La ecología estudia las relaciones entre los seres vivos y su ambiente. Un ecosistema incluye tanto factores bióticos como abióticos que interactúan en equilibrio dinámico. Dentro de un ecosistema, las especies forman poblaciones que se relacionan entre sí a través de la competencia, depredación, simbiosis, parasitismo y otros mecanismos. Estas interacciones, junto con los factores ambientales, regulan el tamaño y la densidad de las poblaciones.
contenido del resumen: biodiversidad, factores que inciden la perdida de la biodiversidad, estrategia de vida R y K, relaciones intraespecificas, relaciones interespecificas, medio ambiente, los ecosistemas y biomas, tipos de piramides.
contenido del resumen: biodiversidad, factores que inciden la perdida de la biodiversidad, estrategia de vida R y K, relaciones intraespecificas, relaciones interespecificas, medio ambiente, los ecosistemas y biomas, tipos de piramides.
La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de esta.
La palabra «biología» en su sentido moderno parece haber sido introducida independientemente por Gottfried Reinhold Treviranus (Biologie oder Philosophie der lebenden Natur, 1802) y por Jean-Baptiste Lamarck (Hydrogéologie, 1802). Generalmente se dice que el término fue acuñado en 1800 por Karl Friedrich Burdach, aunque se menciona en el título del tercer volumen de Philosophiae naturalis sive physicae dogmaticae: Geología, biología, phytologia generalis et dendrologia, de Michael Christoph Hanov y publicado en 1766.
La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de esta.
La palabra «biología» en su sentido moderno parece haber sido introducida independientemente por Gottfried Reinhold Treviranus (Biologie oder Philosophie der lebenden Natur, 1802) y por Jean-Baptiste Lamarck (Hydrogéologie, 1802). Generalmente se dice que el término fue acuñado en 1800 por Karl Friedrich Burdach, aunque se menciona en el título del tercer volumen de Philosophiae naturalis sive physicae dogmaticae: Geología, biología, phytologia generalis et dendrologia, de Michael Christoph Hanov y publicado en 1766.
La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos
membranas celulares, material basico para octavo añoErnesto Argüello
La célula es la unidad estructural, funcional y reproductiva de los seres vivos. Esto implica que todos los seres vivos esta formados por células. También se puede establecer que la célula es la estructura más pequeña que posee vida.
Existen dos tipos de células las eucarióticas y las procarióticas, las cuales se diferencian por la presencia o ausencia de núcleo celular. La membrana celular es una estructura altamente especializada y está constituida por una doble capa de fosfolípidos, además presenta proteínas y carbohidratos. Los científicos han elaborado representaciones de las estructuras celulares, llamadas modelos, con el fin de lograr una comprensión del funcionamiento de cada parte de la célula. (un modelo es una forma de representar a un fenómeno natural o a una estructura celular esto con el fin de lograr una mejor comprensión de lo que se esté estudiando)
2. Ecología.
●
Oikos: casa
●
Logos: estudio.
●
Rama de la biología que
estudia las relaciones entre los
seres vivos y su ambiente.
●
Ernest Haeckel. Padre de la
ecología moderna
3. Especie: individuos que poseen un antecesor común,
son similares, se aparean y procrean descendencia
fértil.
4. Población: conjunto de individuos de la misma
especie que habitan un área geográfica determinada
en la que interactúan y se reproducen entre sí.
5. Comunidad o biocenosis: conjunto de todas las
poblaciones que habitan en un área geográfica
determinada. No incluyen factores abióticos.
6. Biotopo: medio ambiente determinado por
condiciones físicas, químicas y biológicas en donde
habitan las poblaciones y comunidades.
7. Ecosistema: constituido por la interrelación entre
el área física y el conjunto de todos los seres vivos,
estableciendo una unidad de equilibrio dinámico.
Ecosistema = biocenosis + biotopo
8. Equilibrio dinámico: cuando un ecosistema
alcanza el máximo aprovechamiento de la energía y
una óptima circulación de la materia.
9. Hábitat: lugar físico y concreto donde vive un organismo.
●
Puede referirse a un área tan grande como un
océano o un desierto, o a una tan pequeña como
una roca o un tronco caído de un árbol.
11. Acuático
● Dulceacuícolas
● Marinos:
litorales
bentónicos
Pelágicos.
Independientemente de su extensión, el hábitat es un
área o región bien delimitada físicamente.
12. Nicho ecológico.
●
Nicho ecológico hace referencia a todas las condiciones ambientales
con las cuales una especie o población interactúa y necesita para
sobrevivir.
Incluye los factores físicos y químicos, como la temperatura, la luz o
la humedad, y también la alimentación y la relación con otras
especies.
Ejemplos:
●
El ave que se alimenta de un insecto.
●
La hormiga podadora que se alimenta de los brotes tiernos de los árboles.
●
Recuerde que: Un nicho ecológico solo puede ser ocupado
por una especie.
13. Factor abiótico.
●
Es el medio físico de cualquier ecosistema.
●
Brinda soporte, abrigo o refugio y espacio para
el desarrollo de las funciones vitales.
●
Comprende:
●
Suelo
●
Energía
●
Agua
●
aire
14. Factor biótico.
●
Todos los seres vivos de un ecosistema.
●
Según su nutrición se clasifican en:
●
Autótrofos o productores.
●
Heterótrofos o consumidores.
●
Descomponedores o detritivoros.
15. Poblaciones.
●
Densidad poblacional: cantidad de individuos en
una población relacionado con la superficie que
habitan. Concentración.
●
Tamaño de la población: número total de
individuos de una población determinada.
16. Variables que afectan la densidad de la población.
●
Tasa de mortalidad: cantidad de individuos que
mueren por unidad de tiempo.
●
Tasa de emigración: número de individuos que
abandonan la población original.
●
Tasa de natalidad: número de individuos que nacen
por unidad de tiempo.
●
Tasa de inmigración: número de individuos que
ingresan a la población.
18. Factores que regulan el tamaño de la
población.
●
DEPENDEN DE LA ●
NO DEPENDEN DE
DENSIDAD LA DENSIDAD
– Alimento. Se comporta – Cambio climático. Se
inversamente proporcional. expresan como
inundaciones, calor, baja
temperatura.
– Enfermedad. Infecciosas o
parasitarias.
– Cambios físicos.
Erupciones volcánicas.
– Espacio. Presión.
– Efectos no naturales.
– Relación depredador-presa. Derrame de petróleo.
19. DISPERSIÓN.
●
Las poblaciones de dispersan en todas
direcciones hasta que una barrera física se
los impida.
●
Existen tres tipos:
●
Al azar.
●
Uniforme.
●
Agrupada.
20. Parámetros poblacionales.
●
Potencial biótico: es el tamaño máximo que
puede alcanzar una población, sí todas las crías
sobreviven y se reproducen.
●
Capacidad de carga: es el tamaño máximo de
una población que un medio puede soportar,
depende del medio y de la población.
21. Relaciones intra e inter poblaciones.
●
INTRAESPECIFICA: entre organismos de la
misma población.
●
INTERESPECIFICA: entre organismos de
diferente población.
●
La relación se da por:
●
Alimento.
●
Protección.
●
Reproducción.
22. DEPREDACIÓN.
●
Relación (+/-)
interespecífica
que se establece
cuando un
individuo provoca
la muerte del otro
para devorarlo.
(video presa)
23. Competencia.
●
Cuando dos organismos demandan recursos
ambientales escasos.
●
Plantas: luz, agua y nutrientes.
●
Animales: territorialidad, alimento, pareja.
●
Conlleva a la agresividad.
●
Es una herramienta de la selección natural.
24. Simbiosis.
(Symbioun, vivir juntos)
●
Relación entre dos especies donde una o
ambas se benefician y ninguna resulta
afectada.
●
Comensalismo (+/0).
●
Mutualismo (+/+).
25. Comensalismo.
●
Una de las dos especies se beneficia sin causa el
perjuicio de la otra.
●
Ejemplos:
●
La relación entre las epifitas y los árboles.
●
El provecho que obtienen las aves de los herbívoros al pastar.
●
Las aves cuando anidan en los árboles.
26.
27.
28.
29. Mutualismo.
●
Cuando dos organismos de especies diferentes
obtienen beneficio mutuo.
●
Algunos ejemplos:
●
Las micorrizas: hongo + bromelias.
●
Liquen: alga + hongo.
●
Pólipo + cangrejo.
●
Insectos y plantas con flores.
●
Bacterias y leguminosas.
●
Bacterias y tracto digestivo humano.
●
Bacterias y protista con el tracto digestivo de vacas y
termitas.
●
Las hormigas Pseudomyrmex y la planta Acacia.
30. Las hormigas apacentadoras cuidan a sus áfidos y los 'ordeñan' cada cierto
tiempo golpeándolos con suavidad con las antenas; así les extraen sus secreciones
dulces. Los protegen con agresividad e incluso los trasladan a un nido nuevo o a
un cobijo provisional en caso de peligro.
31.
32. El alga es fotosintética y produce los nutrientes que necesita el líquen, mientras
que el hongo absorbe nutrientes esenciales y agua.
33.
34. Parasitismo
●
Cuando una especie vive sobre su presa o dentro
de ella (huésped).
●
El parásito daña o debilita al huésped, puede
causar muerte.
●
Se clasifican en:
●
Ectoparásitos, que viven sobre el huésped.
●
Garrapata, pulga, piojo, hongos.
●
Endoparásitos, que viven dentro del huésped.
●
Ascaris, tenia, bacterias, virus.
35.
36. Camuflaje-mimetismo
●
Implica el desarrollo de colores, formas y
patrones conductuales emulando el entorno
con el fin de confundir a un depredador o a
una presa.
●
Algunos animales inofensivos imitan a otros
que son peligrosos.
●
La serpiente reina imita a la coralillo.
39. Mimetismo Mülleriano
● Especies comparten patrones o tonos de color
que los asemejan, siendo estas señales
indicativos de peligrosidad o la presencia de
toxinas.
40.
41.
42. Mimetismo Batesiano
● Una especie inofensiva imita los patrones de
color o conducta de otra que es tóxica o
peligrosa
43. La segunda, ITHOMOIINA no es apetecida por los insectos, las demás
pretenden parecerse a ella.
45. Dimorfismo sexual.
●
Se refiere a la diferencia visible en coloración,
tamaño y cualquier característica sexual
secundaria que distinga un macho de una
hembra.
46. Termodinámica
●
Campo de la física que describe y
relaciona las propiedades físicas de
la materia de los sistemas
macroscópicos, así como sus
intercambios energéticos.
47. I Ley de la Termodinámica
●
El primer principio es una ley de
conservación de la energía.
Afirma que, como la energía no
puede crearse ni destruirse, debe
transformarse en calor que se
disipa y trabajo que es utilizado
por los sistemas.
48. II ley de la termodinámica
●
Afirma que la entropía (desorden), de un sistema
aislado nunca puede decrecer.
●
Cuando un sistema aislado alcanza una configuración
de máxima entropía, ya no puede experimentar
cambios: ha alcanzado el equilibrio. La naturaleza
parece pues “preferir” el desorden y el caos.
●
Se puede demostrar que el segundo principio implica
que, si no se realiza trabajo, es imposible transferir
calor desde una región de temperatura más baja a una
región de temperatura más alta.
53. Ciclos Biogeoquímicos
●
Término genérico que designa el
recorrido de cualquier sustancia
esencial para la vida a través del
medio ambiente físico y biológico.
●
Los ciclos de nutrientes esenciales
incluyen los del carbono, el
nitrógeno, el oxígeno, azufre, fósforo
y el agua