TIC

1. Los innovadores, Trabajo de cierre
CARLOS MACIAS
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INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N°810
 Profesor:GustavoParollin
 Alumno:CarlosMacías
 Carrera:Profesorado de Educación Física
 Tema:Trabajo de cierre de TIC
 Cátedra:TIC
 Fecha de entrega:07/09/2016

2. Los innovadores, Trabajo de cierre
CARLOS MACIAS
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05/08/16
¿QUE SON LAS TIC?
Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni
fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta.
Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio,
de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de
los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión
mutua.
El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los habitantes de
una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital
existente en dicha localidad, ya que aumentaría el conglomerado de usuarios que
utilizan las TIC como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades y por
eso se reduce el conjunto de personas que no las utilizan.
Servicios en las TIC
Las tecnologías están siendo condicionadas por la evolución y la forma de acceder
a los contenidos, servicios y aplicaciones, a medida que se extiende la banda
ancha y los usuarios se adaptan, se producen unos cambios en los servicios.
Las empresas y entidades pasaron a utilizar las TIC como un nuevo canal de
difusión de los productos y servicios aportando a sus usuarios una ubicuidad de
acceso. Aparecieron un segundo grupo de servicios TIC como el comercio
electrónico, la banca en línea, el acceso a contenidos informativos y de ocio y el
acceso a la administración pública.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC para nuevas
tecnologías de la información y de la comunicación) agrupan los elementos y las
técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones,
principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.
¿QUE ES LA NTIC?
Todos sabemos que las NTIC han revolucionado todo nuestro mundo actual,
incidiendo en todos y cada uno de los diferentes aspectos que lo conforman:
sociedad, educación, economía, cultura, y haré una mención especial al los
fenómenos de la información y de la comunicación que son los que se han visto
afectados en mayor medida.
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación toman cada día
mayor auge e importancia en su aplicación dentro de la sociedad en que vivimos.
Las NTIC de la información hacen posible que todos y cada uno de los estudiantes
sean capaces de conseguir su propio aprendizaje. Les permite además de
consultar libros y asistir a las clases presénciales, contrastar toda esa información

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y elaborarla si lo desean a su antojo echando mano de el gran abanico de
información que tienen a su disposición.
12/08/16
¿QUE ES UNA WEB?
El concepto se utiliza en el ámbito tecnológico para nombrar a una red informática
y, en general, a Internet (en este caso, suele escribirse como Web, con la W
mayúscula).
El término, de todas formas, tiene varios usos. Además de nombrar a Internet en
general, la palabra web puede servir hacer mención a una página web, un sitio
web o hasta un servidor web.
¿QUE ES UNA WEB 1.0?
Web 1.0 se refiere a un estado de la World Wide Web, y cualquier página web
diseñada con un estilo anterior del fenómeno de la Web 2.0. Es en general un
término usado para describir la Web antes del impacto de la «fiebre punto com»
en el 2001, que es visto por muchos como el momento en que el internet dio un
giro.
El concepto Web 1.0 surgió simultáneamente al de Web 2.0, y se usa en relación
con este segundo término para comparar ambos.
Algunos elementos de diseño típicos de un sitio Web 1.0 incluyen:
No se podían añadir comentarios ni nada parecido.
Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se actualizaban.
No se trata de una nueva versión, sino de una nueva forma de ver las cosas.
¿QUE ES UNA WEB 2.0?
Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas
aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera
época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía
la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para
que se generará la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs,
las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
Si bien los foros y el chat datan de la Web 1.0, éstos se encontraban bien
diferenciados de los sitios tradicionales (tal y como ocurre en la actualidad);
navegar era similar a visitar un gran centro comercial, con infinidad de tiendas, en
las cuales era posible comprar productos, pero no alterar sus vidrieras. Una
página web que se limita a mostrar información y que ni siquiera se actualiza,
forma parte de la generación 1.0. Sin embargo cuando las páginas va ofreciendo
un nivel considerable de interacción y se actualizan con los aportes de los
usuarios, se habla de Web 2.0.

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19/08/16
¿QUE ES UNA BITÁCORA?
La Bitácora se llama al registro escrito de las acciones, tareas o actividades que
se deben llevar a cabo en una determinada actividad, empresa o trabajo. En el
mismo se incluirán tanto los imponderables que se desarrollaron durante su
realización, las fallas, los costos y los cambios que debieron efectuarse para
concretar los propósitos. En la actualidad, tantos los estudiantes como los
trabajadores que se desempeñan en áreas como ser el diseño suelen llevar
consigo un cuaderno bitácora en el cual asientan todo lo inherente a la actividad
que desarrollan y que claro, resulta fundamental para la misma.
Una bitácora es, en la actualidad, un cuaderno o publicación que permite llevar un
registro escrito de diversas acciones. Su organización es cronológica, lo que
facilita la revisión de los contenidos anotados. Los científicos suelen desarrollar
bitácoras durante sus investigaciones para explicar el proceso y compartir sus
experiencias con otros especialistas.
Las bitácoras consiguieron una gran fama a partir del desarrollo de los weblogs o
blogs, que son bitácoras virtuales que se publican en Internet. Los blogs recopilan
información de todo tipo y pueden ser escritos por uno o más autores. Este tipo de
bitácora suele aceptar la participación de los lectores a través de comentarios y
opiniones.
¿QUE ES SUBJETIVIDAD YOBJETIVIDAD?
Subjetividad hace referencia a nuestro modo de pensar o sentir, es decir cuando
uno da una opinión sobre un tema puede ser subjetivo, decir lo que tu piensas
sobre ese tema.
La objetividad es lo contrario. Por ejemplo; En un noticiario los reporteros no
pueden ser subjetivos, una periodista no puede dar su opinión del tema que
investigo, no puede decir si le parece bien o mal, porque en los noticiarios se
trabaja con subjetividad, ella debe contar sobre el tema que investigo sin opiniones
propias, eso es objetividad.
Objetividad: Vendría hacer condición de lo que es objeto, como opuesto a lo
subjetivo. Se dice también de la intención de ver o expresar la realidad tal como
es. Lo objetivo es la realidad, es como una definición de enciclopedia.

5. Los innovadores, Trabajo de cierre
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Subjetividad es lo referente al sujeto o a sus condiciones de conocimiento o de a
petición. (La subjetividad es cuando uno mismo da su opinión, sin saber si es
realmente así).
26/08/16
COMUNIDAD VIRTUAL
Es algo que comparte algo como una conexión de ida y vuelta llamada interacción.
Aparece cuando cuándo una comunidad de persona
FORMA DE COMUNICACIONES DE CV
● Lista de correo
● Entornos virtuales
● Forros
● Chat
Comunidades de práctica y de aprendizaje
¿Pertenecemos a alguna comunidad virtual?
Si donde estamos en el instituto de formación docente donde nos comunica de las
informaciones que van pasando.
Faceboock de centro de estudiante IES 810 es una herramienta que me permite
utilizarla para comunicarse y para establecer una seguridad donde me permita que
no todos los lean algunas cosas que comento.
El wassap es una
El Google drive también es una comunidad virtual donde nos informa sobre la
materia
¿QUE ES UN BLOG?
Es una publicación online donde se van contando historias cronológicamente
inversa de lo más reciente a lo más antiguo.
Es un sistema de comunicación que permite a los lectores establecer una
conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.
Es propio de los weblog hacer un uso intensivo de los enlaces a otros blogs y
páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con
un tema que se empezó.
¿PARA QUE SIRVE UN BLOG?

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La Colaboración es cuando yo voy aprendiendo la colaboración de mi par.
El asincrónica es algo que no es necesario que estén todos conectados al mismo
tiempo.
Colaborativos: Ya que permiten que otros internautas añadan comentarios a las
entradas iniciadas por el creador del blog.
Por lo general los Blogs son entornos:
Colaborativos: Ya que permiten que otros internautas añadan comentarios a las
entradas por el creador del blog.
¿QUE ES UN EDUBLOG?
Son Blog que se utiliza para una acción educativa.
Puede ser individual o colectivo donde puede tratarse de alguna temática
educativa.
02/09/16
EDUCATIVA INNOVACIÓN
El aprendizaje se hace más evolutivo para tener una mejor comodidad a la hora de
enseñar en las escuelas. Con el afán de tener nuevos métodos de enseñanza a
través de las nuevas tecnologías.
A través de los años fue evolucionando las nuevas innovaciones para brindar a los
alumnos nuevos métodos de enseñanza que los profesores le van inculcando y
mejorando su aprendizaje.
09/09/16
¿COMO ARMAR UN BLOG?
● Ponerle un título al Blog.
● Tenemos que pensar un enlace que tenga sentido o relacionado.
● Tiene que tener una imagen estática o Gif-imagen que esté relacionado con
lo anterior, tiene que captar el interés.
● Tiene que tener una presentación con un saludo o bienvenida y quien les
habla, tiene que decir que todos participen, tiene que tener una motivación
donde tiene que tener menos de 500 caracteres.

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CARLOS MACIAS
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16/09/16
● Título del blog: SECUNDARIO Nº710 LOS DISEÑADORES
● Enlace relacionado: http://secundaria710inovaciones.blogspot.com.ar/
● Descripción del blog:
HOLA QUERIDOS ALUMNOS LES HABLA SU PROFESOR DE EDUCACIÓN
FÍSICA CARLOS MACIAS. LES DOY LA BIENVENIDA EN ESTE NUEVO BLOG
QUE COMPARTIREMOS A CONTINUACIÓN. EN ESTE BLOG SE VA A TRATAR
SOBRE CÓMO MEJORARÍA LOS JUEGOS EN LA EDUCACIÓN FÍSICA DE LAS
ESCUELAS Y LUEGO DEBATIREMOS SOBRE LO QUE HICIERON TODOS. ES
OBLIGATORIO QUE PARTICIPEN TODOS YA QUE VOY A PONER NOTA POR
ESTA ACTIVIDAD. NOS VEMOS EN CLASE SALUDOS.
● Imagen
23/09/16
Repasamos de cómo diseñar un Edublog siguiendo paso por paso del profesor
Gustavo y luego debatimos de cómo lo realizaremos nosotros.
A-
En 1era clase el día el 05/08/2016 yo no sabía con qué me iba a encontrar con
esa materia, no sabía de qué se trataba porque no sabía mucho de computación y
al principio debo admitirlo que me costó mucho ir encontrando la mano para
desarrollar las actividades que solicitaba el profesor Gustavo y aprendí muchas

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cosas muy buena sobre las TIC, NTIC, las web, sitios virtuales, tu bitácora,
subjetiva, objetiva, como crear tu propio blog y diseñarlo.
Bueno en la primera clase que tuvimos no sabía bien que era TIC. En la
secundaria tuve ciento conocimientos sobre eso pero nos enseñaron en mi
secundaria en 3ero y 4to año y no tenía bien desarrollado sobre los criterios de las
TIC.
Mi modo de pensar sobre la TIC yo diría que es algo que lo ayuda a disminuir en
un momento determinado la brecha digital existente en dicha localidad, ya que
aumentaría el conglomerado de usuarios que utilizan las TIC como medio
tecnológico para el desarrollo de sus actividades, donde las tecnologías están
siendo condicionadas por la evolución y la forma de acceder a los contenidos,
servicios y aplicaciones, a medida que se extiende la banda ancha y los usuarios
se adaptan.
Fue una linda clase el primer día ya que también vimos que era las NTIC, sin
embargo me abrió un panorama más amplio y para tener más conocimiento sobre
las tecnologías, donde las NTIC han revolucionado todo nuestro mundo actual,
incidiendo en todos y cada uno de los diferentes aspectos que lo conforman:
sociedad, educación, economía y cultura.
En la 2da clase del 12/08/2016 vine con más predisposición para saber que
íbamos aprender el día de hoy. Tuvimos una clase sobre que era la Web, donde
yo hay ya tenía cierto conocimiento de que se trataba maso menos para ir viendo
sobre de que se iba a tratar la clase.
En la clase del viernes donde el profesor Gustavo nos enseñó sobre que era la
Web, Web 1.0, Web 2.0. He aprendido que el concepto de Web 1.0 surgió
simultáneamente al de la Web 2.0, donde aprendí que se usa en relación con este
segundo término para comparar ambos. Luego yo considere que algunos
elementos de diseño típicos de un sitio Web 1.0 no se podía añadir comentarios ni
nada parecido, todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se
actualizaban, no se trataba de una nueva versión, sino de una nueva forma de ver
las cosas. Donde después ya cambiando la tecnología y fue tomando una
dimensión más amplia con respecto a las nuevas tecnologías, ya que cada año la
tecnología va creando cosas productiva para facilitarle al ser humano.
Luego nos vio una actividad para hacer en el forro el profesor Gustavo llamado
Pesadilla Digital, había que leer un relato donde el profesor dejo abajo un enlace
para que lo abramos y podamos responder a la actividad que nos ha planteado
realizar, donde nosotros teníamos que reflexionar acerca de lo leído en el relato.
En la actividad lo teníamos que hacer poniéndole un título, una imagen y de bajo
nuestra reflexión, y por último lo teníamos que publicar para que lo vieran todos;
mis compañeros y el profesor Gustavo.

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En la 3era clase del viernes 19/08/2016 me gustó mucho porque sobre la bitácora
donde es una herramienta personal de cada uno porque para entrar te pide ciertos
requisitos para entrar donde solamente lo sabe el que lo creo. Como mencione
anteriormente me gustó mucho la clase porque aprendí que la bitácora es un
registro escrito de las acciones, tareas o actividades que se deben llevar a cabo
en una determinada actividad, empresa o trabajo. Me puede servir mucho tomar
este tipo de herramientas para poder trabajar con mis futuros alumnos en la
educación física, me serviría de gran ayuda para ir teniendo un registro de mis
alumnos en las tareas que les podría solicitar.
También en ese día vimos lo que es Subjetividad y Objetividad donde también me
resulto interesante ya que la subjetividad es lo referente al sujeto o a sus
condiciones de conocimiento o de a petición vendría ser la subjetividad lo que nos
ha enseñado el profesor Gustavo que es cuando uno mismo da su opinión, sin
saber si es realmente así. Y con respecto a la objetividad, lo que aprendí en la
clase ese día es que se trata sobre la realidad, es como una definición de
enciclopedia.
Luego nos enseñó cómo se trabaja en Google drive, donde en la bitácora había
que poner todo lo que fuimos haciendo desde la primera clase ir poniéndolo fecha
por fecha, clase por clase para luego realizar un trabajo de cierre. No se podía
meter en las últimas 3 fechas que nunca aparecieron en la bitácora, se tomaría
como plagio o como algo incierto. El titulo tenía que ser solamente TIC 1º 1º y tu
apellido nomas.
En la 4ta clase fue una de mis favoritas que el profesor Gustavo nos enseñó que
fue el día 26/08/2016 donde aprendimos sobre Comunidad Virtual que quiere decir
que comparte algo como una conexión de ida y vuelta llamada interacción. Me
resultó muy interesante cuando luego empezó hablar sobre las formas de
comunicarse de CV. Fue donde me atrajo y pensar mucho cuando debatimos
sobre las distintas formas de comunicarse de CV que puede ser a través de línea
de correos, entornos visuales, forros, chat.
Cuando el profesor Gustavo habló sobre: Comunidades de práctica y de
aprendizaje
Y nos preguntó si pertenecemos a una comunidad virtual en el instituto?
Donde al principio surgieron dudas porque algunos no sabía a qué tipos de
comunidad se estaba refiriendo, pero luego entendimos a que se refiere
específicamente. Ya que en el instituto nos podemos comunicar a través de
Faceboock de centro de estudiantes donde es una herramienta que me permite
utilizarla para comunicarse y para establecer una seguridad donde me permita
establecer un vínculo con otra persona. El wassap es una, también podría ser el
Google drive donde es una comunidad virtual que nos informa sobre la materia.

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Luego aprendimos sobre ¿Que es un Blog y para qué sirve?
Yo no tenía ninguna idea al respecto sobre que era un blog, si lo eh escuchado
pero nunca tuve uno y sabia para que se utilizaba, yo no tenía bien definido sobre
qué es un blog pero con el pasar de las clases fui aprendiendo mucho, ya que se
habló sobre el tema del blog 3 clases seguidas donde teníamos que crear un blog
más adelante.
He podido aprender en la clase que un blog es una publicación online donde se
van contando historias cronológicamente inversa de lo más reciente a lo más
antiguo, es un sistema de comunicación que permite a los lectores establecer una
conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.
En la 5ta clase del 02/09/2016 se habló en clase sobre la Educativa Innovación
Donde se mencionó que la educativa innovación es un proceso de novedades que
provocan cambios; esos cambios pueden ser drásticos, se refiere a que se deja de
hacer las cosas como se hacían antes para hacerlas de otra forma parecida pero
introduciendo alguna novedad. Es decir que cualquier caso el cambio siempre
mejora lo cambiado, para que la innovación sirva para mejorar algo.
Se habló de este tema como previa al armado del blog para tener un cierto
panorama de cómo lo teníamos que hacer más adelante en el armado, donde
conlleva ciertos tipos de creación.
En la 6ta clase del día 09/09/2016 Vimos el armado del Blog. Me gustó mucho
cuando teníamos que armar una actividad para nuestros futuros alumnos y
teníamos que poner imágenes y video. Teníamos que respetar las consignas del
armado del blog que eran: Poner un título al Blog, Tenemos que pensar un enlace
que tenga sentido o relacionado, Tiene que tener una imagen o Gif-imagen que
esté relacionado con lo anterior, tiene que captar el interés del alumno y tiene que
tener una presentación con un saludo o bienvenida y quien les habla, además
decir que todos participen, luego tiene que tener una motivación donde tiene que
tener menos de 500 caracteres
Fue muy divertido y agradable esta actividad me gustó mucho realizarla y el profe
Gustavo nos daba actividades para hacer en el blog donde lo teníamos que
ayudar al profesor Estrada a mejorar la educación física para sus alumnos de la
secundaria, nos dio hasta ahora 5 actividades para hacer en el blog y lo teníamos
que hacer obligatoriamente clase por clase.
La 7ma clase que fue el día 16/09/2016 estuvimos repasando sobre el armado del
blog donde me encanto como lo iba formando de manera correcta y siguiendo las
consigna que había pedido, me a resulto dificultoso al principio pero después lo fui
entendiendo y lo pude resolver eficazmente como lo solicitó el profesor Gustavo.
B- Mi fortaleza fue cuando tuve que crear en mi blog una actividad para mis
futuros alumnos y me pude explayar poniendo fotos y un video, cambiándoles de

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colores y tamaño a las letras me gustó mucho y se me hizo divertido. Mi debilidad
fue cuando tenía que poner una imagen en la actividad del forro, no sabía cómo
hacerlo y tuve a consultar y no conseguía respuesta, luego fijándome pude
encontrar la manera de poner la imagen en el forro.
C- Yo lo mejoraría tener algún ayudante o traer algunos profesores ya jubilado
para que los orientes a los futuros profesores de educación física, tomar apunte de
lo que van hablando los profesores y armar un plenario trabajando en el blog.
D- Gustavo Parollin tiene su fortaleza en ir explicando las cosas por un proyector y
es muy bueno trabajando en el blog. Su debilidad es que no tiene los conceptos
claros de todos los deportes y suele tener problema con el proyector. Una
sugerencia sería trabajar más en grupo para mejorar en la tecnología y lo que ya
saben podría ir ayudando a su compañero que por ahí no sabe mucho sobre el
manejo de la internet.