Pensar -Simbolos -Signos -Señales -Palabra- Modalides del pensamiento Creador y Racional Lenguaje y tipos de Lenguaje Teorias y Bases Neurofisiologicas del pensamiento

1. PENSAR
Es una actividad reflexiva muy rigurosa,
consistente en combinar dos o mas ideas
de forma que se obtenga una nueva idea.
Percepción de las realidades
Objetivas ,concretas

3. SEÑALES
La transformación de los signos o
señales en símbolos
La interpretación y comprensión
de la realidad externa
En el mundo producen múltiples cambios de energía
Estará en función del numero
y calidad de señales
Se verifica gracias al uso de la palabra.
Por los símbolos verbales
La palabra sustituye los datos sensoriales
Es un gesto que informa o avisa de algo.

4. LOS
SIGNOS
Designa objetos cosas,
acciones Representar
Recordar Y Sustituir
Esta conformado
Símbolo
Icono
Índice

5. SIMBOLOS
Los símbolos no solamente señalan,
sino además conceptúan:
Los signos y señales se
transforman así en “símbolos”
E
La cual a su vez es posible por el uso
de la palabra
El signo provoca la reacción ,el
símbolo la concepción

6. CONCEPTO
Es un producto del pensamiento lógico que expresa el conjunto de rasgos comunes
es decir características de un objeto, acontecimiento o situación.
ABSTRACCION GENERALIZACION
Son las características comunes a diferentes
objetos se abstraen y se aplican a nuevas
abstracciones, objetos y hechos.En separar mentalmente una cualidad
de otras considerándola aisladamente.

8. LENGUAJE Y PENSAMIENTO
El pensamiento requiere el manejo de símbolos y de estos los mas
característicos del hombre son las palabras.
Establecemos una línea de
comunicación mental
Conjunto de ideas y
conocimientos acumulado
Esta basada en la experiencia
Todo lo que es vivido y sentido
forma nuestro pensamiento.
LENGUAJE PENSAMIENTO
Mediante el lenguaje
Con la realidad interna y
externa
y en el empleo de los símbolos

9. El desarrollo del pensamiento lógico
Puesto que el soporte de los conceptos
son las palabras.
Tiene un cierto paralelismo con el desarrollo
del lenguaje
Nos sirven para fijar y precisar nuestras percepciones,
para establecer conexiones entre ellas.
LENGUAJE

10. TIPOS DE LENGUAJE
LENGUAJE VERBAL NO VERBAL
Lenguaje Oral Lenguaje Escrito Meta-señalesLenguaje Kinésico

12. • Aprendizajes Motores
• Vocalización y agrupación de consonantes

13. EL NIÑO
Aprende satisfacer deseos y necesidades
LOS ANIMALES
Emiten señales
Comunicación entre ellos
Sonidos gestos o posturas
Sirven para establecer
Construye lenguaje
Vocalizaciones refuerzan reacciones
Palabra madre o personas que lo rodean
Mediante el lenguaje
Personas hacia ellos ,Percepción auditiva

14. Son 22 piezas
geométricas que
tienen:
 5 colores
 6 Formas
 Espesor: gruesa y
delgada
 Superficie: grandes
y pequeñas
2 criterios superficie y
Espesor

15. TEORÍAS Y BASES NEUROFISIOLÓGICAS
DEL PENSAMIENTO
Teoría Central y PeriféricaTeoría PeriféricaTeoría Central
Propuesta por Watson y
behavioristas
Interacciones entre
actividades motrices y
cortinalesA los tejidos de la
corteza cerebral
Algunos psicólogos y
neurólogos
Toda actividad pensante
Quedaba confinada
Similar a la teoría de
W James “emociones”
Esencia el pensamiento es un
Lenguaje implícito, interiorizado,
restringido
Consideran
Se consideran que existen
La contribución del córtex
es la esencial
Es plausible

16.  Pensamiento controlado o racional
 Pensamiento no racional
 Pensamiento creador

17. PENSAMIENTO CONTROLADO O RACIONAL
Utiliza la
lógica
Utiliza
procesos de
razonamiento
RACIOCINIOS
Se dirige hacia la
solución de una
dificultad
Utiliza principios
lógicos
Modalidades del
pensamiento
lógico
Inductivo Analógico
Deductivo
Contradicción Causalidad Relación del todo
y sus partes
A no
puede ser
A y no A-
al mismo
tiempo
Causa y
efecto
Es
jerárquico
P. G.
G. P.
G. G.

19. PENSAMIENTO NO - RACIONAL
Esta modalidad del pensamiento se caracteriza por
la utilización de abundante < imágenes>
Las modalidades del pensamiento imaginativo más importantes son:
Juegos
imaginativos
Los sueños
Es una actividad del
pensamiento caracterizada
por la aglutinación de
imágenes
<imágenes oníricas>
Estímulos Externos
e Internos
Fantasías
diurnas
Un mecanismo de
defensa
Mediante el cual es posible
graficar el YO de una
frustración
Podemos escapar muchas
veces de las realidades
desagradables de la vida.
Se manifiestan bajo la
forma de una actividad

20. PENSAMIENTO CREADOR
Participa simultáneamente de las características
que hemos descrito como propias de
razonamiento y de la imaginación.
El proceso creacional a traviesa por cuatro Estadios
Preparación
Obtención de
información,
datos, tanteos
Incubación de
relativa inactividad
Recurrencia de ideas
en torno al problema
Inspiración o
iluminación
Ideas
creadoras.
Verificación
Y
Revisión
Científica Literaria
o artística