Pedagogia Educacion Tradicional "Metodo y orden"
Conocer los Pilares " orden autoridad" Principios metodologicos y carasteristicas
Enciclopedismo Magicentrismo
Pensar -Simbolos -Signos -Señales -Palabra- Modalides del pensamiento Creador y Racional Lenguaje y tipos de Lenguaje
Teorias y Bases Neurofisiologicas del pensamiento
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. EDUCACION TRADICIONAL
Método y orden
Fue el método de enseñanza que predomino en
la edad media y contemporánea
CARACTERISTICAS
La obediencia y el apego riguroso allibro
de texto
La clase y la vida colectiva son organizadas y
programadas adecuadamente
El método de enseñanza está basado en la
competición y la jerarquía. Es como una carrera para
ver quién gana y quien pierde, por tanto no se permite
la colaboración
MAGISTROCENTRISMO
Es la base del éxito y condición de la
educación
El Maestro es el protagonista y usa el
método expositivo siendo el único que
habla en clase
ENCICLOPEDISMO
Surgió en Europa antes del siglo XVII al momento que pusieron
fin al sistema del Feudalismo, el Renacimiento y la Reforma
Protestante
Hay una relacion de poder y sumision el Maestro decide
los alumnos tragan
Verbalismo y Pasividad
PRINCIPIOS METODOLOGICOS
AUTORIDAD:Encerrada en la
figura del maestro
MOTIVACION:Basada en el
sistema de premio y castigo
ADAPTACION: Medio en
que se desarrolla en la clase
ACTIVIDAD:Establecida por el maestro el cual
explica y los alumnos escuchan
PILARES
EL ORDEN: Metodo que determina el tiempo y los
espacios en que se desarrolla la actividad
DIDACTICA MAGNA : Era un tratado del arte
universal de enseñar todo a todos en donde se
asientan las bases de la pedagogia tradicional
AUTORIDAD: Ejercida por el maestro