El documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su importancia en la educación básica en Ecuador. Explica que las TIC son herramientas para procesar y compartir información que cambian la forma de enseñar de los docentes y el aprendizaje autónomo de los estudiantes. También destaca los beneficios del uso del software libre para superar los altos costos de las licencias privativas en las escuelas fiscales del país.

1. INSTITUTO TECNOLÓGICO
SUPERIOR «VIDA NUEVA»
ASIGNATURA: TIC´S
DOCENTE: MSC. CRISTIAN COBOS
TEMA: LAS TIC´S EN EDUCACIÓN
BÁSICA EN EL ECUADOR
NIVEL: TERCERO

3. Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación, también conocidas como TIC,
son el conjunto de tecnologías desarrolladas
para gestionar información y enviarla de un
lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones
muy amplio. Incluyen las tecnologías para
almacenar información y recuperarla después,
enviar y recibir información de un sitio a otro, o
procesar información para poder calcular
resultados y elaborar informes.

4. La incorporación de las TIC´s en la educación tiene como
función ser un canal de comunicación e intercambio de
conocimiento y experiencias. Son instrumentos para
procesar la información y para la gestión administrativa,
fuente de recursos y desarrollo cognitivo. Todo esto conlleva
a una nueva forma de elaborar una unidad didáctica debido a
que las formas de enseñanza y aprendizaje cambian, el
docente ya no es el gestor del conocimiento, sino que un
guía que permite orientar al estudiante a su aprendizaje: En
este aspecto, el estudiante es el “protagonista de la clase”,
debido a que es él quien debe ser autónomo y trabajar en
colaboración con sus pares.

5.  Interés y motivación.
 Interacción, continúa actividad intelectual.
 Desarrollo de la iniciativa.
 Aprendizaje a partir de los errores.
 Mayor comunicación entre docentes y estudiantes.
 Aprendizaje cooperativo.
 Alfabetización digital y audiovisual.
 Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección
de información.
 Mejora de las competencias de expresión y
creatividad.
 Fácil acceso a mucha información de todo tipo.

6. La nueva sociedad de hoy, la sociedad de la información
y conocimiento, requiere de nuevos enfoques formativos
que nos permitan “aprender a aprender” para seguir
formándonos toda la vida. El aprendizaje de las nuevas
tecnologías de una fase temprana del desarrollo
educativo juega por tanto un papel fundamental.
Contenidos más dinámicos, mayor flexibilidad de
adaptación, interactividad o facilidad en la actualización
de contenidos son, por otro lado, algunos de los
beneficios que ofrece la introducción de las nuevas
tecnologías (TIC) en las aulas.

7. Para la implementación de las TIC'S se debe
considerar el tema del software, el mismo que
corresponde a los sistemas y programas
informáticos instalados en un computador,
dispositivo móvil, televisores inteligentes, entre
otros. Se sabe que los programas o software más
usados en la actualidad (Windows, Office Word,
Excel, entre otros) son de carácter privativo, es
decir para tenerlos legalmente se requiere pagar
una licencia por computador, lo cual ocasionaría
grandes gastos a las instituciones que lo tengan
de forma legal.

8. La mayoría de escuelas fiscales en Ecuador no se
pueden dar el lujo de adquirir las licencias de estos
programas por los altos costos, para ello nace la
idea del uso del Software Libre, el cual viene a
constituir todo software o programa informático que
se puede utilizar, copiar, modificar y distribuir
libremente, sin necesidad de pedir permisos a sus
desarrolladores. Además el Software Libre
promueve principios de libertad del conocimiento,
libertad para elegir.

9. Hoy en día el debate teórico en educación ya no se
centra tanto en el acceso sino en la calidad. En el
Ecuador y en el resto de países de América Latina
existe una preocupación creciente por los bajos
rendimientos de los estudiantes en materias básicas
como matemáticas y lenguaje. Esto conlleva a la
necesidad de evaluar los sistemas educativos actuales
en busca de nuevas metodologías y pedagogías que
contribuyan a elevar la calidad de la educación.
Alrededor del mundo existen infinidad de experiencias
en las que se ha incorporado la utilización de
tecnologías de información y comunicación (TIC) al
proceso de enseñanza y aprendizaje y son también
diversos los resultados obtenidos.

10. El uso de tecnologías se ha hecho muy frecuente
dentro de nuestra sociedad, por lo que podemos
inferir que en la educación debe ser fundamental, ya
que en estos momentos, la tecnología es parte de
la vida de los estudiantes, la gran mayoría de
estudiantes de esta época nacieron prácticamente
con un computador al lado, se usaron máquinas para
comunicar a sus padres su estado de salud, el como
venían al mundo, luego sus padres compraban
micrófonos con parlantes para saber si
sus hijos lloraban o no, cuando más grandes, a través
de la televisión se informaban de lo que pasaba en el
mundo, ahora el internet es de frecuente uso para los
niños, por esto y muchas cosas más es que el uso de
las tics en la educación es fundamental.

11.  http://educrea.cl/importancia-de-las-tic-en-la-
educacion-basica-regular/
 http://educacion-basica-en-el-ecuador.blogspot.com/
 https://casm37.wordpress.com/2012/05/13/importancia-
del-software-libre-y-uso-de-las-tics-en-la-educacion/
 https://www.flacso.edu.ec/portal/publicaciones/detalle/i
mpacto-del-uso-de-tics-en-logros-academicos-
evidencia-en-guayaquil-ecuador.3911
 http://www.serviciostic.com/las-tic/definicion-de-tic.html