LA EDUCACION VIRTUALLa conceptualización que se tenga de educación virtual, la tecnología comunicacional y computacional que se requiere para que una institución pueda ofertar capacitación a través de esta modalidad, y el recurso humano de que se disponga, son elementos importantes en los procesos de innovación educativa que se está implementando actualmente para darle oportunidad a una gran masa de población a que pueda acceder a la formación profesional on-line. En este sentido Álvarez Roger (2002) plantea que  ‘La Educación Virtual enmarca la utilización de las nuevas tecnologías, hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos de poblaciones especiales que están limitadas por su ubicación geográfica, la calidad de docencia y el tiempo disponible; es decir ya no hay barreras de espacio y tiempo para acceder a la educación virtual, porque los recursos tecnológicos actuales permiten a cualquier persona poder llevar a cabo sus  proyectos de estudio. La Educación Virtual ofrece grandes ventajas para aquellos que disponen de poco tiempo para estudiar, y sin embargo desean obtener mayor cantidad de conocimientos aplicados a sus campos de acción.
Por otro lado: Lara, Luis (2002), afirma que la Educación Virtual  es "la modalidad educativa que eleva la calidad de la enseñanza aprendizaje  que respeta su flexibilidad o disponibilidad en cualquier momento, tiempo y espacio. Alcanza su apogeo con la tecnología hasta integrar los tres métodos: asincrónica, sincrónica y autoformación". Es decir,  la educación virtual está basada en un modelo educativo centrado en el estudiante y por lo tanto, éste debe tener la posibilidad de recibir asesoría del profesor o profesores que más estime conveniente, a la hora que desee, así como de elegir el curso o cursos que más le interese, es la aproximación a un currículo flexible.
La Educación Virtual ha encontrado como una herramienta muy útil el uso la Internet y también la Intranet (redes coorporativas y privadas), reuniendo la efectividad y disponibilidad de información inteligente y la seguridad del aprendizaje al mismo tiempo.La educación virtual como  la educación del siglo XXl, tiene como  principios:- La autoeducación- La autoformación- La desterritorrialización- La virtualización- La tecnologización- La sociabilidad virtual
EDUCACIÓN VIRTUALBasada enPROCESOS DE TECNOLOGIZACIÒNPROCESOS DE INNOVACIÓNPROCESOS DE GLOBALIZACIÓNDesde losCONTEXTOS CULTURALESCONTEXTOS SOCIALESCONTEXTOS POLÍTICOSRequiere deRequiere dePara facilitarINNOVACIONES TECNOLÓGICASNUEVAS METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJEINNOVACIÓN PEDAGOGICANUEVAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZAPara construirPara obtenerPara establecerPara facilitarUN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVOLA COMUNICACIÓNEL CONOCIMIENTOLA ORIENTACIÓNDe procesos comoPor medio dePor medio de SELECCIÓN DE CONTENIDOSconCOMUNICACIONES SINCRÓNICASMODELOS DE COMPETENCIASPERTINENCIACOLABORACIÓNAUTOFORMACIÓNSISTEMAS DE EVALUACIÒNCOMUNICACIONES ASINCRÓNICASMODELOS CONSTRUCTIVOSMÉTODOS DE MOTIVACIÓN
REFERENCIAS http://www.monografias.com/trabajos24/educacion-virtual/educacion-virtual.shtmlhttp://www.chubut.edu.ar/descargas/secundaria/congreso/TICEDUCACION/R1133_Hinojosa_Chirinos.pdfGarcía Aretio, L. (Coord.); Ruíz Corbella, M.; Domínguez Figaredo, D. (2007). De la educación a distancia a la educación virtual. Barcelona: Ariel

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    LA EDUCACION VIRTUALLaconceptualización que se tenga de educación virtual, la tecnología comunicacional y computacional que se requiere para que una institución pueda ofertar capacitación a través de esta modalidad, y el recurso humano de que se disponga, son elementos importantes en los procesos de innovación educativa que se está implementando actualmente para darle oportunidad a una gran masa de población a que pueda acceder a la formación profesional on-line. En este sentido Álvarez Roger (2002) plantea que ‘La Educación Virtual enmarca la utilización de las nuevas tecnologías, hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos de poblaciones especiales que están limitadas por su ubicación geográfica, la calidad de docencia y el tiempo disponible; es decir ya no hay barreras de espacio y tiempo para acceder a la educación virtual, porque los recursos tecnológicos actuales permiten a cualquier persona poder llevar a cabo sus proyectos de estudio. La Educación Virtual ofrece grandes ventajas para aquellos que disponen de poco tiempo para estudiar, y sin embargo desean obtener mayor cantidad de conocimientos aplicados a sus campos de acción.
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    Por otro lado:Lara, Luis (2002), afirma que la Educación Virtual es "la modalidad educativa que eleva la calidad de la enseñanza aprendizaje que respeta su flexibilidad o disponibilidad en cualquier momento, tiempo y espacio. Alcanza su apogeo con la tecnología hasta integrar los tres métodos: asincrónica, sincrónica y autoformación". Es decir, la educación virtual está basada en un modelo educativo centrado en el estudiante y por lo tanto, éste debe tener la posibilidad de recibir asesoría del profesor o profesores que más estime conveniente, a la hora que desee, así como de elegir el curso o cursos que más le interese, es la aproximación a un currículo flexible.
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    La Educación Virtualha encontrado como una herramienta muy útil el uso la Internet y también la Intranet (redes coorporativas y privadas), reuniendo la efectividad y disponibilidad de información inteligente y la seguridad del aprendizaje al mismo tiempo.La educación virtual como la educación del siglo XXl, tiene como principios:- La autoeducación- La autoformación- La desterritorrialización- La virtualización- La tecnologización- La sociabilidad virtual
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    EDUCACIÓN VIRTUALBasada enPROCESOSDE TECNOLOGIZACIÒNPROCESOS DE INNOVACIÓNPROCESOS DE GLOBALIZACIÓNDesde losCONTEXTOS CULTURALESCONTEXTOS SOCIALESCONTEXTOS POLÍTICOSRequiere deRequiere dePara facilitarINNOVACIONES TECNOLÓGICASNUEVAS METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJEINNOVACIÓN PEDAGOGICANUEVAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZAPara construirPara obtenerPara establecerPara facilitarUN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVOLA COMUNICACIÓNEL CONOCIMIENTOLA ORIENTACIÓNDe procesos comoPor medio dePor medio de SELECCIÓN DE CONTENIDOSconCOMUNICACIONES SINCRÓNICASMODELOS DE COMPETENCIASPERTINENCIACOLABORACIÓNAUTOFORMACIÓNSISTEMAS DE EVALUACIÒNCOMUNICACIONES ASINCRÓNICASMODELOS CONSTRUCTIVOSMÉTODOS DE MOTIVACIÓN
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    REFERENCIAS http://www.monografias.com/trabajos24/educacion-virtual/educacion-virtual.shtmlhttp://www.chubut.edu.ar/descargas/secundaria/congreso/TICEDUCACION/R1133_Hinojosa_Chirinos.pdfGarcía Aretio,L. (Coord.); Ruíz Corbella, M.; Domínguez Figaredo, D. (2007). De la educación a distancia a la educación virtual. Barcelona: Ariel