Este documento trata sobre la educación ambiental. Explica que es un proceso dinámico y participativo que busca crear conciencia sobre la problemática ambiental a nivel global y local. Detalla por qué es necesaria la educación ambiental, sus objetivos principales como la toma de conciencia y la participación, su importancia, características y formas en que la población puede ayudar a cuidar el medio ambiente.

1. EDUCACIÓN AMBIENTAL
La educación ambiental es un proceso pedagógico dinámico y
participativo, que busca despertar en la población una
conciencia que le permita identificarse con la problemática
Ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel
especifico (medio donde vive); Busca identificar las
relaciones de interacción e independencia que se dan entre el
entorno.

2. ¿PORQUE ES NECESARIO LA EDUCACIÓN
AMBIENTAL?
Porque la persona depende del medio natural y se
relaciona con otros seres vivos, no se puede consentir el
maltrato a la vida de los demás.
El hombre, en su afán desmedido de obtener dinero no se detiene a pensar
en las consecuencias; a veces altera el drenaje natural de las aguas, o no
se preocupa por los residuales y desechos, tampoco se percata por la
pérdida del habitad de algunas especies tanto de plantas como de animales
o simplemente no se preocupa cuando causa afectaciones al paisaje.

3. OBJETIVOS
 Toma de conciencia. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran
mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente en general y de los problemas.
 Conocimientos. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir una
comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y
de la presencia y función de la humanidad en él, lo que entraña una responsabilidad
crítica.
 Actitudes. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores sociales y un
profundo interés por el medio ambiente que los impulse a participar activamente en
su protección y mejoramiento.
 Aptitudes. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las aptitudes
necesarias para resolver los problemas ambientales.
 Capacidad de evaluación. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a evaluar las
medidas y los programas de educación ambiental en función de los factores
ecológicos, políticos, sociales, estéticos y educativos.
 Participación Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que desarrollen su
sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de la urgente necesidad de
prestar atención a los problemas del medio ambiente, para asegurar que se adopten
medidas adecuadas al respecto.

4. IMPORTANCIA
 La educación ambiental es muy
importante porque cuidar el ambiente
es cuidar la vida. En la medida en que
protejamos nuestro ambiente
inmediato, podemos conservar
nuestro país y nuestro planeta y
garantizar un legado de supervivencia
para las futuras generaciones.
 Hoy en día es común hablar sobre la
necesidad de conservar y hacer mejor
uso de nuestros recursos, porque
cumplen una función vital para
satisfacer nuestras necesidades
básicas.
 El ambiente es de todos, por ello los
seres humanos debemos cuidarlo,
mejorarlo y preservarlo para así tener
un presente y un futuro mejor.

5. CARACTERÍSTICAS
 1.- Comportamientos positivos de
conducta.
 2.- Educación permanente.
 3.- Conocimientos técnicos y
valores éticos.
 4.- Enfoque global.
 5.- Vinculación, interdependencia
y solidaridad.
 6.- Resolución de problemas.
 7.- Iniciativa y sentido de la
responsabilidad.
 8.- Renovación del proceso
educativo.

6. COMO PODEMOS AYUDAR
Sensibilidad
Y
concientización
Pasar de
pensamientos y
sentimientos a la
acción
Promover la
cooperación y el
dialogo para
prontas soluciones
Fomentar la
participación

7. TODOS A RECICLAR

8. FORMAS DE CONTAMINAR EL AMBIENTE

9. CONCLUSIONES
La educación ambiental no es la respuesta a los problemas ambientales, se
debe atacar el problema desde su raíz con una educación integral para
cambiar la cultura del país, pero esta educación no debe ser solo en la
escuela debe ser impartida desde varios puntos como la televisión, la calle,
la casa, etc. Una educación ambiental tendría poco efecto en una
generación que a crecido con ideas diferentes.
Con una educación integral no solo disminuirían los problemas ambientales
sino el resto de los problemas que tiene la sociedad.

10. VIDEO SOBRE EDUCACIÓN
AMBIENTAL
Trata de la reacción que puede a ver si
no cuidamos nuestro planeta

11. BIBLIOGRAFÍA
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_ambiental tema
http://blog.espol.edu.ec/pesolis/files/2010/11/clarita1.jpg diapositiva 2
http://www.rena.edu.ve/primeraetapa/Ciencias/Imagenes/ambien.jpg diapositiva 5
http://www.unescoetxea.org/ext/manual/imagenes/central1.gif diapositiva 6
http://www.rena.edu.ve/primeraetapa/Ciencias/Imagenes/ambien.jpg diapositiva 7
http://www.medioambiente.net/wp-content/uploads/AGENDA-21-ESCOLAR.jpg
http://tratamientodelosresiduos.wikispaces.com/file/view/reciclaje-papel-
b.jpg/108070745/reciclaje-papel-b.jpg reciclaje de papel
http://elblogverde.com/wp-content/uploads/2009/10/Vidrio_reciclaje_thumb.jpg reciclaje de
vidrio
http://www.buzonverde.com/blog/wp-content/uploads/2010/08/plastico-2.jpg reciclaje de
plástico