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Escuelanormalsuperior deldistrito de barranquilla
La tecnología en aula e clase no garantizan la innovación
Educativa
Docente: Marlon Figueroa
Presentado por:Ángela Zamoray MarbelTapia
III Semestrenocturno
La tecnología en aula e clase no garantizanla innovación
educativa
El mundo digitalinvade nuestravida
En la actualidadtodo o casilo hacemosatraves de la tecnología,
hemos dejado atrás lo básico y tradicionalpara utilizar la
tecnología.
Nuestros hijos,sobrino niño llegan a casa utilizando términos
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La revolución pedagógica nos permite usarla tecnología como
medio para transformar la realidadsociala través de nuestros
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La introducciónde la informática en los procesoseducativos
busca el mejoramiento de la calidad de la educaciónpor los
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  • 3. En la actualidadtodo o casilo hacemosatraves de la tecnología, hemos dejado atrás lo básico y tradicionalpara utilizar la tecnología. Nuestros hijos,sobrino niño llegan a casa utilizando términos informático y los padres no conocen su significado y ellos esperan que nosotroscomo maestrole demos respuesta. La revolución pedagógica nos permite usarla tecnología como medio para transformar la realidadsociala través de nuestros conocimientos,introduciendo pequeñoscambio en el procesode enseñanza. La introducciónde la informática en los procesoseducativos busca el mejoramiento de la calidad de la educaciónpor los cambios que experimenta la sociedad el mundo plantea nuevos retos en la prácticaeducativa. Los esfuerzos de la educación debencentrarse en la realización de preguntascreativas. El hecho de que la tecnología estén presentesen la educaciónno es sino un liderazgo educativos.La única forma de lograrloes a través de su integración al P.E.I. No se trata de llenar de computadores y tecnología a la escuela sino de integrara los dos mundos el tecnológico y académico para conseguir asíestudiantesrealmente competentes.