Este documento presenta 3 ejemplos de mecanismos fisiológicos que utilizan organismos para contrarrestar altas o bajas temperaturas: 1) El camello almacena grasa y mantiene una temperatura corporal estable. 2) El oso polar tiene una gruesa piel y grasa que lo aislan del frío. 3) Los cactus abren sus estomas de noche para capturar CO2 y lo usan durante el día para fotosintesis, evitando así la pérdida de agua.

1. PRUEBA DE ENSAYO DE ECOLOGIA
1. Investigue 3 mecanismos fisiológicos que utilizan los organismos ya
sea plantas o animales (especificar el nombre de la especie) para
contrarrestar altas o bajas temperaturas del ambiente.
El camello: Enfrentando el sol, este animal se expone a la radiación solar
la menor área posible de la superficie de su cuerpo. Su cuerpo esta aislado
por grasa, en la parte superior, lo cual minimiza la ganancia de calor por
radiación.
La giba es un depósito de grasa localizada, esta actúa como un aislante
que impide que el calor fluya hacia la parte central del cuerpo. La parte
inferior del cuerpo de los camellos, que es mucho menos aislante, irradia
calor hacia el suelo. Estos no se asfixian y transpiran muy poco, tienen un
termostato único. Su cuerpo puede subir de temperatura con una tolerancia
de 6º C antes de empezar a transpirar, conservando la fluidez de su cuerpo
y evitando la pérdida innecesaria de agua. Ningún otro mamífero puede
hacer esto. Porque la temperatura del cuerpo del camello es por regla
general más bajo que la de la temperatura ambiental, un grupo de camellos
descansando evitará el exceso de calor presionando sus cuerpos el uno
contra el otro, almacena el calor corporal durante el día y lo disipa por la
noche, especialmente cuando el agua es limitada.
Su temperatura puede fluctuar entre los 34*c por la mañana y los 41*c al
final de la tarde. Al almacenar el calor corporal, estos animales de los

2. habitas secos reducen la necesidad del enfriamiento por evaporación y por
consiguiente reduce la perdida de agua y los requerimientos de alimentos.
El oso polar: Los osos polares se encuentran en zonas muy frías del
mundo, donde las temperaturas pueden bajar hasta -20 grados Fahrenheit
(-29 ° Celsius). Sin una protección adecuada, este tiempo puede ser mortal,
por lo que los osos polares se mantienen calientes mediante la utilización
de su gruesa piel y grasa, o grasa. Los osos polares han evolucionado junto
con otros animales del Ártico para aprovechar el calor mínimo, y
efectivamente pueden ser demasiado caliente porque sus cuerpos son tan
eficientes para atrapar el calor.
La piel de un oso polar es el primer paso en el mantenimiento de cálido. Los
osos polares en realidad tienen dos tipos de piel: largos pelos aceitosos y
cortos pelos de aislamiento. Los osos polares se mantienen calientes
mediante la combinación de las propiedades de estos dos pelos. Los pelos
son en realidad hueco, y parecen muy pequeños tubos de vidrio. El hueco
pelos de guardia trampa de calor y llevarlo cerca de la piel para ayudar a los
osos polares se mantienen calientes mientras que también proporciona una
capa externa oleosa que impide que el oso polar de mojarse. Los pelos de
aislamiento ayudar a los osos polares se mantienen calientes, atrapando el
calor cerca de la piel, al igual que la ropa interior aislante en los seres
humanos. La grasa también ayuda a los osos polares se mantienen

3. calientes, al proporcionar una capa de grasa aislante en ciertas partes del
cuerpo. Mientras que los osos polares no utilizan la grasa tan
eficientemente como algunos animales del Ártico, desde luego agrega una
capa de protección y también se puede utilizar para obtener energía cuando
las fuentes de alimentos son mínimos. Grasa se distribuye de manera
desigual a través del cuerpo del oso, y oscila entre 2 a 4 pulgadas (5 a 10
cm) de espesor. Grasa también se combina con la retención de aire pelos
para mantener los osos polares a flote en el agua. Los científicos también
han visto osos polares se mantienen calientes mediante el uso de la nieve.
Snow Crystals trampa de pequeñas cantidades de aire, y los osos polares
se excavan en la nieve para crear una manta aislante que, mientras que el
frío, es todavía más caliente que el mundo exterior. Esto es a veces
combinado con un proceso biológico llamado sueño invernal, lo que ayuda
a los osos polares se mantienen calientes por frenar los procesos
metabólicos. El sueño de invierno no es exactamente la hibernación, como
los osos pueden ser despertado, pero crea exige menos energía en el
cuerpo que mantener a los osos más cálido.
Con esta variedad de adaptaciones físicas y fisiológicas, los osos polares
se mantienen calientes incluso durante los inviernos más fríos. En el
verano, los osos polares derramó parte de su abrigo de invierno y la grasa,
pero que podrían sobrecalentarse en un clima extremadamente caliente.
Los osos polares mantenerse fresco en el calor de tendido a aumentar su

4. superficie y va para las inmersiones en las aguas del Ártico, que está aún
fría, incluso en el verano.
Los cactus: Para su adaptación a las condiciones ambientales de los
desiertos, las cactáceas disponen de un importante mecanismo bioquímico-
fisiológico de adaptación: los estomas se abren en la noche (cuando tanto
la temperatura como el riesgo de perder agua es menor) para capturar el
dióxido de carbono atmosférico y almacenarlo como un ácido orgánico. En
las horas de luz, los estomas se cierran, el CO2 es liberado al interior de las
células (por degradación del ácido orgánico previamente sintetizado) y éste
es usado en el proceso fotosintético para convertirlo en carbohidratos y
luego en otras biomoléculas, de acuerdo a las necesidades de la planta. El
proceso global es por tanto más lento que en otras plantas, pero evita la
pérdida de agua.
Bibliografia:
Curtis Biología, 7° edición.
Internet, pag. Google.
Adición No. 1 Toledo (1988) reporta que el número de cactáceas
endémicas reportadas hasta ese año para México era de 687
.

5. 2. Mediante un ejemplo denote las diferencias entre la sucesión
primaria y secundaria en un ecosistema.
Se diferencian dos tipos de sucesión ecológica: sucesión primaria y
secundaria. La sucesión primaria se produce cuando se generan
comunidades bióticas en un área que no tiene suelo verdadero. La
sucesión ecológica secundaria es la más común, se da en un área donde la
vegetación natural fue destruida, pero que el suelo no ha sido cubierto o
removido. Ejemplo de sucesión primaria es la creación de un estanque en
una zona árida, donde no hay vida vegetal primaria (algas) y se debe ciclar
desde el comienzo (colonización de bacterias nitrificantes). Ejemplo de
sucesión secundaria es cuando se crea un estanque en una zona
inundable, donde existe vida vegetal ya establecida. Aquí la colonización
de las bacterias nitrificantes se dará de manera mucho más rápida como así
también la formación de algas y el resto de la vida de medio como la
aparición de aves acuáticas (que son atraídas por los animales que se
alimentan de las algas como son los caracoles y pulgas de agua).
BIBLIOGRAFIA.
Ecología de Rodríguez Martínez, Jaime.

6. 3. Investigue 2 ejemplos específicos de cada una de las relaciones
de competencia interespecificas de especies en un ecosistema.
• Depredación (+/-)
I. León y la cebra, el león caza a la cebra y se alimenta de ella
II. La Serpiente y el ratón, la serpiente se beneficia del ratón
obteniendo su alimento natural
• Parasitismo (+/-)
I. El nematodo, Ascaris lumbricoides un endoparásito que vive en el
intestino de los seres humanos. Ascaris lumbricoides produce un
gran número de huevos, que son transportados desde el tramo
digestivo hasta el medio externo, dependiendo de los humano, el
ser ingeridos en lugares que no tengan una buena salubridad.
II. Las lombrices que habitan en los intestinos de los algunas
especies animales, y el hombre.
• Explotación (+/-)
I. Monotropa extraen nutrientes de los hongos en una red compartida
de micorrizas sin contribuir nada al hongo simbionte. Estas plantas
parasíticas actúan como explotadores de las micorrizas y de sus
plantas simbiontes en tales sistemas.

7. II. El ave cuco pone los huevos en el nido de otros pájaros para que le
alimenten la cría.
• Comensalismo (+/0)
I. La rémora sobre el tiburón.
II. Los ácaros sobre el escarabajo Necrophila americana.
• Inquilinismo (+/0)
I. Plantas epífitas que viven sobre los árboles como algunas
bromeliáceas.
II. Las aves como el pájaro carpintero, que vive en los agujeros que
hace en los árboles.
• Facilitación (+/?)
I. Un ejemplo claro son las plantas de la enfermera, que proporcionanla
cortina para las plantas de semillero o los saplings nuevos (e.g.
usando un árbol anaranjado para proporcionar la cortina para una
planta nuevamente plantada del café),
II. Las plantas que proporcionan el abrigo de la frialdad del viento en
ambientes árticos.
• Simbiosis (+/+) o (+/0)
I. El caso más conocido de simbiosis corresponde a los líquenes.
Los líquenes surgen por la relación obligada entre un alga y un

8. hongo. El caso es extremo porque los individuos no solo no
pertenecen a la misma especie, sino que tampoco pertenecen al
mismo reino. El hongo proporciona suficiente humedad al alga y
ésta proporciona alimento al hongo. La relación ha devenido tan
estrechamente en el curso de su evolución que una especie no
puede subsistir sin la otra.
II. Famoso es el caso de los peces payasos, que nadan entre las
anémonas para protegerse mientras ellos las cuidan de peces
que se alimentan de ellas
• Mutualismo (+/+)
I. El pulgón (Acyrtho siphon pisum) y su endosimbionte, la bacteria
Buchnera.
II. Micorriza arbuscular. Esporangio, hifa, micelio, vesícula,
arbúsculo.
• Amensalismo (-/0)
I. En algunos bosques (por ejemplo la selva amazónica). Hay
árboles de mayor tamaño que impiden la llegada de luz solar a las
hierbas que se encuentran a ras del suelo.
II. Hongo Penicilium y bacterias. Este hongo produce una
substancia denominada penicilina que impide el crecimiento de
las bacterias.

9. • Competencia (-/-)
I. Leones compitiendo con Hienas por espacio y alimento.
II. Zorros y coyotes compitiendo por alimento, podría ser una liebre.
Bibliografía.
www.wikipedia.com
Curtis Biología, 7° edición.