Educación primaria Vilca Vilca Jamis angel
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•58 vistas
El documento presenta un resumen de un curso de Calidad de la Educación impartido en la Universidad Nacional del Altiplano. El curso fue dictado por el profesor Lalo Vásquez Machicao e incluyó a los estudiantes Marco Antonio Atencio Paredes, Rocio Kuculi Alca Larico y Jamis Ángel Vilca Vilca. El curso cubrió los temas de la Evolución de la Calidad y las Etapas de la Calidad en la educación.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Educación Inicial_Alca Larico Rocio Kuculi
El documento describe un proyecto de investigación realizado por tres estudiantes de maestría en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano sobre la evolución de la calidad y las etapas de la calidad en la educación. El proyecto fue realizado para la asignatura de Calidad de la Educación y fue dirigido por el profesor Lalo Vásquez Machicao.
Linea de tiempo y mapa mental etapas de la calidad
Este documento presenta las líneas de tiempo y mapas mentales de la evolución de la calidad de la educación realizados por tres estudiantes de maestría como parte de un curso sobre calidad de la educación dictado en la Universidad Nacional del Altiplano en Puno, Perú en 2020.
Diptico jornadas 2014 Construyendo Igualdad #JornIgualdadCádiz
Las VII Jornadas Provinciales "Construyendo Igualdad" se celebrarán en octubre y noviembre de 2014 en las ocho provincias andaluzas. El objetivo es dinamizar los Planes de Igualdad de los centros educativos y sensibilizar sobre la prevención de la violencia de género a través de contenidos teóricos y talleres prácticos. La formación está dirigida a equipos directivos, coordinadores de Planes de Igualdad y profesorado. Se ofrecerán estrategias y recursos para trabajar la
Búsqueda en internet
El documento describe el Ministerio de Educación, el Instituto Superior de Formación Docente "Santa Teresita", la Secretaría de Educación, la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa y el Centro de Capacitación y Recursos TIC de manera repetida.
Linea del tiempo y mapa mental
El documento presenta la evolución y etapas de la calidad de la educación a través de una línea de tiempo. Se divide en cuatro etapas principales: 1) Inspección y control, 2) Aseguramiento de calidad, 3) Mejora continua de la calidad, y 4) Responsabilidad social. El documento fue elaborado por estudiantes de la Maestría en Educación de la Universidad Nacional del Altiplano en Puno, Perú.
Test Creatividad 12
Test: ¿Es usted una persona creativa? Aplicada a estudiantes de la UNSM-T Facultad de Ciencias Agrarias - Morales
Uce_Tipos y diseños de investigación_Junio 2018
El documento presenta una revisión histórica de la evaluación educativa desde sus orígenes en la antigua China hasta la actualidad. Explica que la evaluación ha estado presente desde los inicios de la educación y ha evolucionado de exámenes escritos para funcionarios chinos a pruebas psicométricas masivas aplicadas durante la Primera Guerra Mundial. También describe los principios, objetivos, dimensiones internas y externas, y responsables del Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano, el cual busca determinar la calidad de la educación para mejor
EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
Este documento trata sobre la educación del siglo XXI y la inclusión a la sociedad del conocimiento. Argumenta que la revolución tecnológica incide en la vida social y la educación, y que la educación es clave para desarrollar capacidades. Sin embargo, también señala que la tecnología puede concentrar la riqueza en pocas manos a menos que haya políticas de redistribución equitativa impulsadas por el estado, con incentivos sociales en el sistema educativo y diálogo.
Recomendados
Educación Inicial_Alca Larico Rocio Kuculi
El documento describe un proyecto de investigación realizado por tres estudiantes de maestría en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano sobre la evolución de la calidad y las etapas de la calidad en la educación. El proyecto fue realizado para la asignatura de Calidad de la Educación y fue dirigido por el profesor Lalo Vásquez Machicao.
Linea de tiempo y mapa mental etapas de la calidad
Este documento presenta las líneas de tiempo y mapas mentales de la evolución de la calidad de la educación realizados por tres estudiantes de maestría como parte de un curso sobre calidad de la educación dictado en la Universidad Nacional del Altiplano en Puno, Perú en 2020.
Diptico jornadas 2014 Construyendo Igualdad #JornIgualdadCádiz
Las VII Jornadas Provinciales "Construyendo Igualdad" se celebrarán en octubre y noviembre de 2014 en las ocho provincias andaluzas. El objetivo es dinamizar los Planes de Igualdad de los centros educativos y sensibilizar sobre la prevención de la violencia de género a través de contenidos teóricos y talleres prácticos. La formación está dirigida a equipos directivos, coordinadores de Planes de Igualdad y profesorado. Se ofrecerán estrategias y recursos para trabajar la
Búsqueda en internet
El documento describe el Ministerio de Educación, el Instituto Superior de Formación Docente "Santa Teresita", la Secretaría de Educación, la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa y el Centro de Capacitación y Recursos TIC de manera repetida.
Linea del tiempo y mapa mental
El documento presenta la evolución y etapas de la calidad de la educación a través de una línea de tiempo. Se divide en cuatro etapas principales: 1) Inspección y control, 2) Aseguramiento de calidad, 3) Mejora continua de la calidad, y 4) Responsabilidad social. El documento fue elaborado por estudiantes de la Maestría en Educación de la Universidad Nacional del Altiplano en Puno, Perú.
Test Creatividad 12
Test: ¿Es usted una persona creativa? Aplicada a estudiantes de la UNSM-T Facultad de Ciencias Agrarias - Morales
Uce_Tipos y diseños de investigación_Junio 2018
El documento presenta una revisión histórica de la evaluación educativa desde sus orígenes en la antigua China hasta la actualidad. Explica que la evaluación ha estado presente desde los inicios de la educación y ha evolucionado de exámenes escritos para funcionarios chinos a pruebas psicométricas masivas aplicadas durante la Primera Guerra Mundial. También describe los principios, objetivos, dimensiones internas y externas, y responsables del Sistema Nacional de Evaluación ecuatoriano, el cual busca determinar la calidad de la educación para mejor
EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
Este documento trata sobre la educación del siglo XXI y la inclusión a la sociedad del conocimiento. Argumenta que la revolución tecnológica incide en la vida social y la educación, y que la educación es clave para desarrollar capacidades. Sin embargo, también señala que la tecnología puede concentrar la riqueza en pocas manos a menos que haya políticas de redistribución equitativa impulsadas por el estado, con incentivos sociales en el sistema educativo y diálogo.
Informe Sobre el Curso de Movilidad
Este documento presenta un informe sobre el programa de "Zonas Escolares con Movilidad Segura" que se está desarrollando en la Institución Educativa Distrital San José. El programa busca promover conductas y hábitos seguros relacionados con la movilidad y seguridad vial entre los estudiantes. Actualmente, un grupo de estudiantes de octavo grado está recibiendo capacitación y preparándose para realizar socio-dramas sobre seguridad vial que serán presentados a la comunidad estudiantil. El informe detalla el cronogra
Trazabilidad de le Educación Superior en América Latina y el Caribe
Este trabajo evidencie la trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe, y sus retos en el contexto de la sociedad del conocimiento y la Agenda 2030 (ODS), a partir de sus diferentes reformas.
Buen Vivir
Este documento presenta un análisis del Buen Vivir en Ecuador. Discute nueve aspectos clave del capitalismo y la revolución ciudadana, incluida la educación, nutrición y desnutrición. Luego propone seis estrategias para mejorar el acceso y calidad de la educación en Ecuador, como ampliar la cobertura de educación inicial y bachillerato, mejorar la infraestructura educativa, y promover la interacción entre educación, investigación y el sector productivo. El objetivo general es generar conocimiento y formar personas de manera integral bajo
Concurso educación solidaria clayss 17
El Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay, junto con otras organizaciones, están convocando proyectos y experiencias de educación solidaria para ser presentados al Concurso de Educación Solidaria 2017. Se invita a instituciones educativas formales y no formales a presentar proyectos que integren el aprendizaje académico de los estudiantes con actividades solidarias que beneficien a la comunidad. Los proyectos presentados serán evaluados por un tribunal de especialistas y los ganadores recibirán un reconocimiento económico.
24 08 2015 - El gobernador Javier Duarte de Ochoa ofrece Conferencia de Prensa.
24 08 2015 - El gobernador Javier Duarte de Ochoa ofrece Conferencia de Prensa.Javier Duarte de Ochoa
El Gobernador de Veracruz, Javier Duarte de Ochoa, en conferencia de prensa ofrecida el 24 de agosto de 2015, en Sala de Banderas de Palacio de Gobierno, informó que la educación en el estado pasa por un excelente momento, y se dijo convencido de que el futuro de Veracruz y el camino a la prosperidad inician con una educación pública de calidad.
Ante medios de comunicación, y a propósito del inicio del Ciclo Escolar 2015-2016, el mandatario estatal destacó que la entidad tiene una de las comunidades educativas más grandes del país.
Duarte de Ochoa anunció que en los próximos días se continuarán realizando acciones contundentes, que fortalezcan esta gran hazaña educativa, que mueve a México y que saca adelante a Veracruz.Los objetivos del sistema educativo mexicano E. 2
El documento describe los objetivos del sistema educativo mexicano establecidos en la constitución y las leyes de educación, así como los objetivos del período de gobierno actual. También describe las principales políticas y sistemas de evaluación en México, incluidas las evaluaciones de aprendizaje a nivel nacional y las evaluaciones internacionales. Finalmente, cubre las evaluaciones de escuelas, maestros y otros aspectos educativos.
24 08 2015 - El gobernador Javier Duarte de Ochoa encabezó la Ceremonia de In...
24 08 2015 - El gobernador Javier Duarte de Ochoa encabezó la Ceremonia de In...Javier Duarte de Ochoa
El gobernador de Veracruz, Javier Duarte de Ochoa, presidió la ceremonia de inicio del ciclo escolar 2015-2016 en la Secundaria General Número 5 Manuel Regino Gutiérrez. Dio la bienvenida a 1.6 millones de estudiantes y entregó útiles escolares. Inauguró el domo de la cancha de usos múltiples de la escuela y entregó cheques del programa Escuelas de Excelencia. Destacó que el gobierno ha hecho de la educación su prioridad y ha logrado la inversión másSirecase abril
El documento describe el Sistema Regional de la Calidad del Servicio Educativo en la región de Piura, Perú. El sistema tiene como objetivo facilitar la gestión escolar y lograr las metas educativas regionales mediante cuatro áreas clave: gobernabilidad escolar, gestión del currículo, oferta del servicio e interrelación entre la escuela, familia y comunidad. La institución educativa es el foco central del sistema y se busca desarrollar las capacidades de los estudiantes para que sean ciudadanos y actores del desarrollo local de
Hechos históricos de mital del siglo xx
Desde la creación de la SEP diversos personajes han impulsado la educación estableciendo desde artículos y leyes que la legislan, planes de estudio y universidades y colegios que han permitido abordar la labor educativa.
UTE-Diez factores para una educación de Calidad para Todos en el Siglo XXI-ju...
Diez factores que inciden en la construcción de una educación de calidad para todos, a la vez práctica, racional y emocional, que forme personas capaces de comprender el mundo y gestar sus proyectos.
Desarrollo Sustentable de Zacatecas
El documento propone un modelo de trabajo estratégico y operativo para gestionar el desarrollo sustentable en el estado de Zacatecas, México. El modelo busca mejorar la productividad, reducir la pobreza y aumentar el bienestar social a través de la formación de talentos, la competitividad y la gobernanza. Los objetivos específicos incluyen diagnosticar factores demográficos, económicos y de recursos naturales, caracterizar la gobernanza en sustentabilidad e identificar dinámicas socioeconómicas de grupos
Fundamento de la educacion superior en america latina y el caribe
El objetivo es configurar un escenario que permita articular, de forma creativa y sustentable, políticas que refuercen el compromiso social de la Educación Superior, su calidad y pertinencia, y la autonomía de las instituciones. Esas políticas deben apuntar al horizonte de una Educación Superior para todos y todas, teniendo como meta el logro de una mayor cobertura social con calidad, equidad y compromiso con nuestros pueblos; deben inducir el desarrollo de alternativas e innovaciones en las propuestas educativas, en la producción y transferencia de conocimientos y aprendizajes, así como promover el establecimiento y consolidación de alianzas estratégicas entre gobiernos, sector productivo, organizaciones de la sociedad civil e instituciones de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.
EDUCACION SUPERIOR
Este documento presenta un informe sobre la educación superior en América Latina y el Caribe entre 2000 y 2005. El informe describe la transformación de la educación superior durante este período y fue publicado por el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe en mayo de 2006.
Informe 2016-cairo-bajo
Este documento presenta un proyecto educativo que se implementará en la Sede Rural Cairo Bajo en Colombia. El proyecto busca enseñar a los niños sobre la importancia de valores como el respeto, la perseverancia y el conocimiento para que puedan tomar mejores decisiones. El proyecto se basa en la metodología de la Escuela Nueva y articula varias materias del plan de estudios. Incluirá actividades para desarrollar los valores en los niños y documentará los resultados a través de un blog.
Nota de prensa 88 encuentros descentralizados
El Ministerio de Educación del Perú iniciará encuentros educativos descentralizados en varias regiones, incluyendo Ancash, con el objetivo de recoger las opiniones y necesidades de los gobiernos regionales y locales sobre la educación y compartir las políticas educativas del gobierno para el periodo 2011-2016. Una comisión ministerial visitará Ancash el 20 de octubre para reunirse con las autoridades regionales y locales, maestros, alumnos y padres de familia con el fin de descentralizar la educación y mejorar su calidad, pert
Los 90 y las reformas
El documento describe las reformas educativas implementadas en Argentina durante la década de 1990 siguiendo las políticas neoliberales. Estas reformas incluyeron la privatización, descentralización y focalización del sistema educativo, con el objetivo de mejorar la eficiencia, competitividad y calidad de la educación. También se aprobaron leyes clave como la Ley Federal de Educación de 1993 y la Ley de Educación Superior de 1995 para facilitar estas reformas.
Educacion superior en_paraguay
La educación superior en Paraguay comenzó en 1890 con la Universidad Nacional de Asunción. En las décadas siguientes se fundaron más universidades públicas y privadas. Actualmente hay alrededor de 480 instituciones de educación superior, la mayoría privadas. El sistema universitario paraguayo enfrenta desafíos como la falta de financiamiento, la masificación y la necesidad de mejorar la calidad. El Mercosur ha establecido mecanismos para la acreditación de carreras y el reconocimiento de títulos a nivel regional.
Tarea1
Este documento propone varias medidas para fortalecer las capacidades de la ciudadanía ecuatoriana a través de la educación. Algunas de las propuestas incluyen ampliar la educación inicial y dotar de infraestructura a las escuelas públicas, promover la inclusión de personas con discapacidades, establecer estándares de calidad educativa, y mejorar la formación y capacitación de los maestros. El objetivo general es asegurar el acceso a una educación pública gratuita y de calidad para toda la población.
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Informe Sobre el Curso de Movilidad
Este documento presenta un informe sobre el programa de "Zonas Escolares con Movilidad Segura" que se está desarrollando en la Institución Educativa Distrital San José. El programa busca promover conductas y hábitos seguros relacionados con la movilidad y seguridad vial entre los estudiantes. Actualmente, un grupo de estudiantes de octavo grado está recibiendo capacitación y preparándose para realizar socio-dramas sobre seguridad vial que serán presentados a la comunidad estudiantil. El informe detalla el cronogra
Trazabilidad de le Educación Superior en América Latina y el Caribe
Este trabajo evidencie la trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe, y sus retos en el contexto de la sociedad del conocimiento y la Agenda 2030 (ODS), a partir de sus diferentes reformas.
Buen Vivir
Este documento presenta un análisis del Buen Vivir en Ecuador. Discute nueve aspectos clave del capitalismo y la revolución ciudadana, incluida la educación, nutrición y desnutrición. Luego propone seis estrategias para mejorar el acceso y calidad de la educación en Ecuador, como ampliar la cobertura de educación inicial y bachillerato, mejorar la infraestructura educativa, y promover la interacción entre educación, investigación y el sector productivo. El objetivo general es generar conocimiento y formar personas de manera integral bajo
Concurso educación solidaria clayss 17
El Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay, junto con otras organizaciones, están convocando proyectos y experiencias de educación solidaria para ser presentados al Concurso de Educación Solidaria 2017. Se invita a instituciones educativas formales y no formales a presentar proyectos que integren el aprendizaje académico de los estudiantes con actividades solidarias que beneficien a la comunidad. Los proyectos presentados serán evaluados por un tribunal de especialistas y los ganadores recibirán un reconocimiento económico.
24 08 2015 - El gobernador Javier Duarte de Ochoa ofrece Conferencia de Prensa.
24 08 2015 - El gobernador Javier Duarte de Ochoa ofrece Conferencia de Prensa.Javier Duarte de Ochoa
El Gobernador de Veracruz, Javier Duarte de Ochoa, en conferencia de prensa ofrecida el 24 de agosto de 2015, en Sala de Banderas de Palacio de Gobierno, informó que la educación en el estado pasa por un excelente momento, y se dijo convencido de que el futuro de Veracruz y el camino a la prosperidad inician con una educación pública de calidad.
Ante medios de comunicación, y a propósito del inicio del Ciclo Escolar 2015-2016, el mandatario estatal destacó que la entidad tiene una de las comunidades educativas más grandes del país.
Duarte de Ochoa anunció que en los próximos días se continuarán realizando acciones contundentes, que fortalezcan esta gran hazaña educativa, que mueve a México y que saca adelante a Veracruz.Los objetivos del sistema educativo mexicano E. 2
El documento describe los objetivos del sistema educativo mexicano establecidos en la constitución y las leyes de educación, así como los objetivos del período de gobierno actual. También describe las principales políticas y sistemas de evaluación en México, incluidas las evaluaciones de aprendizaje a nivel nacional y las evaluaciones internacionales. Finalmente, cubre las evaluaciones de escuelas, maestros y otros aspectos educativos.
24 08 2015 - El gobernador Javier Duarte de Ochoa encabezó la Ceremonia de In...
24 08 2015 - El gobernador Javier Duarte de Ochoa encabezó la Ceremonia de In...Javier Duarte de Ochoa
El gobernador de Veracruz, Javier Duarte de Ochoa, presidió la ceremonia de inicio del ciclo escolar 2015-2016 en la Secundaria General Número 5 Manuel Regino Gutiérrez. Dio la bienvenida a 1.6 millones de estudiantes y entregó útiles escolares. Inauguró el domo de la cancha de usos múltiples de la escuela y entregó cheques del programa Escuelas de Excelencia. Destacó que el gobierno ha hecho de la educación su prioridad y ha logrado la inversión másSirecase abril
El documento describe el Sistema Regional de la Calidad del Servicio Educativo en la región de Piura, Perú. El sistema tiene como objetivo facilitar la gestión escolar y lograr las metas educativas regionales mediante cuatro áreas clave: gobernabilidad escolar, gestión del currículo, oferta del servicio e interrelación entre la escuela, familia y comunidad. La institución educativa es el foco central del sistema y se busca desarrollar las capacidades de los estudiantes para que sean ciudadanos y actores del desarrollo local de
Hechos históricos de mital del siglo xx
Desde la creación de la SEP diversos personajes han impulsado la educación estableciendo desde artículos y leyes que la legislan, planes de estudio y universidades y colegios que han permitido abordar la labor educativa.
UTE-Diez factores para una educación de Calidad para Todos en el Siglo XXI-ju...
Diez factores que inciden en la construcción de una educación de calidad para todos, a la vez práctica, racional y emocional, que forme personas capaces de comprender el mundo y gestar sus proyectos.
Desarrollo Sustentable de Zacatecas
El documento propone un modelo de trabajo estratégico y operativo para gestionar el desarrollo sustentable en el estado de Zacatecas, México. El modelo busca mejorar la productividad, reducir la pobreza y aumentar el bienestar social a través de la formación de talentos, la competitividad y la gobernanza. Los objetivos específicos incluyen diagnosticar factores demográficos, económicos y de recursos naturales, caracterizar la gobernanza en sustentabilidad e identificar dinámicas socioeconómicas de grupos
Fundamento de la educacion superior en america latina y el caribe
El objetivo es configurar un escenario que permita articular, de forma creativa y sustentable, políticas que refuercen el compromiso social de la Educación Superior, su calidad y pertinencia, y la autonomía de las instituciones. Esas políticas deben apuntar al horizonte de una Educación Superior para todos y todas, teniendo como meta el logro de una mayor cobertura social con calidad, equidad y compromiso con nuestros pueblos; deben inducir el desarrollo de alternativas e innovaciones en las propuestas educativas, en la producción y transferencia de conocimientos y aprendizajes, así como promover el establecimiento y consolidación de alianzas estratégicas entre gobiernos, sector productivo, organizaciones de la sociedad civil e instituciones de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.
EDUCACION SUPERIOR
Este documento presenta un informe sobre la educación superior en América Latina y el Caribe entre 2000 y 2005. El informe describe la transformación de la educación superior durante este período y fue publicado por el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe en mayo de 2006.
Informe 2016-cairo-bajo
Este documento presenta un proyecto educativo que se implementará en la Sede Rural Cairo Bajo en Colombia. El proyecto busca enseñar a los niños sobre la importancia de valores como el respeto, la perseverancia y el conocimiento para que puedan tomar mejores decisiones. El proyecto se basa en la metodología de la Escuela Nueva y articula varias materias del plan de estudios. Incluirá actividades para desarrollar los valores en los niños y documentará los resultados a través de un blog.
Nota de prensa 88 encuentros descentralizados
El Ministerio de Educación del Perú iniciará encuentros educativos descentralizados en varias regiones, incluyendo Ancash, con el objetivo de recoger las opiniones y necesidades de los gobiernos regionales y locales sobre la educación y compartir las políticas educativas del gobierno para el periodo 2011-2016. Una comisión ministerial visitará Ancash el 20 de octubre para reunirse con las autoridades regionales y locales, maestros, alumnos y padres de familia con el fin de descentralizar la educación y mejorar su calidad, pert
Los 90 y las reformas
El documento describe las reformas educativas implementadas en Argentina durante la década de 1990 siguiendo las políticas neoliberales. Estas reformas incluyeron la privatización, descentralización y focalización del sistema educativo, con el objetivo de mejorar la eficiencia, competitividad y calidad de la educación. También se aprobaron leyes clave como la Ley Federal de Educación de 1993 y la Ley de Educación Superior de 1995 para facilitar estas reformas.
Educacion superior en_paraguay
La educación superior en Paraguay comenzó en 1890 con la Universidad Nacional de Asunción. En las décadas siguientes se fundaron más universidades públicas y privadas. Actualmente hay alrededor de 480 instituciones de educación superior, la mayoría privadas. El sistema universitario paraguayo enfrenta desafíos como la falta de financiamiento, la masificación y la necesidad de mejorar la calidad. El Mercosur ha establecido mecanismos para la acreditación de carreras y el reconocimiento de títulos a nivel regional.
Tarea1
Este documento propone varias medidas para fortalecer las capacidades de la ciudadanía ecuatoriana a través de la educación. Algunas de las propuestas incluyen ampliar la educación inicial y dotar de infraestructura a las escuelas públicas, promover la inclusión de personas con discapacidades, establecer estándares de calidad educativa, y mejorar la formación y capacitación de los maestros. El objetivo general es asegurar el acceso a una educación pública gratuita y de calidad para toda la población.
La actualidad más candente (18)
Trazabilidad de le Educación Superior en América Latina y el Caribe
Trazabilidad de le Educación Superior en América Latina y el Caribe
24 08 2015 - El gobernador Javier Duarte de Ochoa ofrece Conferencia de Prensa.
24 08 2015 - El gobernador Javier Duarte de Ochoa ofrece Conferencia de Prensa.
24 08 2015 - El gobernador Javier Duarte de Ochoa encabezó la Ceremonia de In...
24 08 2015 - El gobernador Javier Duarte de Ochoa encabezó la Ceremonia de In...
UTE-Diez factores para una educación de Calidad para Todos en el Siglo XXI-ju...
UTE-Diez factores para una educación de Calidad para Todos en el Siglo XXI-ju...
Fundamento de la educacion superior en america latina y el caribe
Fundamento de la educacion superior en america latina y el caribe
Último
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Último (20)
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Educación primaria Vilca Vilca Jamis angel
- 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE POSGRADO PROGRAMA DE MAESTRIA MENCIÓN: ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN EVOLUCION DE LA CALIDAD Y ETAPAS DE LA CALIDAD ASIGNATURA : Calidad de la Educación DOCENTE : Lalo Vásquez Machicao INTEGRANTES : Atencio Paredes,Marco Antonio Alca Larico,Rocio Kuculi Vilca Vilca, Jamis Ángel “La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo” NELSON MANDELA PUNO – PERÚ 2020 Atencio Paredes,Marco Antonio EVOLUCION DELA CALIDAD
- 2. ETAPAS DE LA CALIDAD Alca Larico,Rocio Kuculi
- 3. EVOLUCION DE LA CALIDAD ETAPAS DE LA CALIDAD Vilca Vilca, Jamis Ángel
- 4. EVOLUCION DE LA CALIDAD ETAPAS DE LA CALIDAD