El documento proporciona información sobre la diabetes. Explica que la diabetes es una enfermedad crónica causada por una falta de insulina o una falla en su acción, que afecta a todos los órganos del cuerpo. Detalla los tres tipos principales de diabetes - Tipo 1, Tipo 2 y gestacional - y sus características. También describe el papel de la glucosa y la insulina, y los pasos clave para el diagnóstico y tratamiento de la diabetes, que incluyen la educación, el plan alimentario, la actividad fís

1. EDUCACION
EN DIABETES

2. DIABETES
 Es una enfermedad CRONICA.
 Que afecta a todos los órganos y sistemas del
cuerpo humano.
 Generalmente no da síntomas, por lo que la
enfermedad es diagnosticada en forma tardía.
 El diagnóstico es muy simple, rápido y
accesible para todas las personas.
 Se utilizan muchas herramientas para su
tratamiento de la cual…

3. TIPOS DE DIABETES
 TIPO 1: Falta absoluta de producción de
Insulina. Generalmente en niños
 TIPO 2: Disminución de la producción o
acción de la Insulina. Generalmente en
adultos
 GESTACIONAL: Aparece en el embarazo.
Puede desaparecer después del parto pero es
necesario hacer un seguimiento clínico.

4. DIABETES
 Se produce por una falta total o parcial
de una hormona llamada insulina o a
falla en su acción.
 DIFICIL ??
 NO
 Vamos a ver…

5. GLUCOSA
 La glucosa es el principal elemento que nos brinda
ENERGIA.
 Nuestro cuerpo necesita ENERGIA para poder
caminar, pensar, jugar, trabajar, etc. También las
necesita para que todos nuestros órganos y sistemas
del cuerpo funcionen correctamente.
 Un motor sin nafta no funciona.
 Nuestro organismo sin glucosa… tampoco
 TODAS LAS PERSONAS NECESITAN ENERGIA
PARA LA VIDA…
 Todos necesitamos de la GLUCOSA para
VIVIR

6. INSULINA
 Es producida por el PANCREAS cuando
es estimulado por el ingreso de glucosa
al organismo.
 Cuando ingerimos alimentos, estos son
absorbidos por el intestino y pasando
por el hígado, llegan a la sangre en
forma de GLUCOSA.

7. INSULINA = HORMONA
 Cuál es su función?
 Es la encargada de acompañar y llevar
la glucosa al interior de nuestro cuerpo.
 Esto genera ENERGIA indispensable
para el normal funcionamiento de todo
nuestro organismo.

8. INSULINA
 Es producida por el pancreas humano
en forma normal y continua, durante
todo el dia.

9. INSULINA
 Si el PANCREAS funciona mal
 La produccion de insulina
disminuye

10. INSULINA
 Si el PANCREAS NO FUNCIONA
 NO hay produccion de insulina

11. DIABETES tipo 1
 Mucha sed y sequedad de boca
 Orina frecuente y abundante
 Cansancio extremo/falta de energía
 Apetito constante
 Pérdida de peso repentina
 Visión borrosa

12.  Generalmente no da síntomas al principio
 Cuando da síntomas son muy variados y pueden
ser igual al tipo 1
DIABETES tipo 2

13.  Aparece durante el embarazo
 Es mas frecuente en mujeres:
 Edad mayor de 30 años
 Sobrepeso
 Hijos con mas de 4 kilos
 Antecedentes de hijos con malformaciones
 Glucemia mayor de 85 mg
 Antecedentes de Hipertensión en el
anterior embarazo.
DIABETES gestacional

14. DIABETES
 DIAGNOSTICO
 2 glucemias en ayunas.
 Mayores a 126 mg.
 Realizadas en un laboratorio de analisis clínicos
 En sangre de la vena.

15. GLUCOSA
 Ingreso de alimentos
BOLO
ALIMENTICI
O

16. GLUCOSA
BOLO
ALIMENTICIO
G
S
A
N
G
R
E
INTESTINO
G
G
G
G
G
GG
G
G
G
G
G
G
G

17. GLUCOSA
BOLO
ALIMENTICIO
G
G
G G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
S
A
N
G
R
E
GLUCOSA
GLUCEMIA
INTESTINO
G
G
G
G
G
GG
G
G
G
G
G
G G

18. GLUCOSA
G
G
G
G
INSULINA
M
U
S
C
U
L
O
G
G
G
G
G
G
GLUCOSA + INSULINA
G
L
U
C
E
M
I
A

19. GLUCOSA
G
G
G
G
INSULINA
M
U
S
C
U
L
O
G
G
G
G
G
G
G
G
G
GLUCOSA + INSULINA
G
L
U
C
E
M
I
A
E
E
E

20. DIABETES
 TRATAMIENTO
 EDUCACION
 PLAN ALIMENTARIO
 ACTIVIDAD FISICA
 MEDICACION: COMPRIMIDOS O INSULINA
 AUTOMONITOREO GLUCEMICO

21. EDUCACION

22. PLAN ALIMENTARIO

23. Actividad Fisica

24. MEDICACION

25. AUTOMONITOREO
GLUCEMICO