Este ensayo publicado en la revista "En Guardia", órgano de difusión de las residencias de Clínica Médica de la ciudad de La Plata, se hace un análisis sobre la necesidad de educar en la vivencia médica, por sobre la pedagogía de la simulación. La simulación es una herramienta, es decir , un medio.El riesgo de que simular reemplace a vivenciar es alto en facultades de medicina donde la experiencia por parte del alumno , en relación a su inserción en el sistema de salud, es tardía.