1. La clase trata sobre las principales religiones durante la Edad Media: el cristianismo, el Islam y las Cruzadas. 2. Se describe la evolución histórica del cristianismo desde la Antigüedad hasta la Edad Media, con énfasis en las instituciones eclesiásticas como monasterios y universidades. 3. También se explican las características fundamentales del Islam, incluyendo las peregrinaciones a La Meca, el ayuno del Ramadán y el Corán, así como sus aportes culturales en filosofía,

1. EDAD MEDIA

2. Resumen de la clase anterior
LENGUA
FILOSOFÍA
LEGADO CULTURAL DEL MUNDO CLÁSICO
CIENCIA Y
TÉCNICA
GRECIA ROMA
Su alfabeto como base de varios
idiomas actuales.
El latín como base de las lenguas
romances (español,francés y otros)
Iniciadores de la disciplina a través
de exponentes presocráticos y
clásicos. Valoración del ocio.
Mayormente, continuadores de las
escuelas griegas, con algunas
innovaciones.
ARTE
Precursores de varias disciplinas
científicas. Menor desarrollo de la
técnica.
Mayor desarrollo de la técnica que
de la teoría científica. Uso práctico
de esta última.
Desarrollo de la escultura con
canon artístico propio, y de la
arquitectura monumental.
Desarrollo de la escultura con
canon artístico compartido, y de la
arquitectura monumental y
funcional.

4. Análisis
Iconográfico

5. CARACTERÍSTICAS/RASGOS :
(Identificación del proceso, hecho o
personaje histórico)
INTERPRETACIÓN: (Explica ¿qué
papel jugaba en la edad media lo que
identificaste?)
COMENTARIO PERSONAL: (Qué te
llamó más la atención de la
fotografía?) (¿Por qué estas
fotografía refleja el período de la
edad media?)
FICHA DE ANÁLISIS ICONOGRÁFICO
EDAD MEDIA

12. TEMA DE LA CLASE: EL ISLAM
IDEAS
CLAVES:
APUNTES
RESÚMEN

13. ACTIVIDADES DE SÍNTESIS

14. CONCEPTO DESCRIPCIÓN BREVE
EDAD MEDIA (UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL)
FEUDALISMO
FEUDO
SOCIEDAD
TRIESTAMENTAL
VASALLO
REY
SIERVO
VASALLAJE
AUTARQUÍA
TEOCENTRISMO
APORTES
CULTURALES DE LA
EDAD MEDIA

15. Actividad II:
ELABORACIÓN DE DIBUJO
CREA UN FEUDO Y EXPLICA CÓMO FUNCIONABA
CON TODOS LOS MIEMBROS DE LA EDAD MEDIA.

17. PERSONAJE Actividad que desarrolla Importancia para la edad
media
ADMINISTRAN EN NOMBRE DEL
REY CIERTOS TERRITORIOS
DENOMINADOS FEUDOS.
REY EJERCE EL PODER POLÍTICO Y
MILITAR EN SUS TERRITORIOS.
GUÍA ESPIRITUAL EN
LA EDAD MEDIA.
COMBATE POR LEALTAD
TRABAJA EN LA AGRICULTURA
Y GANADERÍA
SIEMBRA Y COSECHA
LOS ALIMENTOS
PARA TODOS.
MUSULMAN MONOTEÍSTA.
MONOTEÍSTA.

18. PERSONAJE Actividad que desarrolla Importancia para la edad media
SEÑOR
FEUDAL
ADMINISTRAN EN NOMBRE
DEL REY CIERTOS
TERRITORIOS
DENOMINADOS FEUDOS.
CONDES, DUQUES, PRINCIPES
QUE TENÍAN A SU CARGO
CIERTOS TERRENOS.
REY EJERCE EL PODER
POLÍTICO Y MILITAR EN SUS
TERRITORIOS.
MÁXIMA AUTORIDAD DURANTE
LA EDAD MEDIA ERA DUEÑOS
DE AMPLIOS TERRITORIOS.
SACERDOTE REZA GUÍA ESPIRITUAL EN LA EDAD
MEDIA.
VASALLO PELEA POR LEALTAD PROTEGE A LOS MIEMBROS DEL
FEUDO.
SIERVO TRABAJA EN LA
AGRICULTURA Y
GANADERÍA
SIEMBRA Y COSECHA LOS
ALIMENTOS PARA TODOS.
MUSULMAN PROFESA LA RELIGIÓN
ISLÁMICA
MONOTEÍSTA.
CRISTIANO PROFESA LA RELIGIÓN
CRISTIANA
MONOTEÍSTA.

19. REY SEÑOR
FEUDAL
FEUDO FEUDALISMO
AGRICULTURA/
GANADERÍA
VASALLO SIERVO SACERDOTE
S
LEALTAD/PROTE
CCIÓN
TRABAJAN COMBATEN REZAN
TEOCENTRISMO MIEDO DE LO
DESCONOCID
O
AUTARQUÍA VASALLAJE

20. N° VENTAJA DESVENTAJA
1
2
3
4

21. CRISTIANISMO ISLAM
PRINCIPAL
DIVINIDAD
PROFETA
CIUDAD
SAGRADA
LIBRO
SAGRADO
MATRIMONIO
MONOTEÍSTA O
POLITEÍSTA
CUADRO
COMPARATIVO

22. EDAD MEDIA

23. Actividad
a) Desafío # 3 Página 137: Caída del imperio romano,
factores.

24. Resumen de la clase anterior
CRISTIANISMO
El cristianismo durante la
Edad Antigua y Media
RELIGIONES EN LA EDAD MEDIA
edictos y concilios
significativos
Evolución histórica
LAS CRUZADAS ISLAM
Conflictos militares entre
católicos y musulmanes
Mahoma, hégira, califas,
sunitas y chiitas
Características
Instituciones eclesiásticas
Ocupación de Tierra Santa,
intereses económicos y lucha
por la supremacía papal
Causas
Peregrinación a La Meca,
oración diaria, ramadán,
limosna y Corán
Principios fundamentales
monasterios y
universidades
Filosofía, medicina,
matemática, arquitectura
y el idioma
Aportes culturales en
Fortalecimiento de los
señoríos, enriquecimiento de
ciudades y supremacía papal
ConsecuenciasInstituciones educativas
Definición

25. 1. Crisis del Impero romano
2. Edad Media
3. Los pueblos germanos

26. 1. Crisis del Imperio romano
Anarquía militar de las legiones romanas.
Las invasiones germánicas.
Tras la muerte de Teodosio (395) sus hijos gobernaron
separadamente un Imperio romano de Occidente y otro de
Oriente.

27. 2. Edad Media
Desde
476
Caída del Imperio romano
de Occidente
EDAD MEDIA
1453
Toma de Constantinopla
por los turcos otomanos
Hasta
EDAD MEDIA
Desde el siglo V al X
ALTA EDAD MEDIA
Espacio temporal
BAJA EDAD MEDIA
Desde el siglo X al XV

28. 2. Edad Media
Marcada por la influencia social, política y cultural del
C R I S T I A N I S M O
Principales acontecimientos y procesos
ALTA EDAD MEDIA
(Siglos V al X)
BAJA EDAD MEDIA
(Siglos X al XV)
Invasiones bárbaras
Reinos germánicos
Imperio carolingio
Sacro Imperio romano
germánico
Surgimiento del islam
Feudalismo
Surgimiento de las ciudades
Formación de monarquías
nacionales
Inicios del capitalismo

29. ¿Quiénes eran los germanos?
3. Los pueblos germanos
Los germanos fueron los habitantes predominantes de Europa, a
comienzos de la Edad Media. Por ello, el germanismo es
considerado clave para entender la conformación cultural de
Europa y Occidente.

30. 3. Los pueblos germanos
Características comunes de los pueblos germanos
Se organizan bajo formas
monárquicas electivas.
Uso de leyes orales (derecho
consuetudinario).
Dirigidos, mayormente, por una
élite guerrera.
Práctica de una economía agraria y
del trueque.
Hablan dialectos locales.
Propiedad comunitaria de la tierra.
Aplican la repartición del botín o Ban.

31. 1. El cristianismo
CRISTIANISMO ANTIGUO
Siglos I - IV
 Difusión de la doctrina de
Cristo dentro del Imperio
romano.
 Primeras comunidades en
Roma, Éfeso y Alejandría.
Tolerancia del Imperio,
salvo persecuciones en el
siglo III.
Durante el Imperio romano
Catacumbas romanas

32. 1. El cristianismo
Monasterio: lugar de conservación del
conocimiento durante la Edad Media
Monje copista
La enseñanza clásica en las universidades
se diferenció entre: Trivium (gramática,
retórica y dialéctica) y el Quadrivium
(aritmética, geometría, astronomía y música).
Instituciones culturales ligadas a la Iglesia católica
Universidad de Salamanca

33. Principales características
2. El islam
 Islam: religión monoteísta que significa
“sumisión a Alá”.
 Mahoma fue su profeta.
 Hégira (622): huída de Mahoma
desde la ciudad de La Meca a
Medina.
 Califas: sucesores de Mahoma
que detentan el poder político y
religioso.
 Sunitas y Chiitas: ramas del islam.

34. Algunos principios fundamentales
2. El islam
 La peregrinación, al menos una
vez en la vida, a la ciudad de La
Meca.
 Oración ritual diaria.
 Ramadán: mes sagrado
marcado por el ayuno riguroso.
 Limosna o azaque: hacia los
más necesitados de la comunidad.
 Corán: libro sagrado.

35. Aportes culturales del Islam
2. El islam
 En filosofía y medicina.
 En matemática, algebra y
geometría.
 En geografía, alquimia y
astrología.
 En arquitectura y arte
decorativo.
 En el idioma (incorporación de
palabras al castellano).
Avicena, médico y
filósofo que escribió más
de 450 obras
Mezquita de Jerusalem

36. 3. Las Cruzadas
 Necesidad de detener el avance de
los turcos selyúcidas, de religión
musulmana, en Oriente y Asia Menor
(incluyendo Tierra Santa y Bizancio).
 Intereses expansionistas de la
nobleza feudal.
El papa Urbano II, tras el Concilio de Clermont en 1095, llama a
las Cruzadas contra los musulmanes o sarracenos.
 Necesidad papal de someter a la
nobleza y a las iglesias de oriente.
 Necesidad de controlar el comercio
entre oriente y occidente.

37. 3. Las Cruzadas
 Tras las primeras cruzadas,
fortalecimiento de los Señoríos en
Europa occidental.
 Enriquecimiento de ciudades
comerciales europeas.
 Aumento de las tensiones entre
Roma y Bizancio.
 Consolidación del papado
romano.
 Los musulmanes continuaron en
Tierra Santa.
Grabado sobre las Cruzadas
Saladino, líder
musulmán en la
tercera cruzada.

38. Síntesis de la clase
CRISTIANISMO
El cristianismo durante la
Edad Antigua y Media
RELIGIONES EN LA EDAD MEDIA
edictos y concilios
significativos
Evolución histórica
LAS CRUZADAS ISLAM
Conflictos militares entre
católicos y musulmanes
Mahoma, hégira, califas,
sunitas y chiitas
Características
Instituciones eclesiásticas
Ocupación de Tierra Santa,
intereses económicos y lucha
por la supremacía Papal.
Causas
Peregrinación a La Meca,
oración diaria, ramadán,
limosna y Corán.
Principios fundamentales
monasterios y
universidades
Filosofía, medicina,
matemática, arquitectura
y el idioma.
Aportes culturales en
Fortalecimiento de los
señoríos, enriquecimiento de
ciudades y supremacía Papal.
ConsecuenciasInstituciones educativas
Definición

39. Expansión del
cristianismo
Islam características
Cruzadas

40. ¿CUÁL ERA LA IMPORTANCIA DE CONSTANTINOPLA?
¿POR QUÉ SURGIÓ EL IMPERIO ROMANO DE ORIENTE?
¿ QUÉ DECLARÓ EL EMPERADOR CONSTANTINO CON
RESPECTO A LA RELIGIÓN?
¿ QUÉ EMPERADOR DIVIDIO EL IMPERIO ROMANO EN
ORIENTE Y OCCIDENTE Y DEBIDO A QUÉ MALESTAR LO
HIZO?.
¿ EN EL SIGLO V D.C QUÉ OCURRIÓ CON EL IMPERIO
ROMANO DE OCCIDENTE?
EXPLICA EL SURGIMIENTO DE LA IGLESIA CATÓLICA
ORTODOXA
EXPLICA POR QUÉ EL IMPERIO BIZANTINO ENTRA EN
CRISIS Y FINALMENTE EN MANOS DE QUIÉN CAE.

41. CUESTIONARIO (PÁG.134-160)
1. UBICA TEMPORAL Y ESPACIALMENTE LA EDAD MEDIA.
2. EXPLICA ¿POR QUÉ CAYÓ EL IMPERIO ROMANO DE
OCCIDENTE?.
3. EXPLICA CÓMO SE ORGANIZABAN LOS PUEBLOS
GERMANOS (POLÍTICA, ECONÓMICA Y SOCIAL).
2. EXPLICA POR QUÉ SE ORIGINARON LOS FEUDOS Y CÓMO
ESTABA ORGANIZADO SOCIALMENTE.
3. EXPLICA LA ORGANIZACIÓN ECONÓMICA DE LOS FEUDOS.
4. ESTABLECE EN 3 DIFERENCIAS ENTRE EL ISLAM Y EL
CRISTIANISMO.