La ecología es la ciencia que estudia la relación entre los seres vivos y su entorno, incluyendo factores abióticos y bióticos. Se relaciona con otras disciplinas como la geología, geografía, química, matemáticas y física, que aportan al análisis de los ecosistemas. La educación ambiental busca fomentar una comprensión crítica de estas relaciones interdependientes para generar actitudes de respeto hacia el medio ambiente y mejorar la calidad de vida.

1. Educación
Ambiental
“Relación de la ecología
con las otras ciencias,
Relación de la educación
ambiental y
Conciencia ecológicas”
REALIZADO POR: Yohan Fernandez
C.I.: 17793899
ING. CIVIL

2. ¿Qué es ecología?
 La ecología es la rama de la Biología que estudia la relación
entre los seres vivos y su ambiente, y cómo esa interacción es
afectada por la interacción entre los organismos y su
ambiente. El ambiente constituido por propiedades físicas que
pueden ser descritas como la suma de factores abióticos
locales, como el clima y la geología, y los demás organismos
que comparten ese hábitat (factores bióticos).

3. Relación de la ecología con las otras ciencias
*Geología: La ecología se
relaciona con la estructura de
los biomas depende de la
estructura geológica del
ambiente.
*Geografía: Es una disciplina
muy importante a causa de la
distribución específica de los
seres vivientes sobre la Tierra.
*Química: Se
usa en Ecología
porque todos los
procesos
metabólicos y
fisiológicos de
los biosistemas
dependen de
reacciones
químicas.
*Matemáticas: Son
imprescindibles para la Ecología,
por ejemplo para el cálculo, la
estadística, las proyecciones y
extrapolaciones cuando los
Ecólogos tratan con información
específica acerca del número y
la distribución de las especies, la
evaluación de la biomasa, el
crecimiento demográfico, la
extensión de las comunidades y
la biodiversidad, y para
cuantificar las presiones del
entorno en un bioma dado.
*Física: Se relaciona por todos
los procesos bióticos tienen que
ver con la transferencia de
energía, desde los productores,
que aprovechan la energía
lumínica para producir
compuestos orgánicos
complejos, hasta las bacterias,
que obtienen energía química
mediante la desintegración de
las estructuras moleculares de
otros organismos

4. ¿Relación de la educación
ambiental?
 Se considera la educación ambiental, como el
proceso que permite al individuo comprender las
relaciones de interdependencia con su entorno, a
partir del conocimiento reflexivo y crítico de su
realidad biofísica, social, política, económica y
cultural. Este proceso debe generar en el
educando y en su comunidad actitudes de
valoración y respeto por el ambiente, y de esta
manera, propiciar un mejoramiento de la calidad
de vida, en una concepción de desarrollo
humano que satisfaga las necesidades de las
generaciones presentes, asegurando el bienestar
de las generaciones futuras.

5. ¿Conciencia ecológicas?
 La conciencia ambiental es una filosofía
general y movimiento social en relación
con la preocupación por la conservación
del medio ambiente y la mejora del
estado del medio ambiente. Es a
menudo representada por el color verde.