El documento discute cómo el aprendizaje apoyado por tecnología permite estimular diferentes sentidos y desarrollar habilidades a través de la interacción y simulaciones, aunque también existe el riesgo de adicción o frustración por fallas técnicas. Además, las simulaciones permiten que los usuarios interactúen asumiendo diferentes roles para desarrollar habilidades sin importar género u origen y confrontar temas desde distintos puntos de vista.

1. Campus Andrómeda Programa de Expertos en Elearning Módulo 10

2. El aprendizaje tradicional es apoyado por medios tecnológicos. Sirven para estimular varios canales de información como lo visual, auditivo y otros permitiendo al estudiante desarrollar diferentes destrezas a través de “Aprender Haciendo”. Gracias a la interacción sincronizados y planificada, permite resolver problemas de forma mas eficaz y eficiente, gracias a las simulaciones que admite tomar roles y tomar decisiones. Se desarrollan habilidades en los participantes, para la Internet del futuro. Campus Andrómeda Programa de Expertos en Elearning Módulo 10

3. Se corre el riesgo de que los participantes creen Adicciones. En muchos casos los participantes no se dispone de las tecnologías adecuadas Las fallas del sistema pueden generar frustraciones, trayendo como consecuencia la deserción. Campus Andrómeda Programa de Expertos en Elearning Módulo 10

4. Permiten que los usuarios interactúen asumiendo roles sin importar el géneros y razas. Se desarrollan destrezas y habilidades que no se poseen en la vida real o por pena no son capaces de desarrollar. Permite la participación con distintos roles dentro de una misma actividad. Da seguridad para la confrontación de tópicos con diferentes puntos de vista. Campus Andrómeda Programa de Expertos en Elearning Módulo 10