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COLEGIO MIRANDA
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Dosificación de contenidos 1er cuatrimestre
Periodo 2017-2
Lic. Esther Acosta Ortega.
FORMACION UNIVERSITARIA 1 Duración
RAZONAMIENTO VERBAL
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inteligencia
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-Representación mediante diagramas.
-Inversión y reformulación de
aseveraciones.
-Relaciones entre aseveraciones.
Del 14 al 25 de
Agosto del 2017
BLOQUE II
Meta
componentes
-Introducción
-Sub teorías en definición del problema
descrito
- Procesos directivos para el uso de la
información
- Habilidad meta componencial
- Procesos directivos
Definición del problema. Revisión cuidadosa de la
situación existente
Del 28 de agosto al
01 de septiembre del
2017
Parcial 1
4 al 8 de sept. del
2017
-Análisis de estrategias para resolver
problemas no estructurados.
-Ejercicios de consolidación.
-Como mejorar habilidades para diseñar y
aplicar estrategias.
Estrategias para la solución de problemas
estructurados que incluyen agrupaciones
Como mejorar la representación mental o
interna del enunciado de un problema
Distribución de recursos
Supervisión de soluciones
Proceso de planificación
Del 4 de septiembre
al 1 de Octubre del
2017
Parcial 2
Del 4 al 10 de
Octubre del 2017
BLOQUE III
Componentes
de ejecución
para el
proceso de la
información
Introducción
Inferencia
Ejercicios de consolidación
Inferencias falaces
Funcionalización, aplicación y justificación
Procesamiento de la información para el
razonamiento inductivo y pensamiento
analógico
Razonamiento inductivo y analogías
figurativas
Razonamiento inductivo y terminación de
series
Razonamiento inductivo y clasificación
Problemas de clasificación y matrices
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Problemas de razonamiento clínico.
Del 4 de Octubre al
1 de noviembre de
2017
Parcial 3
2 al 8 de Noviembre
del 2017
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Doscificacion de contenido fu1

  • 1. COLEGIO MIRANDA PREPARATORIA Dosificación de contenidos 1er cuatrimestre Periodo 2017-2 Lic. Esther Acosta Ortega. FORMACION UNIVERSITARIA 1 Duración RAZONAMIENTO VERBAL BLOQUE I Introducción a la teoría tríadica de la inteligencia -Introducción a la teoría tríadica de la inteligencia -Sub teorías que integran la teoría tríadica. -Representación mediante diagramas. -Inversión y reformulación de aseveraciones. -Relaciones entre aseveraciones. Del 14 al 25 de Agosto del 2017 BLOQUE II Meta componentes -Introducción -Sub teorías en definición del problema descrito - Procesos directivos para el uso de la información - Habilidad meta componencial - Procesos directivos Definición del problema. Revisión cuidadosa de la situación existente Del 28 de agosto al 01 de septiembre del 2017 Parcial 1 4 al 8 de sept. del 2017 -Análisis de estrategias para resolver problemas no estructurados. -Ejercicios de consolidación. -Como mejorar habilidades para diseñar y aplicar estrategias. Estrategias para la solución de problemas estructurados que incluyen agrupaciones Como mejorar la representación mental o interna del enunciado de un problema Distribución de recursos Supervisión de soluciones Proceso de planificación Del 4 de septiembre al 1 de Octubre del 2017 Parcial 2 Del 4 al 10 de Octubre del 2017
  • 2. BLOQUE III Componentes de ejecución para el proceso de la información Introducción Inferencia Ejercicios de consolidación Inferencias falaces Funcionalización, aplicación y justificación Procesamiento de la información para el razonamiento inductivo y pensamiento analógico Razonamiento inductivo y analogías figurativas Razonamiento inductivo y terminación de series Razonamiento inductivo y clasificación Problemas de clasificación y matrices Aplicación del razonamiento inductivo Problemas de razonamiento clínico. Del 4 de Octubre al 1 de noviembre de 2017 Parcial 3 2 al 8 de Noviembre del 2017 Evaluación de regularización: 9 de noviembre 2017. Evaluación extraordinaria: 10 de noviembre del 2017 AS SELECTOS DE QUÍMICA I