modulo

1. Sistemas de desarrollo de microcontroladores TP 1515/1516
Una completa solución de aprendizaje para desarrollar
habilidades de programación de microcontroladores
La mejor manera de desarrollar una comprensión profunda de los
sistemas de microcontroladores y el desarrollo de habilidades
sólidas de resolución de problemas y de pensamiento
computacional, se logra a través de una amplia experimentación
práctica utilizando herramientas pertinentes.
Crear programas de microcon-
troladores para controlar los
sistemas embebidos
Los microcontroladores son
pequeñas computadoras inte-
gradas en innumerables aplica-
ciones y equipos domésticos,
comerciales e industriales. La
creciente dependencia de la
electrónica, ampliada por el
auge de la Industria 4.0 y los
dispositivos conectados,
aumenta los requisitos de com-
petencia de muchos trabajado-
res.
Los conjuntos de equipos “Sis-
temas de Desarrollo de Micro-
controladores TP 1515/1516”
son soluciones de aprendizaje
flexibles y asequibles para el
estudio a profundidad de los
sistemas de microcontrolado-
res y de programación.
Permiten a los estudiantes
ensamblar una amplia gama de
circuitos electrónicos digitales
utilizando componentes de la
vida real y crear, probar y solu-
cionar problemas de programas
de microcontroladores para
controlarlos.
• Arduino o
microcontroladores PIC de
8 bits
• Diseño robusto y seguro
• Entorno de programación
gráfica
• Muchas posibilidades de
expansión
• Curso de 50 horas
incluido
• Adecuado para varios
estudiantes, desde los
programas STEM hasta la
universidad
Características
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2. El panel de montaje: el punto de partida de los proyectos creativos
Los estudiantes planean y ensamblan sistemas
electrónicos usando componentes electrónicos...
Equipo básico
Cada equipo consiste en un
panel de montaje de tamaño A4
que incluye una tarjeta de
microcontrolador con un micro-
controlador PIC de 8 bits (TP
1515) o Arduino (TP 1516), y
una tarjeta combo, una placa
versátil que integra varias tec-
nologías básicas (LED, interrup-
tores, una pantalla...)
Este equipo, emparejado con el
Flowcode, es todo lo que se
requiere para realizar las activi-
dades del libro de trabajo.
Posibilidades de expansión
Se puede añadir una selección
de tarjetas de expansión opcio-
nales al microcontrolador y a
las tarjetas combo. Cada tarjeta
de expansión cuenta con una
tecnología específica. Las tarje-
tas se conectan rápidamente
usando conectores har-flex®
que dirigen la energía y la
señal.
Las tarjetas de comunicación,
como el bus CAN, Bluetooth,
Ethernet y Wi-Fi introducen a
los estudiantes al Internet de
las cosas.
También se pueden añadir
módulos “Grove” a los siste-
mas.
Características de seguridad:
Para aumentar la seguridad de
los estudiantes y la vida útil de
los equipos:
• Cubiertas de protección de
plástico
• No tecnología láser
• Se alimenta con bajo voltaje
• Se suministran en bandejas
para su organización y alma-
cenamiento
• Tarjetas incluyen resistencias
de protección, evitando
daños por errores de progra-
mación
Este curso de 50 horas enseña
los fundamentos del desarrollo
de proyectos basados en micro-
controladores utilizando Flow-
code. ¡Perfecto para aprender a
su ritmo!
Objetivos de aprendizaje:
• La arquitectura del chip del
microcontrolador y el hard-
ware
• Estructuras de codificación:
if-else, tipo variable, while,
delays, break, case, read/
write, etc.
• Programación simple de E/S,
LED, interruptor
• Señales analógicas y digita-
les
• Comunicación y dispositivos
• Sensores de procesamiento
de señales, control de moto-
res
• Interrupciones, temporizador,
bucles
Libro de trabajo incluido
El Internet de las Cosas y los siste-
mas basados en microcontroladores
con capacidad de comunicación son
principios básicos de la Industria
4.0

3. ...y luego usan un software para codificar, simular,
probar y depurar un programa de microcontrolador.
Programación rápida y fácil
Los programas de los microcon-
troladores pueden ser desarro-
llados, simulados y probados
usando Flowcode - un avan-
zado, gráfico, entorno de desa-
rrollo integrado (IDE) para el
desarrollo de sistemas electró-
nicos y electromecánicos.
Flowcode ofrece herramientas
para facilitar la experiencia de
codificación. Todas las tarjetas
cuentan con un dispositivo de
identificación automática que
facilita la configuración del sis-
tema y permite que el sistema
completo sea analizado para
detectar posibles problemas y
acelerar la programación en
Flowcode.
Antes de desplegar el código en
el microcontrolador, el pro-
grama puede ser simulado
(incluyendo el código C) para
asegurar que es preciso y que
funcionará sin errores.
Varias funciones de prueba y
depuración aceleran el tiempo
de desarrollo:
• La tecnología Ghost monito-
rea cada pin y variable del
microcontrolador e interpreta
las entradas y salidas de
datos en serie
• Depurador de simulación
• Perfil del código
• Prueba en circuito y depura-
ción en circuito
Lenguajes de programación
Para adaptarse a los diversos
proyectos de aprendizaje, se
dispone de dos modos gráficos
de programación - Diagramas
de flujo o bloques - así como
dos modos de codificación con
guion - Pseudocódigo o len-
guaje C - para adaptarse al
nivel de conocimientos de codi-
ficación del estudiante.
El uso de iconos gráficos per-
mite a los estudiantes ver y
aprender el código uno al lado
del otro para facilitar el apren-
dizaje. Convertir el código C en
programas gráficos y los pro-
gramas gráficos en C ayuda a
desarrollar y aumentar la com-
prensión de este importante
lenguaje.
Flowcode: un entorno de programación gráfica fácil de usar que ahorra tiempo
El modo de simulación de Flow-
code permite a los estudiantes
trabajar a distancia sin el hard-
ware, gracias a una amplia
biblioteca de componentes.
¡Opciones de licencia flexibles!

4. Para más detalles:
Aprenda todo sobre estas soluciones de aprendizaje de progra-
mación de microcontroladores en nuestro sitio web:
www.festo-didactic.com
Interfaz de microcontroladores
con aplicaciones mecatrónicas
Para seguir desarrollando y
perfeccionando los conocimien-
tos de programación de los
microcontroladores y ofrecer
oportunidades de experimenta-
ción estimulantes, los micro-
controladores de los equipos
pueden conectarse a una apli-
cación mecatrónica y controlar
sus componentes.
La Interfaz MecLab®
es un com-
ponente opcional que conecta
el microcontrolador situado en
la placa del microcontrolador a
cualquiera de las tres Estacio-
nes MecLab®
, que representan
procesos industriales típicos en
plantas automatizadas.
Enfoque basado en proyectos
La versatilidad de estos instru-
mentos de aprendizaje permite
crear actividades de aprendi-
zaje adaptadas a objetivos
pedagógicos específicos y al
nivel de conocimientos de los
estudiantes.
Experiencias gratificantes
Manejar dispositivos de micro-
controladores, conectar hard-
ware, codificar en un entorno
visual, ver cómo se mueven o
reaccionan los componentes a
medida que se ejecuta su pro-
grama: esto impulsa el compro-
miso y la motivación de los
estudiantes, a la vez que
refuerza la creatividad, la reso-
lución de problemas y las habi-
lidades de pensamiento com-
putacional.
Un terreno fértil para desarrollar habilidades de
programación de microcontroladores
Una poderosa combinación de soluciones de aprendizaje
DID1248
es
05/2020
–
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y
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