Este documento define la Educación Sexual Integral (ESI) y establece que todos los estudiantes tienen derecho a recibirla tanto en escuelas públicas como privadas. Los objetivos de la ESI incluyen incorporarla en la formación de las personas, asegurar la transmisión de conocimientos actualizados sobre sexualidad y promover actitudes responsables para prevenir problemas de salud. Los lineamientos curriculares se enfocan en valorar el cuerpo, promover la autoestima y desarrollar la comunicación corporal con respeto entre géneros.

1. CIIE PH
CURSO: LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL EN LA
ENSEÑANZA. LAS NTIX EN EL NIVEL SECUNDARIO
DE LA PROVINCIA DE BS AS Y LA ESI
INTEGRANTES: MORENO, GUSTAVO.
DEMICHELIS, SEBASTIÁN.
LUCERO, JONATAN.

2. DEFINICIÓN DE ESI
• Establecer que todos los educandos tienen
derecho a recibir una educación sexual integral
• En establecimientos estatales y privados.

3. OBJETIVOS
• Incorporar la educaciòn sexual integral en las propuestas
orientadas a la formaciòn de las personas.
• Asegurar la transmisión de conocimientos confiables y
actualizados sobre la ESI.
• Promover actitudes responsables.
• Prevención de problemas relacionados con salud y
sexualidad.
• Pretender igualdad de trato y oportunidades.

4. PROPOSITOS
• Están destinados a los educandos del sistema educativo
nacional que asisten a establecimientos públicos y
estatales desde el nivel inicial hasta el nivel superior de
formaciòn docente y de educaciòn no universitaria.

5. LINEAMIENTOS CURRICULARES
• La educación física se vale de configuraciones de movimiento
cultural y socialmente significadas, como los juegos motores
y deportes, como la gimnasia, las actividades al aire libre y en
la naturaleza, etc, junto con otras disciplinas contribuyen a la
educación integral.

6. 1. La reflexión y valoración del cuerpo como expresión de la
subjetividad.
2. La promoción de la autovaloración del propio cuerpo como
soporte de la confianza, el crecimiento y la autonomía
progresiva.
3. El despliegue de la comunicación corporal entre varones y
mujeres enfatizando el respeto, la responsabilidad, la
solidaridad y el cuidado por uno/a mismo/a y por el/la otro/a.