CENTRO DE CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO

1. Educación no formal
CONENFOR
Programa Nacional de Educación y Trabajo - CECAP
PAS - Programa Aprender Siempre
Programa Uruguay Estudia
Redes ENF
Publicaciones
Memoria Anual 2011
El Área apoya y desarrolla la educación no formal “en el marco de una cultura del
aprendizaje a lo largo de toda la vida” a través de diferentes medios “que se desarrollan
fuera de la educación formal,dirigidos a personas de cualquier edad,que tienen valor
educativo en sí mismos y han sido organizados expresamente para satisfacer
determinados objetivos educativos” (Ley Nº 18.437 – Art. 37).
Se apoya a la representación del MEC en el Consejo Nacional de Educación No Formal
(CONENFOR),creado enla Ley Nº 18.437.
Por otra parte,con el objetivo de contribuir al fortalecimiento y sostenimiento del campo
de la ENF,el Área publica la Revista “ENFoques” y presta apoyo pedagógico a
diferentes instituciones públicas y privadas que lo solicitan.
Se participa también en la gestión de diferentes programas interinstitucionales de
innovación e inclusión educativa como Compromiso Educativo,+ Centro (Centros
Educativos Abiertos) y Jóvenes en Red,entre otros.
Líneas prioritarias del Área:
educación de personas jóvenes y adultas
articulación entre la educación y el trabajo
Programas creados para su impulso y desarrollo:
Programa Nacional de Educación y Trabajo (PNET)
Programa Aprender Siempre (PAS)
Programa Uruguay Estudia (PUE)
Programa REDES
El área apoya además a la representación del Mec en distintos Consejos y Comisiones
interinstitucionales creados por Ley en relación a estas líneas de políticas
(INEFOP,COCAP,EPJA. CETI…)

2. Educación no formal
CONENFOR
Programa Nacional de EducaciónyTrabajo - CECAP
PAS- ProgramaAprenderSiempre
Programa UruguayEstudia
RedesENF
Publicaciones
MemoriaAnual 2011
Programa Nacional de Educación y
Trabajo - CECAP › PNET - CECAP
Su antecedente:
El Centro de Capacitación y Producción
El CECAP se crea en Montevideo en 1981, en la órbita de la Dirección de Educación
del MEC. En 1993 se abre un segundo centro en la ciudad de Rivera.
La evaluación de las experiencias existentes en Montevideo y Rivera, dieron lugar a una
reflexión sobre la pertinencia y las posibilidades que abriría a los jóvenes, un programa
nacional que articulara la relación entre educación y trabajo.
Entre las fortalezas que contenía la metodología CECAP, se reconoce el atractivo que
para los jóvenes supone la educación a través de talleres experimentales, el contacto con
herramientas de trabajo y las experiencias educativo-laborales.
La situación de los jóvenes:
 En nuestropaís, el 10% de losjóvenesde entre 15y 20 años,no estudia,notrabajay
no buscatrabajo.
 Aproximadamente 21.000 jóvenesse encuentranenestasituación,de loscuales:
 6 de cada 10 vivenenel interiordel país.
 El 7% de estosjóvenesnohacompletadoel CicloBásicoobligatorio.
Creación y Principios del PNET
En el artículo 232 de la ley 17930 se crea el Programa Nacional de Educación y
Trabajo, en el año 2005.

3. La nueva propuesta resignifica el mundo del trabajo en la vida de los jóvenes, en el
marco de una propuesta educativa integral.
Amplía el programa hacia otras áreas educativas, promoviendo la participación y el
protagonismo de los jóvenes en todos los espacios.
La inserción laboral, que constituía un objetivo en la propuesta anterior, es sustituida
por el acercamiento progresivo de los jóvenes al mundo del trabajo, en un sentido
amplio, que trasciende la noción de empleo.
En este sentido, el PNET busca ofrecer una propuesta educativa flexible y amplia, a
jóvenes de entre 15 a 20 años que no estudian en el sistema educativo formal, no
trabajan y se encuentran en situación de vulnerabilidad social.
Objetivos Generales
 Contribuirabrindareducaciónintegral aadolescentesyjóvenes.
 Favorecerlainclusiónsocial ylaparticipaciónciudadanadesde unaposturacrítico
reflexiva.
Objetivos Específicos
 Propiciarlacontinuidadeducativaylaintegraciónde losjóvenesenel sistema
educativoformal.
 Formar a los jóvenesparaintegrarse al mundodel trabajoconmejoresposibilidades.
Lineamientos Estratégicos
El PNET coordina y articula con:
 IntendenciasMunicipales:esconsideradoel "socioclave"paralaimplementacióndel
Programa enel territorio.
 ANEP:ofrece a losestudianteslaposibilidadde culminarel ciclobásicode educación
formal y lacontinuidadenCESy CETP-UTU.

4.  INDA:enel complementoalimenticiodel Programa.
 INJU,INAU,OSC, entre otros,a efectosde brindar"unaplataformade segundonivelo
escalónprogresivo",que permitapromoverypotenciarcaminoshacialaintegración
social de losparticipantes.
Centro de Capacitación y Producción (CECAP)
Lunes, 31 de agosto de 2009
Fuente: MIDES
¿Qué es?
Los Centros de Capacitación y Producción (CECAP), dependen del Ministerio de
Educación y Cultura (MEC) y son enmarcados en el Programa Nacional de Educación y
Trabajo (PNET). Estos centros, funcionan en varios puntos del país; trabajan con
adolescentes y jóvenes que no estudian ni trabajan, a través de talleres experimentales,
en contacto con herramientas de trabajo y la experiencia educativo-laboral. Los talleres
brindados son los siguientes: construcción, cuero, gastronomía, vestimenta, Carpintería,
Peluquería, entre otros. Los CECAP, trabajan además en diferentes áreas de
acompañamiento y acercamiento al mundo del trabajo.
¿Quién puede acceder?
Adolescentes y jóvenes de 15 a 20 años de edad con primaria completa o ciclo básico,
en situación de vulnerabilidad social.
¿Cómo puede acceder?
Los jóvenes interesados en acceder al CECAP, deberán comunicarse telefónicamente o
acudir personalmente, en sus horarios de atención al público: Lunes a viernes de 09.00 a
16.00 hs. Es necesario presentar cédula de identidad, fotocopia de cédula de identidad y
certificado de estudios con el último año cursado.
Zona de Influencia: Nacional.
Dirección y Contacto:
CECAP DIRECCIÓN TELÉFONO CORREO ELECTRÓNICO
Cecap Artigas José Pedro Varela 288 47726187