campos como el científico.