El documento discute los desafíos de la educación en la sociedad del conocimiento. Existe un gran desfase entre lo que los estudiantes aprenden en la escuela y lo que necesitan saber para tener éxito en un mundo cambiante impulsado por la tecnología. Las TIC han mejorado el aprendizaje, pero las universidades no han actualizado sus currículos. Se necesitan nuevos enfoques para preparar a los estudiantes para los problemas del mundo real y aprovechar mejor las tecnologías emergentes.