1. VIRTUAL Y
MAESTROS DEL
FUTURO
Raquel González Hormostay

2. La realidad actual
 Nuestra comunidad estudiantil a nivel mundial
ha evolucionado en las necesidades y
exigencias del entorno educativo en los
últimos 30 años.
 Los métodos de enseñanza se hacen cada día
una herramienta que debe andar de la mano
de la tecnología disponible en otras áreas de
cotidianidad como lo son la Tv, deportes y
equipos electrónicos de uso diario y general.

3. ¿Qué piden las generaciones
actuales?
 Empezando por nuestros niños en atención
primaria, pudiéramos mencionar que el patrón
clásico de dictado y copiado se hace insuficiente,
requiriendo de ellos una interacción dinámica que
incorpore tecnología.
 Es usual ver en youtube, videos, que hace 20
años serian absurdos, pero hoy en dia pantallas
digitales por los pasillos y disponibilidad de tablas
en clase coordinadas con un pizarrón digital no
parece algo imposible de plantear como realidad.

4. Perfil del Maestro del
Futuro…¿Cómo puedo serlo?
 Proactivo y adaptable al constante crecimiento
y desarrollo tecnológico.
 Dominio de las tecnologías actuales y
disponibles en el país
 Capacidad de integrar el pensum requerido en
un nivel educativo, junto con la tecnología
actual
 En continua reforma de los paradigmas
educativos.

5. Conclusiones…
 Nuestra naturaleza es proactiva y
cambiante, e independiente de lo presencial o
virtual, la misma justifica los avances, siempre
y cuando mantengan, el calor y la
personalidad humana, será un apoyo
incremental en desarrollar tecnologías que
potencien nuestro aprendizaje….

6.  Gracias por Su atencion…