Este documento presenta un taller para reforzar el uso del punto y coma y los dos puntos. Incluye actividades como corregir oraciones con errores en la puntuación utilizando estos signos de puntuación, escribir oraciones que ilustren las reglas para su uso, y completar un texto omitiendo los puntos y comas necesarios. El objetivo es practicar la aplicación correcta del punto y coma y los dos puntos.

1. Instituto Tecnológico Superior“Ibarra”
TALLER PARA DESARROLLAR EN CASA
USO DEL PUNTO Y COMA, DOS PUNTOS
Para reforzar los conocimientos revisados en el aula de clase, le invito a que desarrolle el siguiente grupo de
actividadesylasenvíe a suprofesor.
1. Escriba cadauna de las oracionesen el espacioindicado,colocandoel puntoy coma(;), y losdos puntos(:) que
hacen falta.
ORACIONES ORACIÓN CORREGIDA
1 El díade mañanadebentraer loque se les indicó
Juan,mote Pedro, papasCarlos,ensalada.
El día de mañana deben traer lo que se les
indicó: Juan, mote; Pedro, papas; Carlos,
ensalada.
2 Cada grupo irá por un lado diferente el primero,
por la izquierda el segundo, por la derecha el
tercero,por el frente.
3 Marco ahora es el hombre más feliz se ganó la
lotería.
4 En el estado que está mi pariente posiblemente
no sobreviva.
5 Los alumnos estudiaron la materia toda la
noche sin embargo, no obtuvieron buenas
calificacionesenel examen.
6 Los jugadores pusieron todo su esfuerzo en el
partidoaunque nopudieronganar.
7 Gabriel García Márquezha escritovarias obrasLa
hojarasca,Cienaños de soledad,El general de su
laberinto,entre otras.
8 Philip Roth, en una de sus obras dijo "Deja de
preocuparte porenvejecerypiensaencrecer".
9 El Rector del instituto dijo “Nunca pierdan las
esperanzasparalograr triunfarenlavida”.
10 El Rector del Instituto Tecnológico Superior
Ibarra, certifica
Que el señorAbel Cadena...

2. Instituto Tecnológico Superior“Ibarra”
2. Escriba 1 oración en laque se incluyacadaunade lassiguientesreglas.
REGLAS ORACIONES
1 Se utilizalosdospuntosenunsaludode unacarta
o de documentos. En este caso, la palabra que
sigue a los dos puntos se escribe con inicial
mayúsculayen renglón aparte:
Querido Eduardo:
Espero te encuentres bien de salud…
2.
2 Los dos puntos sirven para separar una
ejemplificacióndelrestode laoración.
De vezencuandotiene comportamiento
inexplicables:hoy havenidoalaoficinaconun
humordesagradable.
2.
3 Se utiliza los dos puntos para conectar oraciones
relacionadas entre sí, sin necesidad de emplear
otro nexo. Pueden expresar: causa-efecto,
conclusión,verificación,explicaciónoafirmación.
Se ha dado una injusticiayse hacalificadomal
el examen:al final,perdióel año.(Conclusión).
2.
4 Los dos puntos preceden a la reproducción de
citas o palabras textuales, que deben escribirse
entre comillase iniciarse conmayúsculas:
El Presidentedijo:"LaPatriaesnuestra,
debemoscuidarlacomo anuestravida".
2.
5 Los dos puntos preceden a una enumeración
de carácter explicativo:
Ayerme compré dos pendrive:unode 64 y otro
de 128 gigabytes.
2.
6 Se escribe punto y coma delante de conectores
de sentido adversativo, concesivo o consecutivo
como pero, más, aunque, sin embargo, por lo
tanto, por consiguiente, sino, no obstante,
entre otras; cuando las oraciones que
encabezantienenciertalongitud.
Los alumnos estudiaron la materia toda la
noche; sin embargo, no obtuvieron buenas
calificacionesenel examen.
2.
7 Se escribe punto y coma delante de conectores
de sentido adversativo, concesivo o consecutivo
como pero, más, aunque, sin embargo, por lo
tanto, por consiguiente, sino, no obstante,
entre otras; cuando las oraciones que
encabezantienenciertalongitud.
Use el conector “más”.

3. Instituto Tecnológico Superior“Ibarra”
8 Se utilizael puntoycoma para separaroraciones
sintácticamente independientes entre las que
existe unaestrecharelaciónsemántica.
Tenemosque presentarel bailemañana;son las
fiestasde lainstitución.
2.
9 Se utiliza punto y coma para separar los
elementos de una enumeración
cuando se trata de expresiones complejas
(yuxtapuestas) que incluyencomas.
Cada grupoirá por un ladodiferente:el
primero,porla izquierda;el segundo,porla
derecha;el tercero,porel frente.
2.
10 Se coloca dos puntos delante de una frase u
oración que completa una afirmación o que se
presenta como resumen de lo expresado
previamente.
Jesucristo es el redentor de los hombres:
murió en la cruz para salvarnos de la
esclavitud del pecado.
2.
3. Tienes que copiar con atención el siguiente texto en la ventana inferior y escribir los puntos y coma omitidos.
Procura guardarlosespacios,escribircorrectamente acentos, mayúsculasy,porsupuesto,no olvidesde aplicar
la normativaqueregula la utilizacióndel puntoy coma ( ; ).
TEXTO CON ERRORES
1 1. La vitamina A se encuentra en los pescados, yemas de huevo, manteca y vegetales verdes y
amarilloslavitaminaC,enloscítricos,lasverdurasyel tomate ylavitaminaE,enel germendeltrigo,
hígado,castañas amazónicasy enla espinaca.
2. Comimosde primero,verdurasde segundo,unestupendofilete de postre,unyogur.
3. Se dieron cita el vicepresidente accidental, Francisco Oliva el tesorero, Manuel Hermosín y el
secretario,AntonioRuiz.
4. Los alumnosde 1º y 2º de Primariapertenecenal PrimerCiclolosde 3ºy 4º, al SegundoCicloylos
de 5º y 6º, al Tercer Ciclo.5. Del Real Madrid, jugaránRaúl y Casillasdel Barcelona,Pujol e Iniestay
del Betis,Juanito.
TEXTO CORREGIDO
2 __________________________________________________________________________
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4. Instituto Tecnológico Superior“Ibarra”
4. Escriba 1 oraciónutilizandolossiguientesconectores,de acuerdoa lo que indicalaregla:.
Nr. PALABRAS ORACIÓN
REGLA: Se escribe punto y coma delante de conectores de sentido adversativo, concesivo o consecutivo
como pero, más, aunque, sin embargo, por lo tanto, por consiguiente, sino, no obstante, entre otras;
cuando las oraciones que encabezantienenciertalongitud.
1 Pero Los jugadores entrenaron con mucho esfuerzo; pero, no pudieron ganar
a un equipocon capacidadeslimitadas.
2 Más
3 Aunque
4 Sin embargo
5 Pero
6 Por lo tanto
7 Por consiguiente
8 Sino
9 No obstante
10 Sin embargo
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5. Instituto Tecnológico Superior“Ibarra”
5. Escriba el texto corregido de acuerdo a la REGLA: “Se escriben dos puntos tras las fórmulas de saludo en las
cartas y documentos. En este caso la palabra que sigue a los dos puntos se escribe con mayúscula y,
generalmente, en un renglónaparte”.
ORACIÓN TEXTO CORREGIDO
1
Estimado amigo te doy las gracias por tu
colaboración…
Estimadoamigo:
Te doygracias por tu colaboración…
2 Queridafamiliaacabode bajardel avióny os..
3 Señorasyseñorespermítanmeunaspalabraspara...
4 Señoralcalde tengoabiendirigirme austed...
5 QueridoamigoJuanrecibítu invitaciónel pasado...
6 Señor Rector estoy muy complacido por su trabajo
enbeneficiodelajuventudestudiosadelinstituto….
Juan Robyn Echegaray Chang
DOCENTE