educación financiera

1. Educación financiera
1. Concepto de la educación financiera
Dentro de las diversas definiciones que se pueden encontrar en las investigaciones
realizadas, los autores no llegan a una definición única. La organización para la
cooperación y el desarrollo económico, OCDE, es la institución internacional encargada
de centralizar y encaminar las políticas sobre educación financiera a nivel internacional,
para ello creó la red internacional de educación financiera (INFE, por sus siglas en
inglés). La cual presenta que la educación financiera puede ser definida como "el
proceso por el cual los consumidores e inversionistas mejoran su comprensión de los
productos financieros, los conceptos y los riesgos, y a través de información, instrucción
y/o el asesoramiento objetivo, desarrollan las habilidades y la confianza para estar
conscientes de los riesgos y oportunidades financieras, tomar decisiones informadas,
saber dónde acudir para obtener ayuda y ejercer otras medidas eficaces para mejorar
su bienestar financiero y su protección."(OCDE, 2005, p.118)
Como se puede observar en la definición brindada por la OCDE, se puede rescatar que
la educación financiera, no solo consiste en brindar información, si no también, mejorar
las capacidades y la confianza de las personas, para que puedan lograr un bienestar
financiero individual o familiar.
“La educación financiera todavía es un activo escaso, aun para los estratos más
afortunados de nuestra sociedad, con potenciales consecuencias negativas para todos.
Así, casi la mitad de entrevistados con educación universitaria en la Primera Encuesta
de Cultura Financiera del Perú (Enfin 2011) no pudieron descontar correctamente los
efectos de la inflación sobre el patrimonio real. Asimismo, cuatro de cada diez
encuestados pudieron estimar apropiadamente los intereses ganados en un año” “La
educación financiera todavía es un activo escaso,aun para los estratos más afortunados
de nuestra sociedad, con potenciales consecuencias negativas para todos. Así, casi la
mitad de entrevistados con educación universitaria en la Primera Encuesta de Cultura
Financiera del Perú (Enfin 2011) no pudieron descontar correctamente los efectos de la
inflación sobre el patrimonio real. Asimismo, cuatro de cada diez encuestados pudieron
estimar apropiadamente los intereses ganados en un año”
2. Importancia de la educación financiera
La educación financiera entrega herramientas a las personas para tomar decisiones
efectivas que permitan mejorar su bienestar económico. Su importancia es cada vez
mayor dado el número creciente y complejo de productos que ofrecen los mercados
financieros, con el fin de atender las necesidades de rentabilidad de una población cada
vez más preocupada por los cambios en los sistemas de pensiones que les impone el
reto del retiro a mayor edad con unos menores ingresos. La amplia gama de productos
que ofrecen mayor rentabilidad ha hecho caer a los más incautos y consecuencia de
ello ha sido la última burbuja hipotecaria y del mercado de valores con los resultados
conocidos especialmente en la población más vulnerable. La educación financiera parte
de una adecuada planeación financiera que le permita a las personas elaborar el plan
de acción para cumplir sus objetivos personales tanto en el corto, como mediano y largo
plazo. El plan va a determinar qué hacer, cómo hacerlo, cuánto tiempo tardará y la
viabilidad real que tiene para poder conseguir lo que quiere (Samper et al., 2010).