Este documento trata sobre los diferentes tipos y procesos de aprendizaje. Explica que el aprendizaje puede ser implícito u explícito, y ocurre de forma continua a través de la vida mediante la adquisición de conocimientos y conductas. También describe las modalidades básicas de aprendizaje como el aprendizaje por asociación, por construcción, literal y significativo. Además, analiza la tipología de aprendizaje propuesta por Gagné, incluyendo el aprendizaje de información verbal, destrezas motoras
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
Aprendizaje: procesos y resultados
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN BÁSICA
DESARROLLO DE LAS FUNCIONES BÁSICAS
TEMA: :“EL APRENDIZAJE: PROCESOS Y
RESULTADOS”
NOMBRES: NATALY BASANTES
MARÍA QUELAL
FABIÁN VILLACIS
SEGUNDO SEMESTRE PARALELO: “A”
2. Aprendizaje implícito y
aprendizaje explícito
El aprendizaje
se da de una
forma continua.
Adquieren
conocimientos y
formas de
conducta.
El aprendizaje
se da desde los
primeros días de
vida
3. Aprendizaje implícito y aprendizaje explícito
Cualquier actividad
humana o no implica el
aprendizaje
Se aprende manipulando,
Violín.
El aprendizaje se denota
el proceso y resultado del
mismo.
4.
5. Aprendizaje: adquisición y
cambio
Dewey en su teoría da a conocer
que es la experiencia personal
se puede lograr el aprendizaje.
El aprendizaje se da de forma
espontanea u ocasional.
8. Aprendizaje: adquisición y
cambio
Las teorías del
aprendizaje, sean
cognitivas
O constructivas,
o conductistas
Coinciden que
aprender implica
cambiar
conocimientos o
conductas
10. Modalidades básicas en el
aprendizaje
Aprendizaje
cuantitativo
y cualitativo
Aprendizaje
por
asociación
(estímulo-
respuesta)
Ejemplo
Juguete
juego
12. Modalidades básicas en el
aprendizaje
APRENDIZAJE POR
CONSTRUCCIÓN
Modifica, restaura o transforma.
Elaboración o construcción de nuevas
estructuras cognitivas.
14. Modalidades básicas en el
aprendizaje
Aprendizaje literal
Adquisición verbal de hechos y datos.
Esfuerzo deliberado para la retención,
para su posterior uso.
15. Modalidades básicas en el
aprendizaje
La duración se basa
en la repetición para
lograr una
reproducción exacta.
Los conceptos no son
tan comprendidos
debido a la estructura
conceptual.
16. Modalidades básicas en el
aprendizaje
Aprendizaje significativo
Activa experiencias y conocimientos.
El aprendiz demuestra de distintas formas de
cómo a captado la información.
25. Aprendizaje, capacidades y
competencias
Se manifiestan
por ejemplo
Como
elaboración de
diagramas
resúmenes
En la
distinción
entre lo
sustancial
Lo accidental
o secundario
En la
comprensión
de textos
29. Aprendizaje, capacidades y
competencias
La adquisición, modificación o cambio
de actitudes
Constituye una importancia faceta del
aprendizaje humano
Aparecen en distintas manifestaciones del
pensamiento y la conducta
30. Aprendizaje, capacidades y
competencias
La actitud es
una
predisposición
O tendencia a la
acción
Vinculada a
cierta valoración
de un objeto
Con la
propensión a
actuar conforme
aquella
33. Aprendizaje, capacidades y
competencias
APRENDIZAJE DE DESTREZAS
MOTRICES
Se inscribe en el repertorio de las
capacidades aprendidas por el individuo
Implícita o explícitamente, vinculadas a
actividades humanas tan comunes