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15M.cc Versión 0.9.1 BETA
Última versión de este documento y del propio proyecto en http://www.15M.cc

Textos y fotos disponibles bajo la licencia de Creative Commons Atribución-CompartirIgual
(CC) 2012 algunos derechos reservados | Creative Commons BY/SA 3.0 ES
1. EL PROYECTO
   1.1.- Descripción
   1.2.- Objetivos
   1.3.- Metodología de trabajo
   1.4.- Formas de participación

2. LAS OBRAS
   2.1.- El libro - 15M.cc Revolución digital
   2.2.- El documental - 15M.cc Dormíamos, despertamos
   2.3.- La página web - 15M.cc Banco de ideas

3. METODOLOGÍA DE TRABAJO
   3.1.- El libro
   3.2.- El documental
   3.3.- La página web

4. ELEMENTOS DIFERENCIALES
   4.1.- Proyecto transmedia: web + libro + película
   4.2.- La financiación
   4.3.- El material audiovisual
   4.4.- La comunidad
   4.5.- La licencia: CC BY/SA 3.0

5. DETRÁS DEL PROYECTO
1. EL PROYECTO

1.1.- Descripción

El 15M.cc es un proyecto transmedia, colaborativo, copyleft y sin ánimo de lucro sobre el 15M,
el movimiento ciudadano nacido el 15 de mayo de 2011 en España. El objetivo es editar un libro,
producir un documental y desarrollar una página web (aparte de la informativa sobre el proyecto)
mediante los que podamos ahondar en esta eclosión de un movimiento que, gracias a las redes so-
ciales, se ha abierto paso en nuestra sociedad aquí y ahora.

El pasado 15 de mayo, la manifestación convocada por ¡Democracia Real YA! dio paso a lo que se ha
conocido como el «movimiento del 15M», un despertar de conciencia colectivo sin precedentes
en España. A partir de ese día, cientos de personas se hicieron habituales en torno a la Puerta del
Sol y algunas, como nosotros (Pablo Soto, Stéphane M. Grueso y Patricia Horrillo), empezaron a
relatar lo que estaba sucediendo a través de las redes sociales y de blogs.

El objetivo de los tres era común: aportar nuestro grano de arena al movimiento. Por ese motivo,
hemos decidido dedicar un año de nuestras vidas para la creación de un proyecto transmedia, cola-
borativo, con una licencia copyleft (en concreto una Creative Commons BY/SA 3.0 ES) y sin ánimo
de lucro. El próximo 15 de mayo de 2012 se publicarán el libro y el documental, y se pondrán a
disposición del público para su libre y gratuita descarga en una web interactiva que albergará más
contenidos. A partir de esa fecha, comenzará la tarea de difusión de las obras mediante traduccio-
nes a otros idiomas, distribución global y presencia en todo tipo de foros para dar a conocer el 15M.




                                                 5
En este proyecto también vamos a experimentar alrededor de la creación colectiva de una obra y va-
mos a aplicar algunos principios de la cultura libre. Como propuesta creativa, trataremos de adaptar
técnicas del desarrollo de software libre, y documentar nuestro proceso experimental. Para las distin-
tas obras, solicitaremos la colaboración de la comunidad en diferentes apartados y estableceremos
una comunicación constante y bidireccional que resulte enriquecedora.



1.2.- Objetivos

El principal objetivo del proyecto es difundir el 15M entre el mayor número de personas. La traduc-
ción de las obras a distintos idiomas y la presentación de 15M.cc en tantos lugares como sea posible
así como por internet, ayudarán a conseguir este propósito.

Debido a que es un proyecto colaborativo, con una licencia copyleft y que alberga el deseo de poner
a disposición de todo el mundo tres obras que hablan del 15M, tendremos la posibilidad de investigar
en torno al procomún. Al trabajar de forma colaborativa con la comunidad y que muchos individuos
sean partícipes de su desarrollo, el propio proceso para elaborar las obras será un experimento de
cómo es posible coordinar, a través de distintas herramientas, no sólo el trabajo, sino también la
creación colectiva.

Aunque partimos inicialmente de una inversión individual de tiempo, dinero y material, no descar-
tamos la idea de recuperar, al menos, la parte económica. Por lo tanto, el propio proyecto será
un experimento de financiación y producción en el ámbito de la cultura libre. Publicaremos
el presupuesto del proyecto así como los posibles ingresos que vayamos teniendo (donaciones +
crowdfunding). En caso de que estos retornos superen el presupuesto del proyecto, se destinarán a
conseguir una mayor difusión.




                                                  6
1.3.- Metodologías

Queremos establecer formas de colaboración que no se limiten al mundo online para no dejar fuera
a personas que quieran participar pero que no se mueven tanto por redes sociales ni trabajen en la
nube. Por lo tanto, habrá una serie de foros vinculados a cada una de las obras pero también or-
ganizaremos reuniones presenciales para facilitar la comunicación entre los iniciadores del proyecto
y la comunidad.

1.3.1.- Para el libro
A la hora de redactar el libro, el coordinador de la obra elaborará un árbol de ideas cuyos conceptos
deberá ir desarrollando la comunidad. Una vez definidas todas aquellas unidades de contenido, se
llevará a cabo una remezcla (o remix) de textos lo que permitirá la creación del libro. Los originales,
y su autoría, estarán publicados íntegramente en la web de contenidos (pendiente de desarrollar).

1.3.2.- Para el documental
Se hará pública una escaleta del documental para que la comunidad tenga la oportunidad de valorar-
la. Después, mediante un foro (virtual y presencial), se podrán plantear aquellas cuestiones que los
colaboradores vean necesarias para terminar de definir el esqueleto del documental. Para que este
intercambio de ideas sea productivo y no se estanque, el coordinador establecerá un sistema de
decisiones en el que se reservará la última palabra (dictador benévolo). También, una vez terminada
la obra, se hará una exhibición previa al montaje definitivo para recoger aquellos comentarios de
los colaboradores que sirvan para limar los retoques finales.

1.3.3.- PARA LA WEB
Mediante listas de correo y reuniones presenciales en el Laboratorio del Procomún de Medialab
Prado, se discutirán y decidirán tanto los requerimientos de la aplicación Web como las tecnologías


                                                  9
utilizadas para desarrollarla. A partir de ahí, con repositorios públicos de código, cualquier persona
podrá participar en el desarrollo. La coordinación sobre el desarrollo y los despliegues al entorno de
producción será tarea de aLabs y Pablo Soto.

1.3.4.- Para el proyecto
En aras de la transparencia, queremos poner a disposición de la comunidad un presupuesto sobre
el proyecto, en el que reflejaremos todos los gastos que implica 15M.cc. Aunque es un proyecto sin
ánimo de lucro, no renunciamos a recuperar la inversión que vamos hacer durante este año y si
consiguiéramos cubrir esa cifra, el dinero sobrante se emplearía en un nuevo proyecto con los mis-
mos principios que 15M.cc, es decir, sobre un tema de carácter social y con licencia copyleft.


1.4.- FORMAS de participación

La ayuda que necesitaremos para que el resultado de 15M.cc sea el deseado será muy diversa y
pasa por tres estadios básicos del proyecto: darlo a conocer [1], desarrollar las obras [2] y difun-
dirlo y hacer llegar las obras al mayor número de sitios [3].

  [1]	 En el inicio, aparte de la cesión de material audiovisual de todo tipo (vídeos, fotos, músi-
       ca...), también necesitaremos redacción de textos sobre los conceptos que existen alrededor
       del movimiento y que pondremos en el árbol de ideas.
  [2]	 Cada obra necesitará perfiles diferentes de participantes (descritos más abajo) aunque,
       en todas ellas, será necesaria una discusión sobre determinados aspectos: cuáles son los
       conceptos del árbol de ideas, qué debe aparecer y qué no en la escaleta del documental,...
       Para ello, crearemos unos foros que nos permitan gestionar la participación de la comunidad.
  [3]	 Una vez terminadas las obras, será muy importante la ayuda para difundir el proyecto, tanto
       en España como fuera de nuestras fronteras. Por lo tanto, será imprescindible cualquier conexión



                                                 10
con entidades del tipo que sea para que podamos trasladarnos a ese lugar y explicar los funda-
       mentos de las obras y del propio 15M.cc.


1.4.1.- Para el libro
Una vez creado el árbol de ideas en el que queremos basar el core del libro, necesitaremos gente
que quiera escribir sobre esos conceptos. Para aquellos temas más técnicos, se buscarán exper-
tos en la materia que ayuden a la comprensión de los aspectos más complejos (abogados especiali-
zados en propiedad intelectual,...). Para la presentación física del libro, será necesario un diseñador/
maquetador que elabore con el coordinador del proyecto una plantilla adecuada a las necesidades de
esta obra: versión impresa y digital.

1.4.2.- Para el documental
El material de video y fotografía que estamos recopilando no proviene necesariamente de profe-
sionales audiovisuales, sino de cualquier ciudadano que haya realizado grabaciones o fotos de
acontecimientos relativos al 15M. Además del material en bruto, para la finalización del documental
se necesitará un infografista/3D para ilustrar determinados aspectos del movimiento así como un
montador o ayudante de montaje que ayude al coordinador de la obra en la gestión y clasificación
del material audiovisual. También hará falta subtitular el documental en diversos idiomas por lo que
serían necesarios dos perfiles: un técnico para poner los subtítulos y un traductor para cada idioma
que redacte los textos.

1.4.3.- Para la web
En principio, para poder desarrollar una web tipo wiki pero algo más compleja e interactiva, necesi-
taremos: animadores/programadores HTML5/javascript y desarrolladores web. Una vez creada,
sería interesante que documentalistas nos ayudaran a clasificar y ordenar todo el material que existe
y poder tenerlo con cierto criterio en la nube.


                                                  11
2. LAS OBRAS


2.1.- EL LIBRO — 15M.cc Revolución digital

                            Durante la primavera de 2011 varios países del entorno mediterráneo
                            experimentaron un proceso revolucionario y democratizador, en lo que
                            se ha venido a llamar «la primavera árabe». El 15 de mayo, mientras
                            el cambio de régimen en esos países se materializaba con diferentes
                            ritmos, surgió en España una movilización ciudadana sin precedentes:
                            el movimiento 15M. En este texto, pretendemos contextualizar el 15M,
                            definirlo y explicarlo, a veces en primera persona, a veces como re-
                            flexión o conversación. Pese a sentirnos parte del movimiento, no somos
                            «miembros oficiales», ya que, una de las grandezas del movimiento es
                            la inexistencia de una asociación que nos agrupe. Este libro representa
exclusivamente nuestra opinión como ciudadanos, nuestras vivencias y reflexiones acerca de lo que,
a nuestro modo de ver, es la mayor revolución que verá nuestra generación: la revolución digital.

El libro se plantea como un proceso experimental colaborativo, coordinado por Patricia Horrillo,
que tratará de ser un reflejo analítico y contextualizador del 15M. Manteniendo el espíritu del proco-
mún de todo el proyecto, trataremos de replicar técnicas utilizadas con éxito en otros entornos como
el desarrollo de software libre. Utilizaremos las herramientas que las licencias Creative Commons po-
nen a nuestra disposición, buscaremos una creación literaria que no se limite a secuenciar textos
de diferentes autores. Un árbol de ideas a desarrollar se irá abordando de forma descentralizada.
Manteniendo un continuum a través de toda la obra, encapsularemos ideas sobre las que volcar re-
flexiones, entrevistas y referencias en un libro que sea consistente de principio a fin.



                                                 13
2.2.- EL DOCUMENTAL — 15M.cc Dormíamos, despertamos

                                      ¿Qué es el 15M? ¿Cuáles han sido sus influencias, oríge-
                                      nes…? ¿Cómo ha sido el desarrollo de las protestas? ¿Quié-
                                      nes son sus participantes? ¿Cuál ha sido la reacción de la
                                      sociedad civil? ¿Y los medios? ¿Y los políticos? ¿Cómo han
                                      cambiado estas movilizaciones y sus convocatorias la relación
                                      de la ciudadanía con las TICs? Aunque no podamos contes-
                                      tar a todas las preguntas que se plantean a raíz de este mo-
                                      vimiento, nos gustaría crear un documental que, al menos,
                                      vierta algo de luz sobre algunas de ellas. Haremos un com-
                                      pleto recorrido por el antes, durante y después del mo-
                                      vimiento 15M, revisitaremos #acampadasol e intentaremos
comprender y transmitir la importancia de este movimiento que ha llenado de ilusión las vidas
de cientos de miles de personas, incluidas las nuestras. En la película, queremos transmitir esa
emoción. Para ello hablaremos con protagonistas que han vivido y viven el 15M en primera
persona. También entrevistaremos a personalidades y expertos que nos darán su punto de
vista sobre lo que está ocurriendo. Para completar este patchwork contaremos con multitud
de imágenes de vídeo y fotografías de las más diversas fuentes, así como un cuidado grafismo
para orientarnos y ayudar a explicar determinados conceptos o estadísticas. Una música original
acompañará al documental y le dará unidad. Finalmente haremos un ejercicio de imaginación e
intentaremos descifrar qué es lo que pasará con el 15M en los próximos años.

Para el documental, que será coordinado por Stéphane M. Grueso, también vamos a re-
flexionar en torno a la creación colectiva o colaborativa en una obra audiovisual. Ya estamos
investigando y vamos a hacer unas cuantas docenas de entrevistas. En principio, no queremos
usar material de vídeo propio (o lo menos posible) y queremos intentar que todas las imágenes que


                                                14
salgan en la película sean proporcionadas por la comunidad (excepto las de las entrevistas). Para
ello pediremos a la comunidad que nos provea de sus imágenes en vídeo (así como fotos y soni-
dos) y nos permita usarlas en el proyecto. También mediante el blog consultaremos y discutiremos
con la comunidad qué situaciones, momentos o temas nos parece importante que salgan en el do-
cumental y los tratemos en mayor o menor profundidad. También, qué personas deberían de estar
en la película y otras cuestiones. El documental es un recuento personal de lo sucedido, y
vamos a intentar que sea también un recuento personal de muchas personas.




                                               15
2.3.- LA PÁGINA WEB — 15M.cc Banco de ideas

                         Desde el inicio del proyecto, ha existido una página web en el que hemos
                         descrito los fundamentos de 15M.cc así como los avances que hemos
                         llevado a cabo mediante un apartado de blog. Sin embargo, junto con las
                         otras dos obras (documental y libro) la tercera “pata” del proyecto es
                         el desarrollo de una página web interactiva.

                         Esta web tiene una doble función: por un lado, será una herramienta
                         de recolección de materiales (textos, vídeos, audios, fotografías), y
                         por otro permitirá una visualización de contenidos haciendo que el
                         usuario “experimente su propio 15M”. Lo denominamos el «banco de
ideas» porque almacenará un árbol de conceptos que no tiene por qué tener límite de desarrollo.
Plantearemos una serie de “tags” que se enlazarán entre sí y permitirán una navegación multidi-
reccional. Todos estos conceptos se enlazan de alguna manera con el 15M, ya sea como antece-
dentes históricos o como términos que tienen otro tipo de relación.

La programación de esta página web está planteada como una creación abierta desde el princi-
pio, es decir, que nadie inicia el código sino que el grupo de trabajo establece las bases. Se rea-
lizará una programación colaborativa mediante reuniones presenciales, listas de correo, ether-
pads,... y se liberará el código de la web bajo una licencia Affero GPL. Para desarrollarla,
hemos establecido una colaboración con expertos en software libre de la asociación cultural
aLabs, que coordinará Pablo Soto.

Desde el 15 de mayo de 2012 esta página contendrá las obras en diversos formatos y permitirá
mantener viva la experiencia del 15M. La idea es que este espacio pueda seguir creciendo
incluso después de la presentación del libro y el documental.


                                                16
Trabajaremos sobre un modelo de conceptos interconectados que podría basarse en algo como este
gráfico (mapa conceptual de acampada sol, por Marga Padilla).



                                                17
3. METODOLOGÍA DE TRABAJO


3.1.- El libro

El libro del proyecto, «15M.cc Revolución digital», será el resultado de la selección y adaptación
de aquellos artículos que expliquen de forma más clara los conceptos existentes en el banco
de ideas, y que sirvan para completar la tesis inicial: la revolución digital como facilitadora del propio
movimiento quincemayista. Este proceso lo llevará a cabo Patricia Horrillo, que utilizará el árbol de
conceptos de la página web, completado por la comunidad, como base para esa selección.

Para la edición final, un texto que esté colgado en la página web podrá ser reproducido íntegra-
mente en el libro, aunque también existirá la posibilidad de que se extraigan algunos fragmentos,
sea remezclado con otro texto, o se saquen de él las ideas principales y se redacte un texto nuevo.
Evidentemente también se escribirán textos exclusivos para el libro.


3.2.- EL DOCUMENTAL

Para la producción del documental, «15M.cc Dormíamos, despertamos», queremos contar con la
opinión y la ayuda de la comunidad. No tenemos constancia de ningún proceso de este tipo llevado
a cabo para la creación de una obra audiovisual, así que el mismo proyecto conlleva una parte de
experimentación y ensayo/error. Publicaremos el presupuesto y una serie de informaciones legales y
logísticas, pero en este documento nos centraremos en el aspecto creativo de la producción.

Vamos a usar una variación del sistema de “dictador benévolo” una figura muy usada en el desa-
rrollo del software libre que permite la colaboración de todos los individuos de la comunidad que lo
deseen en el proyecto, buscando el consenso o mayorías, pero que reserva decisiones finales a una


                                                   19
persona o grupos de personas, generalmente los iniciadores del proyecto. Una definición de dictador
benévolo: “La autoridad final de la toma de decisiones reside en una persona, de quien se espera
que, por la fuerza de su personalidad o experiencia, la use sabiamente”. O sea, que alguien tiene la
palabra final.

No hay que olvidar que en este caso lo que hacemos es un documental. Aparte del interés de de-
terminada situación o persona y si debe de “salir” mucho o poco, etc. nos encontramos con otras
cuestiones de lenguaje cinematográfico, narración, ritmo,... En nuestro caso, tras el debate con la
comunidad, el grupo de iniciadores del proyecto, Patricia, Pablo y Stéphane, consultaremos y decidi-
remos, y en caso de disenso, decidiría Stéphane, el que cuenta con mayor experiencia en narración
audiovisual, y responsable último del documental.

Realizar una película no es comparable a programar software, y no vamos a usar los mismos siste-
mas que en ese proceso. Vamos a implementar una serie de formas de contacto y decisión con la
comunidad. Entre ellos destacamos estos cinco puntos:

  [1]	 El primero se refiere al material necesario para la película. Vamos a recoger todo el material
       audiovisual posible relevante para el proyecto. Asimismo solicitaremos una autorización explí-
       cita de todo el material conseguido, para facilitar una copia al Archivo Audiovisual del 15M,
       una vez concluido el proyecto, y de esta manera nos aseguraremos de que todo el que quiera
       pueda contar “su historia” del 15M. Nosotros nos encargaremos de grabar las entrevistas
       necesarias.
  [2]	 Intentaremos contestar a todas las consultas y observaciones que nos lleguen por email. Esto
       depende del volumen que haya. Eventualmente publicaremos algún resumen de éstas en el
       blog. También trabajaremos con los comentarios del blog, y estudiaremos la creación de una
       lista de correo si el volumen lo justifica. Así aseguraremos el fluido y constante intercambio
       de ideas y opiniones en torno al proyecto.



                                                 20
[3]	 Se publicará la escaleta (guión) actualizada en internet, de modo que todo el mundo pueda
       consultar el estado actual de la narración y comentar y aportar ideas. Mediante un sistema de
       encuestas o formularios online donde los interesados puedan opinar o incluso votar ciertas
       opciones sobre el desarrollo narrativo de la película o, por ejemplo, las personas a entrevistar
       para el trabajo.
  [4]	 Un vez al mes se organizarán unas reuniones presenciales en Madrid, donde todo el mundo
       que quiera podrá asistir y debatir en persona sobre todo lo relativo al desarrollo y producción
       del documental. Retransmitiremos esas reuniones por streaming para facilitar también la inte-
       racción de personas que no puedan estar en persona.
  [5]	 Eventualmente, en el periodo final del proyecto, llevaremos a cabo una serie de exhibiciones
       públicas de secuencias y premontajes para detectar problemas y afinar el resultado final.


3.3.- LA PÁGINA WEB

En la producción de este proyecto transmedia (web, libro y documental), vamos a experimentar con
nuevas formas de creación colaborativa e implicación directa de la comunidad en todo el proce-
so. Para ello desarrollaremos formas de comunicación y creación colectiva. Vamos a trabajar en
torno a un «banco de ideas», con conceptos que estarán interconectados pero que tendrán su propia
autonomía (unidades conceptuales independientes). Estas ideas se estructurarán dentro de un mapa
conceptual complejo que intentará enmarcar y contextualizar el origen y eclosión del movimiento del
15M.

Para la creación y disfrute de este árbol de ideas desarrollaremos una herramienta que permita
la visualización de la nube de conceptos/ideas en un interface web. Este site se convertirá
asimismo en una obra que contendrá todas aquellas ideas, materiales, vídeos y textos aportados
por la comunidad. Cada uno de los conceptos podrá tener uno o varios artículos, fotos, vídeos, etc.


                                                 21
generados por la comunidad. Además proveeremos una versión accesible en formato wiki o similar,
dónde todo el mundo que quiera podrá realizar sus aportaciones de una forma sencilla. Estos datos
y contenidos se transpondrán a un modelo de animación que nos permita bucear por el 15M y todos
sus conceptos. Quizás algo parecido a una nube de tags, pero interrelacionados. Esa web es uno
de los tres elementos del proyecto. Cuando lo tengamos, se podrá leer un libro, ver un documental
o experimentar la navegación por esta web, siendo las tres obras independientes y a la vez com-
plementarias.

A diferencia del libro o el documental, la experiencia en la web será ‘no lineal’. En la web se podrá
navegar hacia determinados conceptos. Cuando nos detengamos en uno de ellos, se podrá acceder
a contenidos de texto, foto, audio, vídeo, links, etc. así como a la interrelación de este concepto o
idea con otros. De tal forma que cada uno podrá navegar a través de ‘su propio’ 15M experimentan-
do y ahondando en lo que le apetezca.




                                                 22
4. ELEMENTOS DIFERENCIALES

En los próximos meses, multitud de obras sobre el 15M verán la luz, pero hay algunas cuestiones que
hacen que nuestro proyecto tenga un valor diferencial:


4.1.- PROYECTO TRANSMEDIA: WEB + LIBRO + PELÍCULA

Este proyecto no debe de considerarse como un único producto. Será la combinación de tres ele-
mentos: un libro, un documental y una web interactiva que ofrecerá todos los materiales para su
descarga, y que asimismo albergará materiales «extra» como las entrevistas íntegras que realicemos
para el documental, textos alternativos, fotografías y otros contenidos.


4.2.- LA FINANCIACIÓN

El proyecto nace gracias a una financiación privada aportada por sus tres responsables. En una
segunda fase: distribución, traducciones, promoción, etc. esperamos contar con la ayuda econó-
mica de los espectadores del documental y miembros de la comunidad, mediante un sistema de
crowdfunding para etapas concretas del proyecto. Esta segunda fase se pondrá en marcha una vez
estén producidos tanto el libro como el documental y sin comprometer ni el estilo y contenido de la
obra, ni la licencia abierta del proyecto. Pese al carácter altruista, no renunciamos a recuperar las
inversiones efectuadas. El proyecto es, a su vez, un ensayo de cómo vivir de la cultura libre.


4.3.- EL MATERIAL AUDIOVISUAL

Para el documental del proyecto no queremos usar material propio (excepto las entrevistas que
estamos grabando) por lo que se hará un llamamiento a la comunidad para que nos provean de



                                                 25
imágenes de todo lo acontecido. Se publicarán listas de lugares, fechas, conceptos y combinaciones
de estos, de los que se solicitará el material audiovisual.


4.4.- LA COMUNIDAD

Con el deseo de que las obras sean de carácter colaborativo, se pedirá ayuda a la comunidad para
que participen en el proceso productivo. Aparte de reuniones de tipo presencial, se abrirán grupos
de trabajo para que cualquier persona que lo desee pueda aportar sus ideas al proyecto.


4.5.- LA LICENCIA: CC BY/SA 3.0

El documental, junto con el libro y la web se editarán con una licencia Copyleft, en concreto una
Creative Commons BY/SA 3.0 ES (o eventualmente una BY/NC/SA si no es posible la primera).
El objetivo es que tenga la más amplia distribución mundial basada en Internet. Se traducirán el libro
y documental por lo menos a inglés y francés, intentando llegar a todos los idiomas posibles. En la
web del proyecto se podrán encontrar para su libre y gratuita descarga versiones del documental
en HD así como del libro en PDF, epub y otros formatos. Del material audiovisual recogido para la
producción del documental se facilitará (previa autorización específica y por escrito de sus autores)
una copia al Archivo Audiovisual del 15M para su archivo y posterior uso por la comunidad según su
licencia.

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                                                 26
5. DETRÁS DEL PROYECTO
Tres emprendedores de distintos ámbitos, nos hemos embarcado en esta propuesta. A continuación,
exponemos una breve descripción de nuestra trayectoria profesional.



Pablo Soto
Empresario y programador, Madrid 1979
@pablomp2p | pablo@15M.cc | http://www.pablosoto.com
Considerado uno de los «padres del P2P» junto con
Justin Frankel (Gnutella) y Shawn Fanning (Napster), es
uno de los 25 españoles más influyentes en el ám-
bito de Internet según el El Mundo. Participa de ma-
nera frecuente en foros nacionales e internacionales y,
en algunas ocasiones, ha impartido clases como profesor
invitado en varias universidades del Estado. Ha recibido
diversos premios tanto dentro como fuera de España y,
en 2009, fue galardonado con el Pioneer Award de la
Asociación Internacional de la Computación Distribuida
(DCIA por sus siglas en inglés). Pablo cuenta con una lar-
ga trayectoria de activismo en el mundo de la cultura
libre y ha seguido con especial interés el papel de las
nuevas tecnologías en la Primavera Árabe. Desde el 15
de mayo, ha seguido de cerca la evolución del movimien-
to acudiendo a manifestaciones y mediante su presencia
y colaboración en redes sociales, su medio natural.



                                                  29
Stéphane M. Grueso
Cineasta, Sevilla 1973
@fanetin | stephane@15M.cc | http://stephanegrueso.blogspot.com

Interesado desde siempre en cine y televisión, ha
desarrollado su carrera en España y Alemania, donde
vivió y trabajó siete años. Ha tenido una maravillosa ex-
periencia viajando por toda Europa haciendo noticias y
reportajes desde la Corresponsalía de TVE en Berlín.
Ha dirigido documentales sobre la vida en la cárcel o los
atentados del 11M. Interesado en la Cultura Libre, su
última película es ¡Copiad, malditos!, un proyecto de
documental y web sobre propiedad intelectual, y que
ha sido la primera coproducción con licencia Creative
Commons de una televisión en España. Desde el mismo
día 15 de mayo, tomó el papel de ‘narrador’ por medio
de Twitter de #acampadasol y del #15M en general, y
ha servido de ‘puente informativo’ entre los que podían
estar presentes en la acampada (y otras acciones), y los
que no. Stéphane y Pablo son dos de los «100 twit-
teros en lengua española a seguir en 2011» según el
blog ALT1040.




                                                      30
Patricia Horrillo
Periodista, Madrid 1977
@patrihorrillo | patricia@15M.cc | http://patrihorrillo.blogspot.com

Apasionada de la comunicación y de las redes so-
ciales ha ido formándose en diversos ámbitos con un
perfil pluridisciplinar. Inicialmente, estudió una carrera
de relaciones internacionales y adquirió conocimientos
técnicos, como diseñadora gráfica y maquetadora, de
cara a la creación de su propia empresa de servicios
de diseño en Barcelona. Años más tarde, completó
su formación con la carrera de Periodismo, y trabajo
en diversos periódicos como redactora. Actualmente,
como periodista independiente, colabora con medios
digitales. Desde el 15 de mayo, cubre todas aquellas
asambleas y manifestaciones que puede, relatándolas
por Twitter y publicando crónicas en ZonaRetiro.com.




Entre los tres suman un altísimo potencial de difusión tanto online como en medios tradicionales.
Además de las audiencias que en prensa y televisión siguen sus obras y trayectoria, Patricia, Stépha-
ne y Pablo acumulan cientos de miles de visitas en sus blogs, de reproducciones de sus videos y
millones de descargas de sus contenidos.



                                                           31
www.15M.cc | contacto@15M.cc
                            Twitter @15M_cc
                      Facebook http://cos.as/154
           Oficina de producción en Madrid centro (zona Callao)
                    teléfono fijo [+34] 910 059 045

                              (CC) 2012 some rights reserved
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FOTOGRAFÍAS: Julio Albarrán @soulseekers | Creative Commons BY/NC/SA | http://cos.as/1wk


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Dossier 15M.cc ESPAÑOL v.0.91

  • 1. Ve B rs ió n ET A 0. 9. 1 ES
  • 2.
  • 3.
  • 4. 15M.cc Versión 0.9.1 BETA Última versión de este documento y del propio proyecto en http://www.15M.cc Textos y fotos disponibles bajo la licencia de Creative Commons Atribución-CompartirIgual (CC) 2012 algunos derechos reservados | Creative Commons BY/SA 3.0 ES
  • 5. 1. EL PROYECTO 1.1.- Descripción 1.2.- Objetivos 1.3.- Metodología de trabajo 1.4.- Formas de participación 2. LAS OBRAS 2.1.- El libro - 15M.cc Revolución digital 2.2.- El documental - 15M.cc Dormíamos, despertamos 2.3.- La página web - 15M.cc Banco de ideas 3. METODOLOGÍA DE TRABAJO 3.1.- El libro 3.2.- El documental 3.3.- La página web 4. ELEMENTOS DIFERENCIALES 4.1.- Proyecto transmedia: web + libro + película 4.2.- La financiación 4.3.- El material audiovisual 4.4.- La comunidad 4.5.- La licencia: CC BY/SA 3.0 5. DETRÁS DEL PROYECTO
  • 6. 1. EL PROYECTO 1.1.- Descripción El 15M.cc es un proyecto transmedia, colaborativo, copyleft y sin ánimo de lucro sobre el 15M, el movimiento ciudadano nacido el 15 de mayo de 2011 en España. El objetivo es editar un libro, producir un documental y desarrollar una página web (aparte de la informativa sobre el proyecto) mediante los que podamos ahondar en esta eclosión de un movimiento que, gracias a las redes so- ciales, se ha abierto paso en nuestra sociedad aquí y ahora. El pasado 15 de mayo, la manifestación convocada por ¡Democracia Real YA! dio paso a lo que se ha conocido como el «movimiento del 15M», un despertar de conciencia colectivo sin precedentes en España. A partir de ese día, cientos de personas se hicieron habituales en torno a la Puerta del Sol y algunas, como nosotros (Pablo Soto, Stéphane M. Grueso y Patricia Horrillo), empezaron a relatar lo que estaba sucediendo a través de las redes sociales y de blogs. El objetivo de los tres era común: aportar nuestro grano de arena al movimiento. Por ese motivo, hemos decidido dedicar un año de nuestras vidas para la creación de un proyecto transmedia, cola- borativo, con una licencia copyleft (en concreto una Creative Commons BY/SA 3.0 ES) y sin ánimo de lucro. El próximo 15 de mayo de 2012 se publicarán el libro y el documental, y se pondrán a disposición del público para su libre y gratuita descarga en una web interactiva que albergará más contenidos. A partir de esa fecha, comenzará la tarea de difusión de las obras mediante traduccio- nes a otros idiomas, distribución global y presencia en todo tipo de foros para dar a conocer el 15M. 5
  • 7. En este proyecto también vamos a experimentar alrededor de la creación colectiva de una obra y va- mos a aplicar algunos principios de la cultura libre. Como propuesta creativa, trataremos de adaptar técnicas del desarrollo de software libre, y documentar nuestro proceso experimental. Para las distin- tas obras, solicitaremos la colaboración de la comunidad en diferentes apartados y estableceremos una comunicación constante y bidireccional que resulte enriquecedora. 1.2.- Objetivos El principal objetivo del proyecto es difundir el 15M entre el mayor número de personas. La traduc- ción de las obras a distintos idiomas y la presentación de 15M.cc en tantos lugares como sea posible así como por internet, ayudarán a conseguir este propósito. Debido a que es un proyecto colaborativo, con una licencia copyleft y que alberga el deseo de poner a disposición de todo el mundo tres obras que hablan del 15M, tendremos la posibilidad de investigar en torno al procomún. Al trabajar de forma colaborativa con la comunidad y que muchos individuos sean partícipes de su desarrollo, el propio proceso para elaborar las obras será un experimento de cómo es posible coordinar, a través de distintas herramientas, no sólo el trabajo, sino también la creación colectiva. Aunque partimos inicialmente de una inversión individual de tiempo, dinero y material, no descar- tamos la idea de recuperar, al menos, la parte económica. Por lo tanto, el propio proyecto será un experimento de financiación y producción en el ámbito de la cultura libre. Publicaremos el presupuesto del proyecto así como los posibles ingresos que vayamos teniendo (donaciones + crowdfunding). En caso de que estos retornos superen el presupuesto del proyecto, se destinarán a conseguir una mayor difusión. 6
  • 8.
  • 9.
  • 10. 1.3.- Metodologías Queremos establecer formas de colaboración que no se limiten al mundo online para no dejar fuera a personas que quieran participar pero que no se mueven tanto por redes sociales ni trabajen en la nube. Por lo tanto, habrá una serie de foros vinculados a cada una de las obras pero también or- ganizaremos reuniones presenciales para facilitar la comunicación entre los iniciadores del proyecto y la comunidad. 1.3.1.- Para el libro A la hora de redactar el libro, el coordinador de la obra elaborará un árbol de ideas cuyos conceptos deberá ir desarrollando la comunidad. Una vez definidas todas aquellas unidades de contenido, se llevará a cabo una remezcla (o remix) de textos lo que permitirá la creación del libro. Los originales, y su autoría, estarán publicados íntegramente en la web de contenidos (pendiente de desarrollar). 1.3.2.- Para el documental Se hará pública una escaleta del documental para que la comunidad tenga la oportunidad de valorar- la. Después, mediante un foro (virtual y presencial), se podrán plantear aquellas cuestiones que los colaboradores vean necesarias para terminar de definir el esqueleto del documental. Para que este intercambio de ideas sea productivo y no se estanque, el coordinador establecerá un sistema de decisiones en el que se reservará la última palabra (dictador benévolo). También, una vez terminada la obra, se hará una exhibición previa al montaje definitivo para recoger aquellos comentarios de los colaboradores que sirvan para limar los retoques finales. 1.3.3.- PARA LA WEB Mediante listas de correo y reuniones presenciales en el Laboratorio del Procomún de Medialab Prado, se discutirán y decidirán tanto los requerimientos de la aplicación Web como las tecnologías 9
  • 11. utilizadas para desarrollarla. A partir de ahí, con repositorios públicos de código, cualquier persona podrá participar en el desarrollo. La coordinación sobre el desarrollo y los despliegues al entorno de producción será tarea de aLabs y Pablo Soto. 1.3.4.- Para el proyecto En aras de la transparencia, queremos poner a disposición de la comunidad un presupuesto sobre el proyecto, en el que reflejaremos todos los gastos que implica 15M.cc. Aunque es un proyecto sin ánimo de lucro, no renunciamos a recuperar la inversión que vamos hacer durante este año y si consiguiéramos cubrir esa cifra, el dinero sobrante se emplearía en un nuevo proyecto con los mis- mos principios que 15M.cc, es decir, sobre un tema de carácter social y con licencia copyleft. 1.4.- FORMAS de participación La ayuda que necesitaremos para que el resultado de 15M.cc sea el deseado será muy diversa y pasa por tres estadios básicos del proyecto: darlo a conocer [1], desarrollar las obras [2] y difun- dirlo y hacer llegar las obras al mayor número de sitios [3]. [1] En el inicio, aparte de la cesión de material audiovisual de todo tipo (vídeos, fotos, músi- ca...), también necesitaremos redacción de textos sobre los conceptos que existen alrededor del movimiento y que pondremos en el árbol de ideas. [2] Cada obra necesitará perfiles diferentes de participantes (descritos más abajo) aunque, en todas ellas, será necesaria una discusión sobre determinados aspectos: cuáles son los conceptos del árbol de ideas, qué debe aparecer y qué no en la escaleta del documental,... Para ello, crearemos unos foros que nos permitan gestionar la participación de la comunidad. [3] Una vez terminadas las obras, será muy importante la ayuda para difundir el proyecto, tanto en España como fuera de nuestras fronteras. Por lo tanto, será imprescindible cualquier conexión 10
  • 12. con entidades del tipo que sea para que podamos trasladarnos a ese lugar y explicar los funda- mentos de las obras y del propio 15M.cc. 1.4.1.- Para el libro Una vez creado el árbol de ideas en el que queremos basar el core del libro, necesitaremos gente que quiera escribir sobre esos conceptos. Para aquellos temas más técnicos, se buscarán exper- tos en la materia que ayuden a la comprensión de los aspectos más complejos (abogados especiali- zados en propiedad intelectual,...). Para la presentación física del libro, será necesario un diseñador/ maquetador que elabore con el coordinador del proyecto una plantilla adecuada a las necesidades de esta obra: versión impresa y digital. 1.4.2.- Para el documental El material de video y fotografía que estamos recopilando no proviene necesariamente de profe- sionales audiovisuales, sino de cualquier ciudadano que haya realizado grabaciones o fotos de acontecimientos relativos al 15M. Además del material en bruto, para la finalización del documental se necesitará un infografista/3D para ilustrar determinados aspectos del movimiento así como un montador o ayudante de montaje que ayude al coordinador de la obra en la gestión y clasificación del material audiovisual. También hará falta subtitular el documental en diversos idiomas por lo que serían necesarios dos perfiles: un técnico para poner los subtítulos y un traductor para cada idioma que redacte los textos. 1.4.3.- Para la web En principio, para poder desarrollar una web tipo wiki pero algo más compleja e interactiva, necesi- taremos: animadores/programadores HTML5/javascript y desarrolladores web. Una vez creada, sería interesante que documentalistas nos ayudaran a clasificar y ordenar todo el material que existe y poder tenerlo con cierto criterio en la nube. 11
  • 13.
  • 14. 2. LAS OBRAS 2.1.- EL LIBRO — 15M.cc Revolución digital Durante la primavera de 2011 varios países del entorno mediterráneo experimentaron un proceso revolucionario y democratizador, en lo que se ha venido a llamar «la primavera árabe». El 15 de mayo, mientras el cambio de régimen en esos países se materializaba con diferentes ritmos, surgió en España una movilización ciudadana sin precedentes: el movimiento 15M. En este texto, pretendemos contextualizar el 15M, definirlo y explicarlo, a veces en primera persona, a veces como re- flexión o conversación. Pese a sentirnos parte del movimiento, no somos «miembros oficiales», ya que, una de las grandezas del movimiento es la inexistencia de una asociación que nos agrupe. Este libro representa exclusivamente nuestra opinión como ciudadanos, nuestras vivencias y reflexiones acerca de lo que, a nuestro modo de ver, es la mayor revolución que verá nuestra generación: la revolución digital. El libro se plantea como un proceso experimental colaborativo, coordinado por Patricia Horrillo, que tratará de ser un reflejo analítico y contextualizador del 15M. Manteniendo el espíritu del proco- mún de todo el proyecto, trataremos de replicar técnicas utilizadas con éxito en otros entornos como el desarrollo de software libre. Utilizaremos las herramientas que las licencias Creative Commons po- nen a nuestra disposición, buscaremos una creación literaria que no se limite a secuenciar textos de diferentes autores. Un árbol de ideas a desarrollar se irá abordando de forma descentralizada. Manteniendo un continuum a través de toda la obra, encapsularemos ideas sobre las que volcar re- flexiones, entrevistas y referencias en un libro que sea consistente de principio a fin. 13
  • 15. 2.2.- EL DOCUMENTAL — 15M.cc Dormíamos, despertamos ¿Qué es el 15M? ¿Cuáles han sido sus influencias, oríge- nes…? ¿Cómo ha sido el desarrollo de las protestas? ¿Quié- nes son sus participantes? ¿Cuál ha sido la reacción de la sociedad civil? ¿Y los medios? ¿Y los políticos? ¿Cómo han cambiado estas movilizaciones y sus convocatorias la relación de la ciudadanía con las TICs? Aunque no podamos contes- tar a todas las preguntas que se plantean a raíz de este mo- vimiento, nos gustaría crear un documental que, al menos, vierta algo de luz sobre algunas de ellas. Haremos un com- pleto recorrido por el antes, durante y después del mo- vimiento 15M, revisitaremos #acampadasol e intentaremos comprender y transmitir la importancia de este movimiento que ha llenado de ilusión las vidas de cientos de miles de personas, incluidas las nuestras. En la película, queremos transmitir esa emoción. Para ello hablaremos con protagonistas que han vivido y viven el 15M en primera persona. También entrevistaremos a personalidades y expertos que nos darán su punto de vista sobre lo que está ocurriendo. Para completar este patchwork contaremos con multitud de imágenes de vídeo y fotografías de las más diversas fuentes, así como un cuidado grafismo para orientarnos y ayudar a explicar determinados conceptos o estadísticas. Una música original acompañará al documental y le dará unidad. Finalmente haremos un ejercicio de imaginación e intentaremos descifrar qué es lo que pasará con el 15M en los próximos años. Para el documental, que será coordinado por Stéphane M. Grueso, también vamos a re- flexionar en torno a la creación colectiva o colaborativa en una obra audiovisual. Ya estamos investigando y vamos a hacer unas cuantas docenas de entrevistas. En principio, no queremos usar material de vídeo propio (o lo menos posible) y queremos intentar que todas las imágenes que 14
  • 16. salgan en la película sean proporcionadas por la comunidad (excepto las de las entrevistas). Para ello pediremos a la comunidad que nos provea de sus imágenes en vídeo (así como fotos y soni- dos) y nos permita usarlas en el proyecto. También mediante el blog consultaremos y discutiremos con la comunidad qué situaciones, momentos o temas nos parece importante que salgan en el do- cumental y los tratemos en mayor o menor profundidad. También, qué personas deberían de estar en la película y otras cuestiones. El documental es un recuento personal de lo sucedido, y vamos a intentar que sea también un recuento personal de muchas personas. 15
  • 17. 2.3.- LA PÁGINA WEB — 15M.cc Banco de ideas Desde el inicio del proyecto, ha existido una página web en el que hemos descrito los fundamentos de 15M.cc así como los avances que hemos llevado a cabo mediante un apartado de blog. Sin embargo, junto con las otras dos obras (documental y libro) la tercera “pata” del proyecto es el desarrollo de una página web interactiva. Esta web tiene una doble función: por un lado, será una herramienta de recolección de materiales (textos, vídeos, audios, fotografías), y por otro permitirá una visualización de contenidos haciendo que el usuario “experimente su propio 15M”. Lo denominamos el «banco de ideas» porque almacenará un árbol de conceptos que no tiene por qué tener límite de desarrollo. Plantearemos una serie de “tags” que se enlazarán entre sí y permitirán una navegación multidi- reccional. Todos estos conceptos se enlazan de alguna manera con el 15M, ya sea como antece- dentes históricos o como términos que tienen otro tipo de relación. La programación de esta página web está planteada como una creación abierta desde el princi- pio, es decir, que nadie inicia el código sino que el grupo de trabajo establece las bases. Se rea- lizará una programación colaborativa mediante reuniones presenciales, listas de correo, ether- pads,... y se liberará el código de la web bajo una licencia Affero GPL. Para desarrollarla, hemos establecido una colaboración con expertos en software libre de la asociación cultural aLabs, que coordinará Pablo Soto. Desde el 15 de mayo de 2012 esta página contendrá las obras en diversos formatos y permitirá mantener viva la experiencia del 15M. La idea es que este espacio pueda seguir creciendo incluso después de la presentación del libro y el documental. 16
  • 18. Trabajaremos sobre un modelo de conceptos interconectados que podría basarse en algo como este gráfico (mapa conceptual de acampada sol, por Marga Padilla). 17
  • 19.
  • 20. 3. METODOLOGÍA DE TRABAJO 3.1.- El libro El libro del proyecto, «15M.cc Revolución digital», será el resultado de la selección y adaptación de aquellos artículos que expliquen de forma más clara los conceptos existentes en el banco de ideas, y que sirvan para completar la tesis inicial: la revolución digital como facilitadora del propio movimiento quincemayista. Este proceso lo llevará a cabo Patricia Horrillo, que utilizará el árbol de conceptos de la página web, completado por la comunidad, como base para esa selección. Para la edición final, un texto que esté colgado en la página web podrá ser reproducido íntegra- mente en el libro, aunque también existirá la posibilidad de que se extraigan algunos fragmentos, sea remezclado con otro texto, o se saquen de él las ideas principales y se redacte un texto nuevo. Evidentemente también se escribirán textos exclusivos para el libro. 3.2.- EL DOCUMENTAL Para la producción del documental, «15M.cc Dormíamos, despertamos», queremos contar con la opinión y la ayuda de la comunidad. No tenemos constancia de ningún proceso de este tipo llevado a cabo para la creación de una obra audiovisual, así que el mismo proyecto conlleva una parte de experimentación y ensayo/error. Publicaremos el presupuesto y una serie de informaciones legales y logísticas, pero en este documento nos centraremos en el aspecto creativo de la producción. Vamos a usar una variación del sistema de “dictador benévolo” una figura muy usada en el desa- rrollo del software libre que permite la colaboración de todos los individuos de la comunidad que lo deseen en el proyecto, buscando el consenso o mayorías, pero que reserva decisiones finales a una 19
  • 21. persona o grupos de personas, generalmente los iniciadores del proyecto. Una definición de dictador benévolo: “La autoridad final de la toma de decisiones reside en una persona, de quien se espera que, por la fuerza de su personalidad o experiencia, la use sabiamente”. O sea, que alguien tiene la palabra final. No hay que olvidar que en este caso lo que hacemos es un documental. Aparte del interés de de- terminada situación o persona y si debe de “salir” mucho o poco, etc. nos encontramos con otras cuestiones de lenguaje cinematográfico, narración, ritmo,... En nuestro caso, tras el debate con la comunidad, el grupo de iniciadores del proyecto, Patricia, Pablo y Stéphane, consultaremos y decidi- remos, y en caso de disenso, decidiría Stéphane, el que cuenta con mayor experiencia en narración audiovisual, y responsable último del documental. Realizar una película no es comparable a programar software, y no vamos a usar los mismos siste- mas que en ese proceso. Vamos a implementar una serie de formas de contacto y decisión con la comunidad. Entre ellos destacamos estos cinco puntos: [1] El primero se refiere al material necesario para la película. Vamos a recoger todo el material audiovisual posible relevante para el proyecto. Asimismo solicitaremos una autorización explí- cita de todo el material conseguido, para facilitar una copia al Archivo Audiovisual del 15M, una vez concluido el proyecto, y de esta manera nos aseguraremos de que todo el que quiera pueda contar “su historia” del 15M. Nosotros nos encargaremos de grabar las entrevistas necesarias. [2] Intentaremos contestar a todas las consultas y observaciones que nos lleguen por email. Esto depende del volumen que haya. Eventualmente publicaremos algún resumen de éstas en el blog. También trabajaremos con los comentarios del blog, y estudiaremos la creación de una lista de correo si el volumen lo justifica. Así aseguraremos el fluido y constante intercambio de ideas y opiniones en torno al proyecto. 20
  • 22. [3] Se publicará la escaleta (guión) actualizada en internet, de modo que todo el mundo pueda consultar el estado actual de la narración y comentar y aportar ideas. Mediante un sistema de encuestas o formularios online donde los interesados puedan opinar o incluso votar ciertas opciones sobre el desarrollo narrativo de la película o, por ejemplo, las personas a entrevistar para el trabajo. [4] Un vez al mes se organizarán unas reuniones presenciales en Madrid, donde todo el mundo que quiera podrá asistir y debatir en persona sobre todo lo relativo al desarrollo y producción del documental. Retransmitiremos esas reuniones por streaming para facilitar también la inte- racción de personas que no puedan estar en persona. [5] Eventualmente, en el periodo final del proyecto, llevaremos a cabo una serie de exhibiciones públicas de secuencias y premontajes para detectar problemas y afinar el resultado final. 3.3.- LA PÁGINA WEB En la producción de este proyecto transmedia (web, libro y documental), vamos a experimentar con nuevas formas de creación colaborativa e implicación directa de la comunidad en todo el proce- so. Para ello desarrollaremos formas de comunicación y creación colectiva. Vamos a trabajar en torno a un «banco de ideas», con conceptos que estarán interconectados pero que tendrán su propia autonomía (unidades conceptuales independientes). Estas ideas se estructurarán dentro de un mapa conceptual complejo que intentará enmarcar y contextualizar el origen y eclosión del movimiento del 15M. Para la creación y disfrute de este árbol de ideas desarrollaremos una herramienta que permita la visualización de la nube de conceptos/ideas en un interface web. Este site se convertirá asimismo en una obra que contendrá todas aquellas ideas, materiales, vídeos y textos aportados por la comunidad. Cada uno de los conceptos podrá tener uno o varios artículos, fotos, vídeos, etc. 21
  • 23. generados por la comunidad. Además proveeremos una versión accesible en formato wiki o similar, dónde todo el mundo que quiera podrá realizar sus aportaciones de una forma sencilla. Estos datos y contenidos se transpondrán a un modelo de animación que nos permita bucear por el 15M y todos sus conceptos. Quizás algo parecido a una nube de tags, pero interrelacionados. Esa web es uno de los tres elementos del proyecto. Cuando lo tengamos, se podrá leer un libro, ver un documental o experimentar la navegación por esta web, siendo las tres obras independientes y a la vez com- plementarias. A diferencia del libro o el documental, la experiencia en la web será ‘no lineal’. En la web se podrá navegar hacia determinados conceptos. Cuando nos detengamos en uno de ellos, se podrá acceder a contenidos de texto, foto, audio, vídeo, links, etc. así como a la interrelación de este concepto o idea con otros. De tal forma que cada uno podrá navegar a través de ‘su propio’ 15M experimentan- do y ahondando en lo que le apetezca. 22
  • 24.
  • 25.
  • 26. 4. ELEMENTOS DIFERENCIALES En los próximos meses, multitud de obras sobre el 15M verán la luz, pero hay algunas cuestiones que hacen que nuestro proyecto tenga un valor diferencial: 4.1.- PROYECTO TRANSMEDIA: WEB + LIBRO + PELÍCULA Este proyecto no debe de considerarse como un único producto. Será la combinación de tres ele- mentos: un libro, un documental y una web interactiva que ofrecerá todos los materiales para su descarga, y que asimismo albergará materiales «extra» como las entrevistas íntegras que realicemos para el documental, textos alternativos, fotografías y otros contenidos. 4.2.- LA FINANCIACIÓN El proyecto nace gracias a una financiación privada aportada por sus tres responsables. En una segunda fase: distribución, traducciones, promoción, etc. esperamos contar con la ayuda econó- mica de los espectadores del documental y miembros de la comunidad, mediante un sistema de crowdfunding para etapas concretas del proyecto. Esta segunda fase se pondrá en marcha una vez estén producidos tanto el libro como el documental y sin comprometer ni el estilo y contenido de la obra, ni la licencia abierta del proyecto. Pese al carácter altruista, no renunciamos a recuperar las inversiones efectuadas. El proyecto es, a su vez, un ensayo de cómo vivir de la cultura libre. 4.3.- EL MATERIAL AUDIOVISUAL Para el documental del proyecto no queremos usar material propio (excepto las entrevistas que estamos grabando) por lo que se hará un llamamiento a la comunidad para que nos provean de 25
  • 27. imágenes de todo lo acontecido. Se publicarán listas de lugares, fechas, conceptos y combinaciones de estos, de los que se solicitará el material audiovisual. 4.4.- LA COMUNIDAD Con el deseo de que las obras sean de carácter colaborativo, se pedirá ayuda a la comunidad para que participen en el proceso productivo. Aparte de reuniones de tipo presencial, se abrirán grupos de trabajo para que cualquier persona que lo desee pueda aportar sus ideas al proyecto. 4.5.- LA LICENCIA: CC BY/SA 3.0 El documental, junto con el libro y la web se editarán con una licencia Copyleft, en concreto una Creative Commons BY/SA 3.0 ES (o eventualmente una BY/NC/SA si no es posible la primera). El objetivo es que tenga la más amplia distribución mundial basada en Internet. Se traducirán el libro y documental por lo menos a inglés y francés, intentando llegar a todos los idiomas posibles. En la web del proyecto se podrán encontrar para su libre y gratuita descarga versiones del documental en HD así como del libro en PDF, epub y otros formatos. Del material audiovisual recogido para la producción del documental se facilitará (previa autorización específica y por escrito de sus autores) una copia al Archivo Audiovisual del 15M para su archivo y posterior uso por la comunidad según su licencia. (CC) 2011 algunos derechos reservados Creative Commons BY/SA 3.0 ES (Atribución/Compartir Igual) 26
  • 28.
  • 29.
  • 30. 5. DETRÁS DEL PROYECTO Tres emprendedores de distintos ámbitos, nos hemos embarcado en esta propuesta. A continuación, exponemos una breve descripción de nuestra trayectoria profesional. Pablo Soto Empresario y programador, Madrid 1979 @pablomp2p | pablo@15M.cc | http://www.pablosoto.com Considerado uno de los «padres del P2P» junto con Justin Frankel (Gnutella) y Shawn Fanning (Napster), es uno de los 25 españoles más influyentes en el ám- bito de Internet según el El Mundo. Participa de ma- nera frecuente en foros nacionales e internacionales y, en algunas ocasiones, ha impartido clases como profesor invitado en varias universidades del Estado. Ha recibido diversos premios tanto dentro como fuera de España y, en 2009, fue galardonado con el Pioneer Award de la Asociación Internacional de la Computación Distribuida (DCIA por sus siglas en inglés). Pablo cuenta con una lar- ga trayectoria de activismo en el mundo de la cultura libre y ha seguido con especial interés el papel de las nuevas tecnologías en la Primavera Árabe. Desde el 15 de mayo, ha seguido de cerca la evolución del movimien- to acudiendo a manifestaciones y mediante su presencia y colaboración en redes sociales, su medio natural. 29
  • 31. Stéphane M. Grueso Cineasta, Sevilla 1973 @fanetin | stephane@15M.cc | http://stephanegrueso.blogspot.com Interesado desde siempre en cine y televisión, ha desarrollado su carrera en España y Alemania, donde vivió y trabajó siete años. Ha tenido una maravillosa ex- periencia viajando por toda Europa haciendo noticias y reportajes desde la Corresponsalía de TVE en Berlín. Ha dirigido documentales sobre la vida en la cárcel o los atentados del 11M. Interesado en la Cultura Libre, su última película es ¡Copiad, malditos!, un proyecto de documental y web sobre propiedad intelectual, y que ha sido la primera coproducción con licencia Creative Commons de una televisión en España. Desde el mismo día 15 de mayo, tomó el papel de ‘narrador’ por medio de Twitter de #acampadasol y del #15M en general, y ha servido de ‘puente informativo’ entre los que podían estar presentes en la acampada (y otras acciones), y los que no. Stéphane y Pablo son dos de los «100 twit- teros en lengua española a seguir en 2011» según el blog ALT1040. 30
  • 32. Patricia Horrillo Periodista, Madrid 1977 @patrihorrillo | patricia@15M.cc | http://patrihorrillo.blogspot.com Apasionada de la comunicación y de las redes so- ciales ha ido formándose en diversos ámbitos con un perfil pluridisciplinar. Inicialmente, estudió una carrera de relaciones internacionales y adquirió conocimientos técnicos, como diseñadora gráfica y maquetadora, de cara a la creación de su propia empresa de servicios de diseño en Barcelona. Años más tarde, completó su formación con la carrera de Periodismo, y trabajo en diversos periódicos como redactora. Actualmente, como periodista independiente, colabora con medios digitales. Desde el 15 de mayo, cubre todas aquellas asambleas y manifestaciones que puede, relatándolas por Twitter y publicando crónicas en ZonaRetiro.com. Entre los tres suman un altísimo potencial de difusión tanto online como en medios tradicionales. Además de las audiencias que en prensa y televisión siguen sus obras y trayectoria, Patricia, Stépha- ne y Pablo acumulan cientos de miles de visitas en sus blogs, de reproducciones de sus videos y millones de descargas de sus contenidos. 31
  • 33. www.15M.cc | contacto@15M.cc Twitter @15M_cc Facebook http://cos.as/154 Oficina de producción en Madrid centro (zona Callao) teléfono fijo [+34] 910 059 045 (CC) 2012 some rights reserved Creative Commons BY/SA 3.0 ES FOTOGRAFÍAS: Julio Albarrán @soulseekers | Creative Commons BY/NC/SA | http://cos.as/1wk NOTA: Ni el proyecto 15M.cc ni sus autores pertenecen están relacionados en forma alguna con Creative Commons ni Creative Commons España, más allá del uso de sus licencias.